Una jornada de capacitación sobre ESI que tiende lazos entre las familias y la escuela

En octubre, mes aniversario de la sanción de la Ley N.° 26.150, de Educación Sexual Integral (ESI), Ticmas celebra el ciclo de formación para docentes y equipos directivos llamado “Desde la ESI: Docentes como agentes de cambio”. Este recorrido de tres encuentros para conmemorar el hito en la educación argentina, tiene como objetivo capacitar a maestros y profesores de todo el país en la implementación efectiva de la ESI en las aulas.

Los primeros dos encuentros en formato taller, “Desafío ESI” y “¿Cómo trabajar los 5 ejes de la ESI en el aula?”, les permitieron a maestros y profesores debatir sobre qué es y qué no es la ESI, derribar mitos, reflexionar sobre la propia práctica, conocer los lineamientos de cada eje y compartir herramientas para el trabajo diario en el aula. En el tercer encuentro, que será hoy martes 24 de octubre a las 18.30 (hora de BA), compartiremos el conversatorio “Armando lazos entre familias, la escuela y la ESI” con la lic. Liliana Maltz.

Desde su amplia experiencia y conocimiento, Maltz, destacada especialista en Educación Sexual Integral, compartirá con las y los participantes valiosas sugerencias para acercar a las familias a la ESI, fomentando la creación de lazos que permitan abordarla de manera colaborativa reforzando la idea de que la educación sexual integral no solo es responsabilidad de la escuela, sino de toda la comunidad educativa, y que el vínculo entre la escuela y las familias es esencial en este proceso.

Basándose en casos que ha conocido y acompañado en el ámbito del nivel inicial, nos recordará la importancia de cultivar un entorno seguro y afectuoso, con personas adultas disponibles, desde las primeras etapas de la educación y nos ofrecerá una visión inspiradora sobre cómo construir puentes sólidos entre la escuela y las familias para que las y los estudiantes puedan transitar sus infancias y adolescencias en un entorno de respeto y amorosidad, donde la ESI sea efectiva.

A 17 años de la sanción de la ley que estableció la ESI en Argentina, el encuentro de cierre del ciclo representa una oportunidad valiosa para fortalecer el compromiso con la Educación Sexual Integral en nuestras escuelas. Al armar lazos con las familias, las y los docentes refuerzan la idea de que son agentes de cambio en la construcción de una sociedad más consciente, respetuosa y amorosa. La Educación Sexual Integral se convierte en un vehículo fundamental para que las y los estudiantes puedan transitar sus infancias y adolescencias en un entorno seguro, respetuoso y libre.

Para participar de este encuentro, podés inscribirte aquí.

Liliana Maltz es Licenciada en Ciencias de la Educación, Psicóloga social, Diplomada Superior y Especialista en Gestión y Conducción del Sistema Educativo y sus Instituciones y Diplomada en Ciencias Sociales con Mención en Psicoanálisis y Prácticas Socio – Educativas. Se considera una militante de la ESI. Como capacitadora, acompañó y acompaña a escuelas de todos los niveles en su implementación, desde la resolución de la Ley 26.150. Capacita en escuelas de gestión pública y privada y de diferentes provincias del país. Escribió ESI, una oportunidad para la ternura (2018) y Vaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial. Distancias y cercanías entre familias y escuelas (2021), reconocido de interés para la Promoción de los Derechos de las mujeres, género y diversidades por la Legislatura de CABA, en este año (2023). Ambos libros fueron publicados por la editorial Novedades Educativas.