International College y la Universidad del CEMA firmaron un acuerdo de cooperación para la formación ejecutiva en Punta del Este. Ambas casas de estudios se unieron para promover la formación ejecutiva fortaleciendo las competencias en temas de negocios, finanzas, agro negocios, aspectos soft y técnicos para el manejo de empresas y mercados financieros, entre otros, a través de programas ejecutivos con formato híbrido.
En el marco del objetivo que las instituciones tienen de afianzar vínculos con la comunidad, aportando valor sobre el pilar de la educación de excelencia y como instituciones reconocidas por su calidad académica, International College y la Universidad del CEMA aunaron esfuerzos para impulsar la formación profesional en la plaza uruguaya a través de programas ejecutivos con modalidad virtual y presencial.
“Estamos muy comprometidos con el desafío y sumamente orgullosos de que una institución de tanto prestigio como International College nos elija como su partner en educación ejecutiva en Negocios”, comentó el Mg. Antonio Marín, vicerrector y director de la Escuela de Negocios UCEMA.
Raúl Duarte, secretario general de UCEMA, comentó: “El intercambio que podemos tener con los uruguayos nos dará un gran aporte a nivel cultural, social y académico. Es por esto que vemos este acuerdo como una gran oportunidad y con mucha posibilidad de crecimiento”.
Por su parte, el Dr. Daniel Reta, socio fundador y former chairman del International College, expresó: “En primer lugar, para nosotros es un acuerdo trascendental porque UCEMA es una universidad de prestigio nacional y consideramos que esta entre las mejores de la Argentina y Latinoamérica. Este acuerdo es el primer paso para que Uruguay sea la sede de grandes universidades mundiales”.
En tanto, el Dr. Daniel Reta, socio fundador y Former Chairman del International College, sostuvo: “Para nuestra institución es un enorme privilegio poder concretar esta asociación con la Universidad del CEMA, una de las más prestigiosas Universidades argentinas, que junto al IC reconocido como uno de los centros de enseñanza más modernos y exigentes en Sudamérica por la calidad de las respectivas currículas internacionales (IB Diploma Programme y Cambridge IGCSE) integradas a la currícula nacional uruguaya y la excelencia del cuerpo docente, enfrentamos un gran desafío que coronaremos con éxito porque confiamos incondicionalmente en la iniciativa privada que ha hecho posible el progreso de la humanidad en forma desbordante en los últimos doscientos años”
Sobre UCEMA
La Universidad del CEMA es una organización sin fines de lucro cuyos inicios datan de 1978. Desde hace más de 4 décadas forma líderes para el mundo empresarial, político y académico. Actualmente ofrece 14 carreras de grado y más de 70 posgrados, incluidas sus reconocidas MBA y Maestría en Finanzas.
Últimas Noticias
“Los estudiantes argentinos en las universidades de Brasil tienen las mismas condiciones que los brasileños”
Renato Janine Ribeiro, especialista en educación superior y exministro de Educación de Brasil, cree que la región debe definir agendas científicas propias y fortalecer la cooperación entre países. En esta entrevista analiza los desafíos de la universidad ante el recorte presupuestario y el avance de la IA
Fin de la educación tradicional en escuelas: los niños en la era de la IA necesitan ética y valores, creador de Claude
Ben Mann dijo que prefiere no poner foco en las materias académicas tradicionales para sus hijas, sino en cultivar la curiosidad, creatividad y amabilidad
Diego Fernández Slezak: “Aprender las tablas de memoria es un ejercicio que desarrolla los ladrillos del pensamiento y no deberíamos delegarlo en la IA”
En diálogo con Ticmas, el doctor en Ciencias de la Computación, investigador del CONICET y director del Laboratorio de Inteligencia Artificial Aplicada (LIAA) reflexiona sobre el impacto de la IA en el aprendizaje y el empleo
“Aprender haciendo” con tecnología: una manera de ampliar oportunidades de aprendizaje para los estudiantes vulnerables
Una computadora sirve para buscar información y resolver actividades, pero puede abrir otras posibilidades cuando ayuda a probar una idea, crear algo propio o encontrar una respuesta a un problema concreto
Los estudiantes de una escuela de Temperley fabricaron petróleo a partir de plástico: “La escuela técnica no debe limitarse al ejercicio simulado en un cuaderno”
En diálogo con Ticmas, Pablo Enjo, profesor de Reconocimiento de los Materiales y de Química en la Escuela de Educación Técnica N° 5 “Dos de Abril” de Temperley, habló de un proyecto donde los estudiantes de 4° año realizaron un verdadero hito sustentable
