Minedu mejora sueldos y condiciones de más de 11 mil docentes de institutos y escuelas superiores en Perú

El Ministerio de Educación (Minedu) implementó en noviembre de 2024 un aumento del 21,62 % en las remuneraciones de 11.928 docentes de institutos tecnológicos y escuelas superiores de formación artística. Con esta medida, la Remuneración Íntegra Mensual Superior (RIMS) pasó de 69.37 a 84.37 soles por hora. Así, un profesor de instituto pedagógico puede alcanzar un salario de 5.399 soles, mientras que los docentes de categoría 3 en institutos tecnológicos o escuelas artísticas perciben 5.079 soles.

Este ajuste forma parte de una política más amplia para fortalecer la educación superior técnica y artística en el país. Según el Minedu, los incrementos salariales buscan no solo reconocer el trabajo de los maestros, sino también garantizar una educación de calidad en las regiones.

Nuevas plazas y estabilidad laboral

El fortalecimiento de la educación técnica no se limita al aumento salarial. Durante 2024, el Minedu creó 2.262 nuevas plazas para docentes, directores generales y gestores pedagógicos, con una inversión de más de 62.9 millones de soles. Además, 2.527 maestros lograron su nombramiento mediante un proceso extraordinario, lo que marca un avance en la estabilidad laboral del sector.

El sistema nacional de educación superior tecnológica atiende actualmente a más de 533.000 estudiantes en 836 institutos (343 públicos y 493 privados). Desde 2023, un total de 171 institutos han obtenido su licenciamiento, de los cuales 24 son públicos y 55 privados.

Capacitación docente e innovación educativa

La capacitación es otro de los pilares de la estrategia ministerial. En 2024, 11 978 profesores participaron en programas de actualización tecnológica, 107 en investigación e innovación y 388 accedieron a capacitaciones internacionales en innovación tecnológica y metodologías ágiles gracias a alianzas con Fab Academy y Humber College de Canadá.

Además, el 95 % de los institutos de excelencia (IDEX) desarrolla proyectos de innovación educativa que refuerzan procesos pedagógicos y tecnológicos, mientras que el 65 % cuenta con laboratorios Fab-Lab de fabricación digital, robótica y prototipado.

Inversión en infraestructura y equipamiento

El Minedu destinó 861 millones de soles para fortalecer los IDEX en regiones como Cajamarca, Junín, Madre de Dios, Huancavelica, Arequipa, Loreto, Ucayali, La Libertad y Moquegua. Asimismo, en 2024 se transfirieron 107 millones de soles a institutos públicos para reducir brechas de infraestructura y respaldar procesos de licenciamiento.

De 2023 a 2025, también se asignaron 77 millones de soles para mejorar condiciones básicas de calidad. Para el próximo año, el ministerio propondrá 351 millones de soles para infraestructura y equipamiento, además de 195.8 millones de soles destinados a conectividad, bibliotecas virtuales, contratación de personal CAS y optimización de servicios básicos.

Mejoras salariales en educación básica

Las medidas de fortalecimiento también alcanzan a docentes de Educación Básica y Técnico-Productiva. Entre 2023 y 2025, la remuneración base en la primera escala magisterial se incrementó en 35 %, pasando de 2.600 a 3.500 soles. Más de 190 mil maestros reciben, además, asignaciones adicionales por trabajar en zonas rurales, de frontera, el VRAEM o en escuelas unidocentes y de educación intercultural bilingüe, beneficios que pueden sumar hasta 1.150 soles mensuales con un presupuesto de 800 millones de soles.

Entre 2023 y 2025, también se entregaron bonos extraordinarios por 307.2 millones de soles. A esto se suma el bono de atracción docente, con una inversión de 194 millones, que benefició a más de 32 mil maestros que ingresaron a la Carrera Pública Magisterial en el tercio superior.

El ministro de Educación, Morgan Quero, destacó que la educación técnica es una prioridad del Gobierno y reafirmó el compromiso de seguir mejorando las condiciones laborales de los docentes. “En esta modalidad, los docentes cumplen un papel fundamental; por eso, seguiremos trabajando sin desmayo para mejorar sustantivamente sus condiciones laborales y apoyaremos a los institutos para que fortalezcan su infraestructura y obtengan el licenciamiento”, señaló.