International College y la Universidad del CEMA firmaron un acuerdo de cooperación para la formación ejecutiva en Punta del Este. Ambas casas de estudios se unieron para promover la formación ejecutiva fortaleciendo las competencias en temas de negocios, finanzas, agro negocios, aspectos soft y técnicos para el manejo de empresas y mercados financieros, entre otros, a través de programas ejecutivos con formato híbrido.
En el marco del objetivo que las instituciones tienen de afianzar vínculos con la comunidad, aportando valor sobre el pilar de la educación de excelencia y como instituciones reconocidas por su calidad académica, International College y la Universidad del CEMA aunaron esfuerzos para impulsar la formación profesional en la plaza uruguaya a través de programas ejecutivos con modalidad virtual y presencial.
PUBLICIDAD
“Estamos muy comprometidos con el desafío y sumamente orgullosos de que una institución de tanto prestigio como International College nos elija como su partner en educación ejecutiva en Negocios”, comentó el Mg. Antonio Marín, vicerrector y director de la Escuela de Negocios UCEMA.
Raúl Duarte, secretario general de UCEMA, comentó: “El intercambio que podemos tener con los uruguayos nos dará un gran aporte a nivel cultural, social y académico. Es por esto que vemos este acuerdo como una gran oportunidad y con mucha posibilidad de crecimiento”.
PUBLICIDAD
Por su parte, el Dr. Daniel Reta, socio fundador y former chairman del International College, expresó: “En primer lugar, para nosotros es un acuerdo trascendental porque UCEMA es una universidad de prestigio nacional y consideramos que esta entre las mejores de la Argentina y Latinoamérica. Este acuerdo es el primer paso para que Uruguay sea la sede de grandes universidades mundiales”.
En tanto, el Dr. Daniel Reta, socio fundador y Former Chairman del International College, sostuvo: “Para nuestra institución es un enorme privilegio poder concretar esta asociación con la Universidad del CEMA, una de las más prestigiosas Universidades argentinas, que junto al IC reconocido como uno de los centros de enseñanza más modernos y exigentes en Sudamérica por la calidad de las respectivas currículas internacionales (IB Diploma Programme y Cambridge IGCSE) integradas a la currícula nacional uruguaya y la excelencia del cuerpo docente, enfrentamos un gran desafío que coronaremos con éxito porque confiamos incondicionalmente en la iniciativa privada que ha hecho posible el progreso de la humanidad en forma desbordante en los últimos doscientos años”
PUBLICIDAD
Sobre UCEMA
La Universidad del CEMA es una organización sin fines de lucro cuyos inicios datan de 1978. Desde hace más de 4 décadas forma líderes para el mundo empresarial, político y académico. Actualmente ofrece 14 carreras de grado y más de 70 posgrados, incluidas sus reconocidas MBA y Maestría en Finanzas.
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
Últimas Noticias
Filas, silencio y memoria: por qué el diseño de las aulas podría afectar el aprendizaje de los chicos
Una especialista en Educación explicó cómo el modelo tradicional de aulas, basado en filas, silencio y memorización, impacta en la motivación y el rendimiento escolar
Tres miradas sobre la formación docente: qué pueden aportar las organizaciones al sistema educativo
En una jornada de Ticmas dedicada al sistema formador, Iván Petrella, Carla Paparella y Ana Laura Rossaro conversaron sobre el aporte de las organizaciones de la sociedad civil a la educación
Cuáles son las dimensiones más fuertes y cuáles las más débiles de la educación en América Latina según la Fundación Ceibal
Jesica Pouzo Paccosi, gerente de proyecto EdTech Initiative, y Carolina Duer, coordinadora académica --ambas referentes de Fundación Ceibal-- presentaron el primer estudio que releva el estado de la transformación digital en los sistemas educativos de veinticinco países de la región
Sandra Ziegler: “La confianza es algo bastante escaso en el sistema educativo. Hay una tradición de evaluación en términos de control y sanción”
La licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y Mg. y Dra. en Ciencias Sociales (FLACSO) visitó el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para conversar sobre su nuevo libro que propone pensar la educación desde la red y la comunidad
Tres referentes de la educación proponer pensar cómo debe reaccionar la escuela ante el “currículum paralelo de los algoritmos”
En el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Fernando Salvatierra, María Sol Alzú y Mariana Ferrarelli conversaron sobre alfabetización, matemática y educación digital. La mesa propuso pensar la enseñanza desde tres puertas distintas, pero con una misma preocupación: cómo formar criterio en una época marcada por la inteligencia artificial, la sobreinformación y la disputa por la atención
