Los gremios universitarios anunciaron un nuevo paro de 48 horas en reclamo por la caída del salario

Tras el fracaso de una nueva negociación con el Gobierno, el Frente Sindical de Universidades Nacionales hará una huelga el próximo martes 4 y miércoles 5 de junio. Denuncian una pérdida de poder adquisitivo del 42% desde diciembre

Paro docente universitario
El paro anunciado por el Frente Sindical Universitario será el martes y miércoles de la semana que viene
Guardar

El Frente Sindical de Universidades Nacionales (FSUN) anunció un paro nacional universitario de 48 horas para el próximo martes 4 y miércoles 5 de junio, luego de reunirse hoy con la ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello, y el subsecretario de Políticas Universitarias, Alejandro Álvarez.

En el encuentro de hoy, realizado en el marco de la paritaria universitaria, los representantes del Gobierno nacional presentaron la misma oferta salarial que los gremios ya habían rechazado, según un comunicado del FSUN.

El anuncio de la medida de fuerza llega al día siguiente de que los rectores universitarios anunciaran un acuerdo por la actualización del 270% en los gastos de funcionamiento. Ese acuerdo, sin embargo, no incluía mejoras en el salario de los profesores.

“No hay solución a la crisis presupuestaria de las universidades si no se resuelve la demanda salarial. Las universidades funcionan con el trabajo de sus docentes y no docentes”, señaló en un comunicado el Frente Sindical, que nuclea a CONADU, CONADU Histórica, FEDUN, CTERA, FAGDUT, UDA y FATUN.

“La universidad no puede sostenerse con salarios de pobreza”, señalaron los gremios universitarios. Y advirtieron que “el conflicto universitario sigue abierto”, mientras “más de la mitad de trabajadores docentes y no docentes se encuentran por debajo de la línea de pobreza”.

La semana pasada el Gobierno nacional ofreció a los gremios universitarios un 9% de actualización para mayo, que se suma al 16% otorgado en febrero, el 12% en marzo y el 8% en abril.

Como en los meses anteriores, el FSUN había rechazado la oferta realizada por el Ministerio de Capital Humano, y se había pasado a un cuarto intermedio hasta la reunión de este martes. La semana pasada, los docentes y no docentes universitarios adhirieron al paro nacional convocado por todos los gremios docentes del país.

Según explicaron desde Conadu, en los cinco meses de la actual gestión de gobierno, los docentes universitarios acumulan una actualización salarial del 61,4% (incluyendo el 9% anunciado la semana pasada), mientras que la inflación desde diciembre fue del 122,5% (previendo un 7,5% en mayo, según el REM del BCRA). La diferencia acumulada implica una pérdida del 42% del poder adquisitivo.

El atraso salarial de docentes y no docentes es uno de los principales reclamos pendientes desde la Marcha Federal Universitaria del pasado 23 de abril. En la reunión del lunes con los rectores, los funcionarios nacionales propusieron armar una “mesa de monitoreo de la situación salarial” que involucre a las autoridades universitarias además de los sindicatos.

Los gremios universitarios reclaman la recuperación del poder adquisitivo perdido, así como una “pauta salarial mensual para no seguir perdiendo con la inflación” y la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), que afectó a los docentes de los colegios preuniversitarios.

“Este Frente motorizó en la histórica marcha universitaria del 23 de abril un pliego que incorporaba la actualización de los gastos de funcionamiento de las universidades nacionales que esta semana se encauzó. Celebramos este principio de solución, pero alertamos a la ciudadanía que los mismos representan solo el 10% del total del presupuesto universitario. El 90% restante del presupuesto es el salario de quienes trabajamos en las universidades y ello está aún sin solución”, denunció el FSUN en un comunicado.

Este lunes el Gobierno nacional ofreció a las universidades públicas un aumento del 270% en los gastos de funcionamiento, tal como lo había acordado ya con la UBA. “Reiteramos nuestro agradecimiento a la sociedad argentina por su masivo y conmovedor acompañamiento en defensa de la universidad pública que ha permitido comenzar a encontrar un principio de solución para la grave situación presupuestaria del sistema público universitario a la que nunca debimos haber llegado”, señaló el comité ejecutivo del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN).

Sin embargo, desde el CIN reconocieron que aún está pendiente la resolución de la situación salarial. De cara al año próximo, los rectores y los funcionarios del Gobierno acordaron crear una comisión para la confección del presupuesto 2025 de manera conjunta.

Últimas Noticias

Ocho de cada diez chicos no alcanzan el mínimo en Matemática: por qué la solución empieza por los docentes

Los resultados de PISA 2025 y de las pruebas Aprender confirman que Matemática es la principal deuda educativa del país. TICMAS, una empresa EdTech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo de talento trabaja en la formación docente como un proceso continuo, situado y contextualizado

Ocho de cada diez chicos no alcanzan el mínimo en Matemática: por qué la solución empieza por los docentes

El directivo escolar: ¿administrador o líder pedagógico?

En esta columna especial para la edtech TICMAS, que se enfoca en el aprendizaje y el desarrollo de talento, Laura Lewin analiza una contradicción que atraviesa la conducción de las escuelas: a los directivos se les pide que lideren la enseñanza, pero que también sean gestores de urgencias y conflictos; después nos preguntamos por qué casi no entran a las aulas

El directivo escolar: ¿administrador o líder pedagógico?

Silvina Bertazzo: “Todo lo que soy es gracias a la escuela”

Es una de las referentes de la educación en la ciudad de Buenos Aires. Bertazzo participó del podcast de TICMAS —una empresa EdTech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo de talento— y habló de lo que cambió en la escuela durante las últimas cuatro décadas de enseñanza

Silvina Bertazzo: “Todo lo que soy es gracias a la escuela”

Casi la mitad de los docentes de primaria tiene un nivel inicial de habilidades digitales en Costa Rica

Un sondeo del Ministerio de Educación Pública, basado en 1,130 respuestas, retrató brechas para integrar herramientas en las lecciones, aunque muchos educadores dijeron emplearlas de forma habitual durante sus clases cotidianas

Casi la mitad de los docentes de primaria tiene un nivel inicial de habilidades digitales en Costa Rica

Universidad de El Salvador prevé abrir 11 mil cupos para estudiantes de nuevo ingreso en el primer ciclo de 2027

La demanda supera los 12 mil aspirantes y podría alcanzar los 13 mil. Medicina figura entre las carreras con más solicitudes, mientras la universidad avanza en la actualización de su oferta académica

Universidad de El Salvador prevé abrir 11 mil cupos para estudiantes de nuevo ingreso en el primer ciclo de 2027