En el mes de la educación, la experiencia educativa Ticmas y la editorial Siglo XXI coordinan un ciclo de charlas con expertos de diversos temas dirigidos a docentes de todos los niveles. Los encuentros se proponen como espacios clave de inspiración para quienes están comprometidos con la mejora continua del sistema educativo. Cada charla propone explorar cuestiones cruciales que afectan al vasto campo de la educación.
Con entrevistas a cargo de Patricio Zunini, las primeras invitadas del ciclo fueron Beatriz Diuk, una eminente investigadora cuyas contribuciones en los procesos de adquisición de la lectura y la escritura son ampliamente reconocidas, y Cecilia Valeriano, miembro del equipo de la Fundación Huésped y coautora del Educación Sexual Integral: Guía básica para su implementación en el ámbito escolar y familiar.
PUBLICIDAD

El tercer encuentro de la serie está programado para el próximo miércoles 20 de septiembre, a las 18. Participan Cora Steinberg (especialista en educación en UNICEF y profesora investigadora en la Universidad de Buenos Aires) y Sandra Zeigler (cordinadora académica de la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Educación de FLACSO). Ambas expertas compartirán sus vastas experiencias y los conocimientos adquiridos a través del proyecto colaborativo desarrollado en estrecha asociación con UNICEF, en el contexto de la provincia de Tucumán.
Este proyecto, que ha cristalizado en el libro Viaje hacia la transformación de la escuela secundaria: Hoja de ruta para la implementación de las reformas necesarias en la educación de los jóvenes adolescentes, se presenta como un testimonio palpable del poder de la colaboración y la innovación en el ámbito educativo.
PUBLICIDAD
Es importante destacar que estas charlas se celebran en formato presencial. Son encuentros gratuita, aunque se requiere de inscripción previa para asegurar un espacio. El escenario elegido para los encuentros es el auditorio de Ticmas, ubicado en Costa Rica 5639, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
Últimas Noticias
Filas, silencio y memoria: por qué el diseño de las aulas podría afectar el aprendizaje de los chicos
Una especialista en Educación explicó cómo el modelo tradicional de aulas, basado en filas, silencio y memorización, impacta en la motivación y el rendimiento escolar

Tres miradas sobre la formación docente: qué pueden aportar las organizaciones al sistema educativo
En una jornada de Ticmas dedicada al sistema formador, Iván Petrella, Carla Paparella y Ana Laura Rossaro conversaron sobre el aporte de las organizaciones de la sociedad civil a la educación

Cuáles son las dimensiones más fuertes y cuáles las más débiles de la educación en América Latina según la Fundación Ceibal
Jesica Pouzo Paccosi, gerente de proyecto EdTech Initiative, y Carolina Duer, coordinadora académica --ambas referentes de Fundación Ceibal-- presentaron el primer estudio que releva el estado de la transformación digital en los sistemas educativos de veinticinco países de la región

Sandra Ziegler: “La confianza es algo bastante escaso en el sistema educativo. Hay una tradición de evaluación en términos de control y sanción”
La licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y Mg. y Dra. en Ciencias Sociales (FLACSO) visitó el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro para conversar sobre su nuevo libro que propone pensar la educación desde la red y la comunidad

Tres referentes de la educación proponer pensar cómo debe reaccionar la escuela ante el “currículum paralelo de los algoritmos”
En el VII Seminario de Innovación Educativa de Ticmas, Fernando Salvatierra, María Sol Alzú y Mariana Ferrarelli conversaron sobre alfabetización, matemática y educación digital. La mesa propuso pensar la enseñanza desde tres puertas distintas, pero con una misma preocupación: cómo formar criterio en una época marcada por la inteligencia artificial, la sobreinformación y la disputa por la atención



