V4LE, el juego educativo que creó la Fundación YPF para explorar los procesos de la energía
Está dirigido a estudiantes de primaria y secundaria, y propone explorar los procesos de la industria del petróleo y el gas en la Argentina. V4LE fue presentado en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro
Veveu Arruda en el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas: “El analfabetismo no es un destino”
El ex secretario de Educación de Sobral, en Brasil, y director de la red Bem Comum fue invitado por Ticmas a participar del auditorio en la feria del Libro y compartir la estrategia de alfabetización que cambió la educación pública de Brasil
Segunda Jornada del VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas: IA, educación socioemocional y gestión política para transformar la educación
Un día de encuentros, reflexiones y presentaciones para continuar evolucionando la forma de entender el aprendizaje, la formación de formadores y el presente en un mundo donde la velocidad ejerce presión en los tiempos de la escuela
Alberto Taquini fue designado “presidente de honor” de la Academia Nacional de Educación
Médico y autor del histórico “Plan Taquini” que promovió la creación de universidades en las provincias a principios de los setenta, el académico de 91 años fue reconocido este lunes como “presidente de honor” de la institución. Es un defensor de la innovación y la transformación del sistema educativo
La universidad que escucha: cómo un taller de radio reunió trayectorias, emociones y aprendizajes en una producción creativa de silvers
Más de 1.500 inscriptos encuentran un nuevo sentido al aprendizaje a cualquier edad. La docencia deja paso al relato. Los talleres cambian tanto a quienes los dictan como a quienes los toman
El Pato Fillol volvió a estudiar a los 75 años: “Hoy me quiero superar como persona”
El arquero de la selección campeona del mundo en 1978 visitó el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro de Buenos Aires y contó que está saldando una deuda pendiente con la educación. “No hay otra opción en la vida que no sea el estudio”, dijo
Primera Jornada del VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas: un día de debates, emociones y reflexiones sobre el futuro de la educación en América Latina
En el marco de la 50° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires el auditorio de Ticmas fue el espacio de encuentro para funcionarios, especialistas y referentes de la educación de Brasil, Colombia, México, Estados Unidos y Argentina
Eduardo Levy Yeyati en el auditorio de Ticmas: “Hay que sacarse el tic de pensar que la IA es inteligencia”
En el Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Eduardo Levy Yeyati analizó el impacto de la IA en el aprendizaje y el desafío sobre cómo formar conocimiento en una época donde casi todo parece estar disponible, pero no necesariamente comprendido
Gobernar la escuela que viene: tres miradas latinoamericanas sobre alfabetización, política y cambio educativo
Mercedes Miguel, ministra de Educación de CABA, junto a Homero Meneses y Carolina Franco Giraldo, secretarios de Educación de Tlaxcala, México y Medellín, Colombia respectivamente, compartieron sus experiencias a partir de los avances y las tensiones en sus sistemas educativos
María Victoria Angulo: “Debemos recuperar el sentido de urgencia ante los desafíos educativos en la región”
En la apertura del VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas en la Feria del Libro, la ex ministra de Educación de Colombia planteó que América Latina debe redefinir sus sistemas educativos frente a la transición demográfica, la crisis de aprendizajes y la aceleración tecnológica
José Thomas en el auditorio de Ticmas: “El número más importante que uno puede mostrar en educación no es la mejora sino cómo se achicó la brecha”
El Secretario General del Consejo Federal de Educación participó en una jornada en la Feria Internacional del Libro en la que Ticmas convocó a Ministros, Intendentes y figuras claves para pensar la educación del país
Teresa Patronelli, de Escuela Abierta a la Comunidad: “Los principales problemas en las escuelas tienen que ver con el bienestar socioemocional”
La Directora General de Escuela Abierta a la Comunidad, del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, visitó el auditorio de Ticmas para conversar sobre la gestión y la importancia de pensar el aprendizaje en espacios no formales
Juan Carlos Fiorini, intendente de Junín: “Queremos que crezca mucho más la industria del conocimiento”
