Camila Suárez y la gestión de las emociones: cómo hablar de eso que está en el aula y que no es contenido

La reconocida psicoterapeuta participó en las Jornadas Internacionales de Educación y Futuro que la plataforma educativa Ticmas organizó en Montevideo y señaló algunas estrategias para trabajar los conflictos y el manejo de emociones en la escuela

Guardar
Google icon

¿Para qué educar en emociones? La reconocida psicoterapeuta Camila Suárez participó en las Jornadas Internacionales de Educación y Futuro que la plataforma educativa Ticmas organizó en Montevideo y señaló algunas estrategias para abordar los conflictos y el manejo de emociones en la escuela.

En un encuentro que tenía el formato de una presentación pero con mucha participación del público, compuesto en su mayoría por docentes y directivos de instituciones educativas, Suárez propuso una serie de reflexiones acerca de la importancia de generar espacios dentro del aula para la educación emocional.

PUBLICIDAD

Algunas de las preguntas con las que se trabajó: ¿Por qué es tan importante hablar de emociones? ¿Cómo influyen en el aprendizaje? ¿Qué pasa cuando no educamos en emociones? ¿Para qué invertir en inteligencia emocional? El encuentro, breve pero muy profundo, puede verse completo en el video de más arriba.

LEER MÁS

PUBLICIDAD

PUBLICIDAD

Últimas Noticias

Leer por placer desde la infancia crea un verdadero diferencial cerebral más allá de la educación formal

Dos investigaciones científicas recientes invitan a repensar la lectura no solo como habilidad técnica; el gusto por leer puede hacer una gran diferencia en el aprendizaje a lo largo de la vida

Leer por placer desde la infancia crea un verdadero diferencial cerebral más allá de la educación formal

Cuando ChatGPT, Claude y Gemini se distraen: el test de psicología experimental de 1935 que las IA no pueden resolver

Se trata de un test de control ejecutivo que el cerebro humano adulto puede resolver y que sistemas como GPT-5, Claude Opus y Gemini fallan. El experimento invita a pensar en cómo usamos la IA en el aula y en los entornos de trabajo complejos

Cuando ChatGPT, Claude y Gemini se distraen: el test de psicología experimental de 1935 que las IA no pueden resolver

Cuánto cobrarán los docentes universitarios tras el acuerdo en medio del reclamo de la Ley de Financiamiento

El Gobierno y la mayoría de los gremios universitarios acordaron una suba salarial del 24,33% para el personal universitario. Persisten reclamos por la Ley de Financiamiento y parte del sector docente sostiene un paro nacional

Cuánto cobrarán los docentes universitarios tras el acuerdo en medio del reclamo de la Ley de Financiamiento

Por la caída de la natalidad, el jardín de infantes podría alcanzar cobertura casi universal en 2027

La población de chicos de 3 a 5 años se redujo un 31% en 10 años: pasó de 2,3 millones a 1,6 millones. Estiman que, con planificación y una reorganización de los recursos actuales, se podría garantizar vacantes para todos los niños sin necesidad de construir aulas. La mayor deuda está en sala de 3

Por la caída de la natalidad, el jardín de infantes podría alcanzar cobertura casi universal en 2027

Universidades como agentes de cambio: de la formación en sostenibilidad al impacto social

El servicio social universitario permite que la formación en sostenibilidad salga del aula y se vincule con las necesidades reales de comunidades y organizaciones. Desde esa experiencia, las universidades fortalecen el vínculo entre conocimiento académico, responsabilidad social e impacto

Universidades como agentes de cambio: de la formación en sostenibilidad al impacto social