Una interna entre los sindicatos docentes de San Juan y un grupo de maestros autoconvocados que desde hace varias semanas no aceptan el aumento salarial acordado con el gobierno provincial, motivó un quinto día de paro y movilización que dejará a los alumnos nuevamente sin clases.
El conflicto se inició a mediados del mes pasado, cuando los gremios UDA, UDAP y AMET se reunieron con las ministras sanjuaninas de Hacienda, Marisa López, y de Educación, Cecilia Trincado, en el Centro Cívico para discutir la paritaria, pero en ese momento las negociaciones no lograron avanzar.
En ese entonces, las autoridades se comprometieron a otorgar un aumento del 20% para el salario mínimo, que de esa manera iba a pasar a ser de $64.000 en junio, de $68.000 en agosto y de $72.000 en septiembre, pero esta propuesta fue rechazada por los gremios, que anunciaron un cese de actividades por 48 horas y organizaron una marcha para reclamar una mejora en la oferta.
Sin embargo, cuando los manifestantes quisieron instalar carpas frente al edificio público para permanecer allí durante toda la noche, el gobierno local le dio la orden a la Policía de que desalojara la protesta y esto derivó en corridas e incidentes entre los efectivos de seguridad y los docentes, algunos de los cuales terminaron demorados.
Luego de los reclamos, la ministra de Hacienda de la provincia, Marisa López se había pronunciado en el Canal 13 de San Juan para intentar calmar la situación. “Estamos elaborando propuestas que hemos trabajado sábado domingo y seguimos haciéndolo, entendiendo que hay que darle una solución a los salarios más bajos que son los más golpeados por la inflación”, había sostenido la funcionaria.
Finalmente, y después de un total de cuatro días de paro que se produjeron durante las negociaciones, el sábado pasado la administración de Sergio Uñac acordó con los gremios que al 25% liquidado en mayo se le sumará otro incremento del 15% en junio, otro 7% en agosto, un 12% en octubre y 6% más en noviembre, completando una mejora salarial del 65% a lo largo del 2022.
Asimismo, se estableció que el salario mínimo garantizado para un docente de jornada simple será de $70.000 en junio, de $74.000 en agosto y de $78.000 en septiembre.
Además de eso, la gobernación incorporó un plus por antigüedad a partir de los 24 años de servicio y modificó las condiciones para 57 cargos, beneficiando a maestros y directores de jornadas completas y preceptores, entre otros empleados.
Sin embargo, el acuerdo fue rechazado por un grupo de educadores autoconvocados, que mediante un comunicado anunciaron que van a mantener el paro previsto para este lunes y realizar una nueva movilización al Centro Cívico., por lo que será el quinto día que los alumnos de esta provincia no tendrán clase como consecuencia del conflicto sindical.
De acuerdo con lo que precisó el Diario del Cuyo, durante la noche del domingo cada maestro debía comunicar si adhería o no a la medida de fuerza a través de un grupo de Whatsapp en el que también están los padres de los estudiantes.
Por su parte, la gobernación ya advirtió que a los educadores que decidan sumarse al cese de actividades se les descontará el día de trabajo, al tiempo que confirmaron que los paros que está justificados hasta el momento son los del 26 y 27 de mayo, mientras que los del 2 y 3 de junio siguen bajo análisis.
En el comunicado difundido por quienes se van a movilizar, el cual fue reproducido por el diario Tiempo de San Juan, se remarcó que el acuerdo entre las autoridades provinciales y los sindicatos “no satisface las expectativas planteadas por la gran mayoría ya que el aumento al valor índice es ínfimo y no implica una suba salarial que cubra los gastos de la canasta básica total, que a la fecha es de $94.335″.
“Este aumento sólo beneficia a un sector reducido de la docencia, no incluyendo a aquellos que no superan los 24 años de antigüedad y/o trabajan en establecimientos educativos con radio 4, 5, 6 y 7 , a los que solamente se aumentó el radio docente en un 5%”, denunciaron.
SEGUIR LEYENDO:
Últimas Noticias
Rafa Agüero, sobre la estrategia comercial de las escuelas: “Empieza por capacitar a tus directores en temas de marketing y admisión”
En conversación con TICMAS, una empresa EdTech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo de talento, el fundador de CIMEDU abordó el vínculo entre la propuesta académica y la gestión comercial de las escuelas, y las posibilidades que abre la inteligencia artificial para sus procesos de admisión.
Si la IA responde, ¿qué debe seguir haciendo la escuela?
El avance de estas herramientas desplaza el foco desde memorizar contenidos hacia el razonamiento, la formulación de preguntas y la capacidad de justificar conclusiones sin asistencia digital durante las actividades académicas
Infancias del presente: lo que Poznán y Sao Paulo exigen a las políticas públicas
Las declaraciones de OMEP y CLADE plantean que la enseñanza inicial requiere inversión estatal, participación infantil, protección frente a la violencia y condiciones laborales dignas para el profesorado en toda la región latinoamericana
Agustina Lucero Schmidt y el seguimiento integral de los estudiantes universitarios
En el podcast de TICMAS, la secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad del Salvador explicó cómo se acompaña a los estudiantes para que puedan sostener sus carreras y por qué una beca requiere un seguimiento que atienda las condiciones de vida de quien la recibe
Río Negro y TICMAS acercan a los jóvenes al presente y futuro productivo de la provincia
En un momento de crecimiento y alta demanda laboral y profesional de los sectores de energía, petróleo y minería, Río Negro trabaja para que estudiantes y docentes se alineen al desarrollo provincial y nacional
