Pablo Eisbruch, y un inspirador encuentro para fortalecer la comunicación escolar

La importancia de trabajar en red en el entorno educativo fue la razón que promovió este encuentro. El auditorio de Ticmas se convirtió en un espacio de inspiración y reunió a las autoridades de distintas instituciones, que trabajan con la plataforma en sus aulas. Participaron instituciones como Juana Ibarbourou, Manuel Estrada y 24 de Octubre de la Red Vaneduc, Ferrocarril Oeste, Claret, Manuel Dorrego, Emma Pérez Ferreyra, Jardín de Infantes N° 3, San Juan Bosco, Kifland School, autoridades de Ted Entramar del Municipio de Vicente López y de la Escuela de Maestros del Ministerio de Educación de CABA.

Fue una jornada con una propuesta diferente: generar el diálogo entre líderes educativos y trabajar en red para brindar herramientas que les permitan enfrentar los desafíos actuales y futuros de la gestión educativa de manera efectiva y transformadora. El encuentro contó con la presencia de Pablo Eisbruch, director de Tecnokids, asesor pedagógico y speaker, que dio la bienvenida y expuso la presentación “Potenciando la comunicación en las escuelas: claves para una gestión efectiva”. Eisbruch es licenciado en Ciencias de la Educación (UBA), realizó el curso “Neurociencias para líderes” (UdeSA) y es maestrando en Gestión y Evaluación de la Educación (UNTREF); dicta clases de Organización y Prácticas de la Enseñanza en la carrera docente de la Facultad de Medicina (UBA), da charlas y conferencias sobre la comunicación en las escuelas y el desarrollo de la curiosidad y el aprendizaje en casa.

Eisbruch destacó la importancia de la comunicación como uno de los principales desafíos que le toca enfrentar a los líderes en la gestión educativa. “En un entorno escolar donde interactúan numerosas personas a diario, es fundamental pensar en estrategias que promuevan un clima de trabajo saludable”, decía, invitando a los asistentes a reflexionar sobre la exploración de estrategias concretas para mantener conversaciones efectivas que fortalezcan los vínculos con la comunidad educativa.

A partir de las respuestas que surgieron al debate planteado, le preguntamos a Pablo cuál creía que era el papel fundamental de la comunicación en el liderazgo y gestión educativa. Nos respondió: “Nadie podría responder que no es la principal herramienta para gestionar. Aún así, uno sigue escuchando que es una de los principales ‘problemas’ de la gestión. Creo que hay que entender que es un proceso social y que nunca es un problema que tiene una solución en sí, sino que el papel fundamental es tender a lograr una cultura de diálogo en las escuelas que impacte directamente en el clima y por ende en los procesos de enseñanza y aprendizaje.”

La charla ofreció un espacio de análisis y reflexión, donde se abordaron diferentes aspectos relacionados con la comunicación en el ámbito educativo. Eisbruch compartió herramientas prácticas y estrategias para mejorar la comunicación entre los distintos actores de la comunidad escolar, con el objetivo de fomentar un ambiente propicio para el aprendizaje y el crecimiento.

En palabras del experto, la comunicación es motor de cambio desde el momento en que invertimos tiempo y cabeza para encontrar sentidos y dispositivos que fortalezcan el vínculo entre las personas que habitan la escuela. Hay que entender que hay muchos procesos de comunicación que pueden ser protocolizados para mejorarlos y que el diálogo es parte fundamental de la gestión. Hay otros dos puntos interesantes para pensar a la hora de hablar de innovación desde la comunicación: por un lado, el diseño pedagógico, lo estético de la escuela y sus ambientes y los materiales de enseñanza; por el otro, la documentación de estos procesos.

El espacio dio lugar a otros temas de importancia. A partir de una dinámica de puesta en común organizada por el equipo de Ticmas, se repasaron los desafíos actuales (y futuros) que presenta la comunidad directiva. El objetivo fue apoyarse entre líderes, promoviendo un entorno de networking que les permita sumarse activamente a intercambios colaborativos como parte de una iniciativa que les permita afianzarse como colegas.

Desafíos pedagógicos, articulación entre niveles, aprendizaje equitativo y comunicación con las familias fueron algunos de los temas que más resonaron entre los participantes y los invitaron a reflexionar y acompañarse en red. La valoración del encuentro fue muy positiva. Los participantes destacaron el intercambio de experiencias, las exposiciones de los oradores y la posibilidad de reflexionar y mejorar en su rol como líderes educativos.

A su vez, la conclusión de Eisbruch fue que el principal desafío al que se encuentran los líderes educativos en la actualidad es que la escuela es un reflejo de lo que pasa en la sociedad. Decía “Es fundamental generar acciones que orienten a una cultura de diálogo: animarse a las conversaciones difíciles, ubicar espacios en la agenda para poner en palabra lo que hacemos y sentimos, dar mucha retroalimentación, entender que no existe la perfección en la comunicación y trabajar la empatía y la capacidad para transitar momentos difíciles”.

Como cierre del encuentro, se compartieron las novedades relacionadas a la propuesta pedagógica de la plataforma, que sin duda se verá enriquecida con el aporte de los usuarios.

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