El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la resolución Nº 193/2020, informó la prórroga en la inscripción de las becas Progresar para la línea de Finalización de Educación Obligatoria -primaria y secundaria- hasta 30 días posteriores al aislamiento social, preventivo y obligatorio.
“La nueva prórroga surge de la necesidad de continuar brindándole oportunidades a los sectores más vulnerables de la población, comprendiendo las dificultades que pueden tener en cuanto a la modalidad de inscripción”, informaron desde la cartera.
PUBLICIDAD
La inscripción es a través del portal de la ANSES y de manera presencial en sus dependencias. Los requisitos generales para poder acceder al Programa son:
1) tener entre 18 y 24 años de edad
2) ser argentina o argentino nativo o naturalizado con DNI y tener 5 años de residencia en el país
3) no ser titular de un plan o programa social nacional, provincial o municipal
4) que los ingresos de la o el joven y/o los de su grupo familiar (padre, madre o pareja conviviente) no superen los 3 salarios mínimos, vitales y móviles (el SMVM a la fecha asciende a $16.875)
PUBLICIDAD
5) ser estudiante regular de una institución o presentar el certificado de inscripción a un curso de profesionalización.
El Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos se creó en 2014 con el fin de generar oportunidades de inclusión social a los jóvenes en situación de vulnerabilidad, a través de acciones integradas que permitan su capacitación e inserción laboral.
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
PUBLICIDAD
Últimas Noticias
Investigación científica y empleos de calidad: el urgente llamado de la Fundación Barco para fortalecer a los sectores más vulnerables
El exdirector del Departamento Nacional de Planeación (DNP) de Colombia, Luis Fernando Mejía, y la economista Paula Escobar Correa dialogaron sobre las brechas entre las políticas públicas y la realidad del país
David Garza Salazar, presidente del Tec de Monterrey: “Nos consideramos una universidad emprendedora”
En diálogo con Ticmas, el presidente del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey repasa los proyectos que marcan la agenda de la institución —entre ellos, la inauguración del Hub de Innovación y Emprendimiento Eduardo Garza T.— y reflexiona sobre el rol del Tec como actor social: la diáspora de los Exatec, el desafío de hacer investigación aplicada con impacto real y la apuesta por construir una universidad de clase mundial en un país que todavía no lo es
Sergio Roitberg: “La gente está en un momento de shock, no sabe cómo le va a impactar la inteligencia artificial, a cuántas personas va a remplazar”
El CEO y fundador de Newlink se sumó a las conversaciones propuestas por Ticmas para repensar los roles del mundo educativo y laboral en este presente y futuro de Argentina
Laureano Bertone: “En la secundaria, más que formar técnicamente, que será una etapa posterior, hay que formar humanamente a una buena persona”
El presidente de CAMARCO Joven de Santa Fe conversó con Ticmas sobre la estrategia necesaria de articulación entre la educación formal, las capacitaciones, la formación continua y el mundo laboral
Florencia Cerino: “Están faltando los oficios más industriales de mantenimiento, metalmecánica, automatización, programación”
Una de las representantes de UIA Joven y referente para pensar la articulación entre educación y trabajo se sumó a los diálogos convocados por Ticmas para el “Informe nacional sobre demanda laboral, formación y capacitación para la transformación productiva” para la CAF
