
Este miércoles por la tarde el gobierno porteño comenzó a definir el protocolo de regreso a las aulas. Si bien todavía la vuelta a las clases presenciales se avizora lejano, el jefe de gobierno Horacio Rodríguez Larreta pretende delinear un marco para dar previsibilidad a las familias. Entre las principales pautas que se analizan está la reducción de los cursos a la mitad o incluso menos y también se les tomaría la fiebre a los chicos antes de ingresar.
Funcionarios de los ministerios de Educación y Salud se reunieron con expertos de distintas organizaciones como Unicef, el BID e INECO. Según supo Infobae, se abordó la vuelta a las clases desde dos perspectivas. Por un lado, desde la salud. El protocolo de regreso contemplaría la toma de fiebre a los alumnos, la instalación de artículos para la desinfección, con especial énfasis en la higiene personal y de los establecimientos.
PUBLICIDAD
Desde el punto de vista pedagógico, se planteó establecer una primera etapa de nivelación una vez que se pueda recuperar la presencialidad, como también reducir la matrícula que asista a los establecimientos. “Dependerá del tamaño de cada aula. En este caso se considera oportuno darle a las escuelas cierta autonomía para definir la presencialidad, aunque el marco lo establecerá el ministerio”, dijeron voceros del gobierno porteño.
Un funcionario que participó de la reunión contó a Infobae: “No se habló de fechas, sino más bien de quiénes y cómo volverían a las aulas. La prioridad, en principio, la van a tener los últimos años: séptimo grado de primaria y quinto año de secundaria. A ellos se sumarán después los primeros cursos: primer grado y primer año”.
PUBLICIDAD

En la reunión se barajaron posibles escenarios tomando como referencia los ejemplos de países que ya reabrieron las escuelas como Israel, Francia, Uruguay o Estados Unidos. Uno de los puntos que complica el retorno es la sobrecarga del transporte público. Los funcionarios buscarán alentar el uso de bicicletas o autos particulares para llegar a las escuelas, del mismo modo que distintos horarios para espaciar el ingreso de los alumnos a los establecimientos.
El gobierno porteño analiza aprovechar todos los espacios dentro de las escuelas para propiciar el distanciamiento, como gimnasios o auditorios, pero también piensa en sumar otros lugares públicos: los museos, las bibliotecas y teatros podrían hacer las veces de aulas durante la primera etapa de reanudación del ciclo lectivo.
PUBLICIDAD
Todavía no hay definiciones en torno a si los chicos deberán usar barbijo en clase. En el nivel inicial y los primeros grados resulta una práctica poco viable, dicen. Sí será una práctica habitual el lavado de manos varias veces por día. El distanciamiento dentro de las aulas se cumpliría dejando un banco libre entre alumno y alumno. En tanto, los recreos se desarrollarían en varios turnos.
Según se desprendió del encuentro, en las próximas semanas se habilitarán espacios formales de participación de la comunidad, docentes, alumnos y padres, para que planteen sus inquietudes en torno a la vuelta a las aulas.
PUBLICIDAD
La semana que viene habrá una nueva reunión entre el ejecutivo porteño y los expertos para empezar a afinar la letra chica del protocolo.
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
Últimas Noticias
Futurizaje: una plataforma para docentes que piensa la inteligencia artificial desde las humanidades
La Fundación Bunge y Born desarrolló una herramienta para trabajar el rol docente en diálogo con la IA. En alianza con Ticmas busca acercarla a la comunidad educativa de América Latina

Mariana Schoua sobre los desafíos que enfrenta el mercado laboral argentino: “Esta época exige un aprendizaje continuo”
Mariana Schoua cerró la jornada de Empleabilidad y Educación de Ticmas reflexionando acerca de la transformación del empleo y las claves para lograr que el cambio no deje atrás a nadie

Educación y empleo: Ticmas y CAF presentaron un informe que pone en el centro la brecha de habilidades en Argentina
En el marco de la 50° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, Ticmas y CAF presentaron un estudio que analiza la distancia entre lo que el sistema formativo produce y lo que la economía demanda

Alberto Weretilneck: “En nuestro mar se está construyendo la nueva Argentina energética”
El gobernador de Río Negro estuvo en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para conversar sobre el momento histórico de cambio en la matriz productiva de la provincia y cómo la educación es una de las claves para esa transformación

Raúl Jalil: ”No hay peor impacto ambiental que la pobreza”
El gobernador de Catamarca estuvo en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para conversar sobre su mirada productiva para la provincia donde la educación, la minería, las industrias locales y la sustentabilidad son ejes de gestión


