“Inteligencia artificial: ¿aliada o amenaza?” fue el título de la jornada exclusiva que organizó Ticmas en el Alvear Palace Hotel, ayer a la mañana, en la que asistieron más de 70 directivos de colegios de la Argentina.
Los paneles abordaron diversos enfoques para reflexionar en forma colectiva sobre los desafíos y las nuevas posibilidades que se abren en el ámbito educativo. Sin dudas, la Inteligencia Artificial es el trending topic de nuestro presente, a nivel global, ya sea por preocupación o por fetiche especulativo.
Para romper el hielo, Patricio Zunini, de Ticmas, llevó a cabo una dinámica en vivo, utilizando una herramienta de IA para descubrir los aspectos más relevantes y su aplicación con fines educativos. El prompt de su actividad fue: “Qué debemos saber para usar la inteligencia artificial en el aula”.
En el primer panel, “De la educación tradicional a la educación con inteligencia artificial: ¿cómo tomar una postura frente a ChatGPT?”, participaron Gustavo Brey (docente de ITBA), Mariano Yacovino (Director de Educación de Microsoft Argentina), Mariano Ruani (Director en Instituto Baikal). Los tres expertos, moderados por Astrid Herrera (Líder estratégica de ABP en Ticmas), conversaron sobre distintas maneras en que la IA podría mejorar la enseñanza y el aprendizaje, los desafíos éticos y de privacidad, y el rol de docentes, directivos y familias.
Luego Susel Jacquet (líder de Habilidades del Siglo XXI en Ticmas), habló del potencial de los entornos virtuales para la construcción del conocimiento. En su exposición se indagaron los desafíos educativos para fomentar el protagonismo activo en el aprendizaje, con un enfoque basado en la habilidad de aprender a aprender.
La siguiente conferencia estuvo a cargo de Adrián Moscovich (CEO y fundador de FIGE), “De gestionar el aula a gestionar la organización”, donde explicó el pasaje del profesional docente al momento de desempeñar un rol directivo.
Y como el elemento disruptivo siempre juega un rol protagónico a la hora de comunicar ideas, Ticmas convocó al doctor en Música Sergio Feferovich para cerrar la jornada.
Mediante su singular impronta, un mix de música en vivo, humor performático e Historia del Arte, Feferovich estimuló la participación de la audiencia, invitándolos a pensar fuera de la caja.
Porque si todo aquello que somos y percibimos no sean más que construcciones, tal vez haya llegado el momento de tirar abajo ciertos muros y rediseñar la arquitectura del futuro, para proyectar la posibilidad de nuevos paradigmas.
LEER MÁS
Últimas Noticias
Ausentismo crónico: uno de cada tres estudiantes de secundaria falta a más del 10% de las clases
Un nuevo estudio de la Secretaría de Educación analizó el fenómeno a partir de los registros diarios de asistencia de las escuelas. El ausentismo es más alto en las escuelas estatales, y aumenta progresivamente a lo largo del año. Especialistas y docentes analizan estrategias para abordar el problema
Ticmas presenta “A leer en vivo” en la FIL de Guadalajara: “El desafío no es cuánto leemos, sino cómo leemos”
Irma Ibarra, especialista en contenido educativo, reflexiona sobre el futuro de la lectura, la inteligencia artificial y el programa “A leer en vivo” en la 39° edición de la feria del libro más grande del mundo
El fútbol, el lenguaje universal que permite enseñar robótica y tecnología
Joaquín Wolf, líder del proyecto maker de Ticmas, habla de la propuesta que llevaron a la FIL de Guadalajara, donde, con robots futbolistas, acercan el pensamiento STEAM a niños y jóvenes
Impulsan un “movimiento por la comprensión lectora” para abordar la crisis de alfabetización en América Latina
Más de 50 representantes de gobiernos, sociedad civil y organismos internacionales participarán en un encuentro virtual para fortalecer la alfabetización y promover estrategias que mejoren los niveles de lectura en la región. El evento comienza el martes 9 y puede seguirse vía YouTube
Los jóvenes mantienen vivo el hábito de la lectura en México
Un reciente informe público se destaca que el grupo de entre 12 y 24 años es el que más asentado tiene el hábito de leer en el país azteca. Además, la lectura digital también tiene gran presencia ya una de cada tres personas asegura leer en ese formato
