Misiones y Jujuy suspendieron las clases y el Gobierno convocó a todos los ministros de educación

En el comité interministerial dicen que la decisión adoptada no coincide con el espíritu del resto de las jurisdicciones y buscan llevar tranquilidad

Guardar
Google icon
Imagen F37SMDX3QNDPDGK2CMXYNZ2OQM

Mañana por la tarde se reunirán en el Palacio Sarmiento los distintos representantes educativos del país: el ministro de Educación Nacional, los ministros provinciales, los dirigentes gremiales y los rectores de las universidades públicas y privadas. Hoy Jujuy por coronavirus y Misiones por dengue decidieron suspender el ciclo lectivo durante dos semanas.

En el encuentro de mañana, se discutirán los pasos a seguir ante el avance del coronavirus. Según supo Infobae de fuentes oficiales, la voluntad del Gobierno es que continúen las clases con las medidas ya adoptadas: catorce días de aislamiento para alumnos y docentes que hayan regresado de alguno de los países foco de contagio y el refuerzo de los hábitos de higiene, como el lavado de manos frecuente con agua y jabón.

PUBLICIDAD

“La suspensión del ciclo lectivo no es una medida que vayamos a tomar nosotros. La decisión, si en algún momento se considera necesaria, será tomada por los especialistas de la cartera de Salud. Por ahora la intención es que siga el dictado de clases”, dijeron voceros del ministerio de Educación Nacional.

Gerardo Morales, gobernador de Jujuy, la primera provincia en suspender las clases (Maximiliano Luna)
Gerardo Morales, gobernador de Jujuy, la primera provincia en suspender las clases (Maximiliano Luna)

Hoy por la mañana, Jujuy sorprendió con la decisión de interrumpir el ciclo lectivo. No se trató de una medida articulada, sino más bien unilateral. Su gobernador Gerardo Morales firmó un decreto en el que se declara la emergencia sanitaria y epidemiológica. Además del cierre de escuelas por dos semanas, implica la prohibición durante los próximos 60 días de actos públicos y de eventos culturales y deportivos para evitar la propagación de la enfermedad.

PUBLICIDAD

La misma medida adoptó por la tarde Misiones, aunque en ese caso fue por la expansión del dengue en la provincia. Su gobernador Oscar Herrera Ahuad declaró también la emergencia sanitaria. “En sentido con las medidas tomadas de protección y cuidado de la salud de nuestra población y teniendo en cuenta la Emergencia Sanitaria se suspenden las clases en todos los niveles educativos de Misiones a partir del día 13/03/20 por el término de 15 días”, escribió en su cuenta de Twitter.

Más allá de que la directiva nacional, por el momento, es la de mantener los colegios abiertos, cada provincia puede definir su curso de acción. Las escuelas están en la órbita de las jurisdicciones. Por ende, no hay que descartar un efecto dominó después de la decisión de Jujuy.

Por ahora, en los distritos consultados por Infobae descartan la suspensión de las clases, aunque también admiten que se evalúa “hora a hora”. En algunas provincias, como Río Negro, los propios sindicatos solicitaron la interrupción del calendario escolar ante la confirmación de un caso de coronavirus en Viedma.

Nicolás Trotta, ministro de Educación nacional, reafirmó hoy más temprano la continuidad de las clases, pero también advirtió que trabajan en soluciones ante una eventual suspensión. La idea, llegado el caso, es que los alumnos no pierdan contenidos si deben permanecer en sus casas. Se piensa en plataformas digitales para que las provincias hagan llegar a las escuelas, aunque el poco tiempo para instrumentarlo apremia.

Nicolás Trotta, ministro de Educación nacional (Nicolás Stulberg)
Nicolás Trotta, ministro de Educación nacional (Nicolás Stulberg)

“Venimos trabajando con el Consejo Federal de Educación y el Interuniversitario sobre el esquema de prevención y con el área Educ.ar (tecnología en el aula) para que, en caso de que se decida suspender las clases, hacer algún seguimiento, aunque eso no reemplazará el trabajo en el aula”, señaló Trotta.

En el nivel superior, la Universidad Nacional de Salta (UNSA) aplazó dos semanas el comienzo de las clases por temor al coronavirus. Del mismo modo, hoy la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) definió cerrar las aulas en dos de sus facultades -Ingeniería y Ciencias Agropecuarias- por la sospecha de que un trabajador contrajo la enfermedad.

La Universidad de Buenos Aires (UBA), por su cuenta, estableció hoy a través de una resolución los mecanismos para que los estudiantes que están en cuarentena no pierdan contenidos. En esa línea, el rector Alberto Barbieri creó la “Comisión Asesora para el Diseño, implementación y seguimiento de un Programa de Contingencia para Enseñanza Digital COVID-19”.

El organismo tendrá tres funciones: 1) anticipación de acciones y planificación de la enseñanza; 2) comunicación a docentes y estudiantes; 3) convergencia del entorno digital. En la UBA mañana terminan las clases de verano y, en la mayoría de las facultades, el inicio del ciclo lectivo está previsto para el próximo lunes. Según informaron. para los alumnos en aislamiento, los materiales estarán a disposición en los campos virtuales y, una vez finalizada la cuarentena, se realizarán tutorías presenciales.

Seguí leyendo:

PUBLICIDAD

PUBLICIDAD

Últimas Noticias

No importa si usas lapicera o teclado: la clave está en qué haces con tu mente mientras escribes

Durante décadas, el debate educativo sobre la tecnología en el aula giró alrededor del instrumento equivocado. Una nueva investigación destaca que no se trata de ver analizar con qué se escribe sino cómo se procesa lo que se está escribiendo

No importa si usas lapicera o teclado: la clave está en qué haces con tu mente mientras escribes

Gloria Medellín Sánchez de Fundación Manuelita: “Nosotros le damos la voz a los niños, a las familias y a los docentes”

En diálogo con Ticmas, la gerente de la Fundación Manuelita, explica cómo la organización trabaja en el desarrollo de un modelo integral de aprendizaje y acompañamiento a través del programa “Educar Uno a Uno”

Gloria Medellín Sánchez de Fundación Manuelita: “Nosotros le damos la voz a los niños, a las familias y a los docentes”

Escuelas chicas vs. escuelas grandes: ¿la escala influye en la calidad educativa?

Las secundarias con menos de 100 estudiantes muestran mejores indicadores de clima escolar, mayor capacidad de adaptación a las reformas y vínculos más estrechos con las familias. Pero los especialistas advierten que el tamaño, por sí solo, no garantiza mejores aprendizajes

Escuelas chicas vs. escuelas grandes: ¿la escala influye en la calidad educativa?

Leer por placer desde la infancia crea un verdadero diferencial cerebral más allá de la educación formal

Dos investigaciones científicas recientes invitan a repensar la lectura no solo como habilidad técnica; el gusto por leer puede hacer una gran diferencia en el aprendizaje a lo largo de la vida

Leer por placer desde la infancia crea un verdadero diferencial cerebral más allá de la educación formal

Cuando ChatGPT, Claude y Gemini se distraen: el test de psicología experimental de 1935 que las IA no pueden resolver

Se trata de un test de control ejecutivo que el cerebro humano adulto puede resolver y que sistemas como GPT-5, Claude Opus y Gemini fallan. El experimento invita a pensar en cómo usamos la IA en el aula y en los entornos de trabajo complejos

Cuando ChatGPT, Claude y Gemini se distraen: el test de psicología experimental de 1935 que las IA no pueden resolver