Hace pocos días fue inicio del año escolar en el país se ve marcado por una preocupante realidad: miles de colegios estatales enfrentan deudas acumuladas por el servicio de agua potable, lo que los coloca en riesgo de sufrir cortes de suministro. Esta situación compromete no solo el normal desarrollo de las actividades educativas, sino también la salubridad de los estudiantes, docentes y personal administrativo.
A pesar de una reducción significativa en el número de colegios públicos con deudas por agua potable, el monto total adeudado por estas instituciones alcanzó los S/5′741.605 en enero de 2025, según informó la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass). Este problema afecta a 1.750 centros educativos en todo el país, de los cuales 291 enfrentan cortes de servicio debido a la falta de pago. La situación ha generado preocupación en la comunidad educativa, especialmente en regiones como Lima Metropolitana, Callao, Loreto, Puno, Ica y Arequipa, donde se concentra la mayor cantidad de instituciones afectadas.
Instituciones reincidentes y regiones con mayor morosidad
Arequipa también enfrenta una situación preocupante. En esta región, 92 colegios adeudan un total de 512,314 soles a la empresa prestadora Sedapar. De este grupo, el 32 % ya ha tenido problemas de pago anteriormente y corre el riesgo de ver interrumpido el servicio de agua. Al respecto, el jefe de la Oficina Desconcentrada de Servicios de Sunass en Arequipa, Saúl Alire, señaló: “Dado que es el inicio del año escolar, se ha invocado a la empresa (Sedapar) de que eso no se realice, y que las Ugeles o la misma Gerencia Regional de Educación puedan acercarse a la empresa para poder establecer un mecanismo de financiamiento”.
Uno de los colegios reincidentes en Arequipa acumula una deuda cercana a los 300 mil soles, lo que hace más complicado el refinanciamiento. Al respecto, Alire explicó que “dentro de la dinámica de los colegios, lo que sucede es que cuando se sobrepasa ese presupuesto (para pagos de servicios) el monto que tiene que cubrirse es a través de la Apafa y si no lo logra se sigue generando la deuda”.
Regiones más afectadas y empresas prestadoras
En términos de cantidad de colegios afectados, Lima Metropolitana y Callao lideran la lista con 662 instituciones en riesgo. Le siguen Loreto con 126, Puno con 122, Ica con 122, Lima Provincias con 101 y Arequipa con 92. No obstante, hay regiones donde la situación es distinta. Amazonas, Huancavelica, Lambayeque, Madre de Dios, Pasco y Tumbes no registran colegios con deudas pendientes.
El reporte de Sunass señala que el monto total adeudado por los colegios estatales en el país sigue en aumento. La necesidad de establecer mecanismos de financiamiento y coordinación entre las entidades educativas y las empresas prestadoras es crucial para evitar interrupciones en el servicio y garantizar el acceso al agua potable en las instituciones públicas. A nivel nacional, las regiones con los porcentajes más altos de morosidad en colegios estatales son:
- Lima Metropolitana y Callao - 662
- Loreto - 126
- Ica - 123
- Puno - 122
- Lima Provincias - 101
- Cusco - 95
- Arequipa - 92
- Ucayali - 82
- San Martín - 75
- Huánuco - 56
- Junín - 52
- La Libertad - 49
- Áncash - 32
- Ayacucho - 21
- Apurímac - 18
- Cajamarca - 15
- Piura - 14
- Moquegua - 12
- Tacna - 3
- Huancavelica - 1
Impacto en la comunidad educativa y medidas de alerta
La falta de acceso al agua potable en los colegios públicos tiene un impacto directo en la calidad de vida y el bienestar de los estudiantes, además de dificultar el cumplimiento de las normas básicas de higiene y salubridad. Ante esta situación, la Sunass ha emitido alertas al Ministerio de Educación y a los gobiernos regionales, instándolos a priorizar el pago de las deudas pendientes para evitar mayores perjuicios a la comunidad educativa.
Aunque la normativa vigente permite a las empresas prestadoras de agua cortar el servicio cuando las deudas superan los dos meses, estas entidades tienen la facultad de decidir si aplican o no esta medida en el caso de las instituciones educativas. Este margen de decisión busca equilibrar la necesidad de garantizar el acceso al agua potable con la urgencia de recuperar los montos adeudados.
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