El intendente de Junín expuso en la Feria del Libro cómo la ciudad avanza en la transformación de su matriz productiva, apostando a la educación, la tecnología y el desarrollo del talento local para consolidarse como un polo emergente de la industria del conocimiento
Tomás Balmaceda y Silvia Bacher: cómo pensar la educación en tiempos de inteligencia artificial
En el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro, el filósofo y la periodista reflexionaron sobre el impacto de la inteligencia artificial en la escuela y el valor del pensamiento crítico frente al exceso de información
Soledad Martinez: “Cuando termine mi periodo, si hay algo que creo que va a ser la diferencia es todo lo que hicimos en educación”
La intendenta del Municipio de Vicente López cerró la Jornada de Educación Federal en el auditorio de Ticmas en la 50° Feria Internacional del Libro compartiendo su mirada aguda sobre la importancia de hacer foco en el aprendizaje
Llega el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas a la Feria del Libro: tres días para reflexionar el mapa de la educación latinoamericana
La edición número 50 de la Feria del Libro es nuevamente el marco para pensar el presente y futuro educativo que propone Ticmas en su VII Seminario. Nicholas Burbules, María Victoria Angulo y Veveu Arruda, entre los invitados destacados
Por qué los videojuegos no pueden reemplazar a la educación real
Investigadores y docentes advierten que la irrupción de dispositivos y aplicaciones estilo videojuego en las aulas ha perjudicado la comprensión lectora, la atención y el pensamiento crítico de los estudiantes
Cambios en las pruebas Aprender: buscan menos “sobrecarga” de evaluaciones y más foco en el uso de los datos
El Consejo Federal de Educación aprobó un nuevo plan nacional de evaluación hasta 2030: habrá menos pruebas censales y más muestrales, con foco en Lengua y Matemática. La prioridad es fomentar el “uso pedagógico” de los resultados en las escuelas y evitar la superposición entre Nación y provincias
Una diplomatura en economía plateada refuerza la inclusión silver en el Noroeste argentino
El acuerdo institucional apunta a ampliar la autonomía y la integración social impulsando una comunidad capaz de diseñar su propio futuro económico tras décadas de postergación
Fundación YPF, la innovación educativa con perspectiva energética: un diálogo entre Soledad Martinez, Marcos Actis y Gustavo Gallo
En el marco de la 50° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, la ministra de Educación de la Provincia del Neuquén, el Decano de la Facultad de Ingeniería de La Plata, y el Gerente de Educación de la Fundación YPF estuvieron reflexionaron acerca de la importancia de educar en diálogo con el territorio y la empleabilidad
El Instituto Vaca Muerta: el modelo educativo que busca llevar la industria al aula
Gustavo Schiappacasse (director ejecutivo de Fundación YPF), Pedro Angulo, (gerente de Desarrollo y Formación Técnica de Fundación YPF) y Javier Alviso (gerente general de Pason Argentina) presentaron el modelo de formación técnica del Instituto Vaca Muerta, donde se integra práctica real, tecnología de punta y articulación con la industria
Rolando Figueroa y Horacio Marín en una conversación sobre el Instituto Vaca Muerta: el futuro productivo petrolero y educativo del país
El gobernador de la provincia del Neuquén, y el CEO de YPF reflexionaron sobre las oportunidades para la Argentina desde la inversión y la alianza entre lo público y lo privado. Un momento histórico para la educación energética a partir de la creación del Instituto Vaca Muerta
Innovación educativa y formación para el futuro: Fundación YPF llevó Vaca Muerta a la Feria del Libro
En una jornada realizada en el auditorio de Ticmas, funcionarios, universidades y empresas debatieron cómo articular escuela, tecnología e industria energética. Fundación YPF presentó V4LE, una propuesta inmersiva para promover alfabetización energética y despertar vocaciones científicas
Qué es Kalulu: el método gratuito y científico que quiere cambiar la alfabetización en las escuelas
Presentado por Andrés Rieznik en Infobae al Mediodía, Kalulu busca revertir las cifras alarmantes de comprensión lectora en el país con una propuesta accesible y validada por la ciencia
Una escuela de Hurlingham fue elegida entre las 50 mejores del mundo por su educación “para la paz”
El Instituto San José de Calasanz quedó seleccionado entre 3.000 nominaciones de 113 países y es candidato al Global Schools Prize. La institución bonaerense fue reconocida por su trabajo solidario y orientado a la ciudadanía global. El ganador se conocerá en mayo; el primer premio es de 500.000 dólares
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