Petro le pidió a Westcol que estudiara y así reaccionó el infuencer: “Estoy melo”

La transmisión en vivo entre el presidente Gustavo Petro y el streamer Westcol, realizada el jueves 26 de marzo, sigue dando de qué hablar.

Más allá del formato inusual que mezcló política y entretenimiento, uno de los momentos que más llamó la atención fue el intercambio directo entre ambos sobre la educación y el futuro de los jóvenes en Colombia.

El espacio, que se llevó a cabo a las 9:00 de la noche y rápidamente se volvió viral, estuvo marcado por varios desacuerdos entre el mandatario y el creador de contenido, cuyo nombre real es Luis Fernando Villa, pues durante la conversación, abordaron temas como seguridad, tecnología y oportunidades para las nuevas generaciones, en medio de un tono que, aunque cercano, dejó ver diferencias de fondo.

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Uno de los puntos más álgidos surgió cuando Westcol cuestionó las oportunidades en el país, asegurando que muchos jóvenes se ven obligados a buscar caminos alternativos para salir adelante, incluso en escenarios como la delincuencia o el trabajo sexual. En ese contexto, el influencer puso su propia historia como ejemplo de éxito fuera del sistema educativo tradicional y generó un debate con el presidente, el cual recalcó en el papel de la educación como herramienta para salir de la pobreza y enfrentar los cambios tecnológicos.

Todo comenzó cuando el creador de contenido lanzó una pregunta directa sobre el futuro de los jóvenes en Colombia: “Usted como presidente, entonces, ¿qué camino debe tomar un joven para salir de la pobreza?”, cuestionó Westcol y la respuesta del mandatario fue inmediata y contundente: “No, yo primero digo estudie”.

Sin embargo, el intercambio no estuvo exento de cuestionamientos, ya que el streamer puso en duda la efectividad del sistema educativo actual, a lo que Petro respondió defendiendo los avances en cobertura.

“Estamos ampliando. Mire, para poner los números exactamente... La cobertura de jóvenes en edad de estudiar en universidad, los jóvenes que estudian en universidad, educación superior, incluso el SENA, etcétera, es del 50%... Es una gran ventaja y si le apostamos al nuevo gobierno a que siga haciendo lo mismo, entonces pasaremos al 70% Y usted verá que una gran mayoría de jóvenes, muchachos y muchachas, empieza a tener como posibilidad de su vida, en la edad que le toca, estudiar en la universidad”, explicó el mandatario.

A pesar de estas cifras, Westcol insistió en que muchos jóvenes aún no tienen acceso real a la educación: “Bueno, pero hay muchos que no tienen la posibilidad de estudiar”, señaló y el presidente respondió: “Hay muchos, pero cada vez menos. Estadísticamente.

El momento tomó un tono más distendido cuando Petro incluso reconoció las críticas con humor: “Ahí puede usted decirme que quién sabe si es cierto, pero bueno”, dijo, a lo que luego añadió: “Admito la crítica [risas]”.

Sin embargo, la conversación dio un giro cuando Westcol expuso su propio caso como ejemplo de éxito sin estudios formales.

“Yo no estudié. La verdad, estoy melo”, afirmó entre risas. Frente a esto, el mandatario no dudó en insistir en su postura: “Pero esto, esto que estamos haciendo aquí hay que estudiarlo... Debería haber las carreras para hacerlo mejor”, dejando claro su mensaje hacia los jóvenes que siguen este tipo de contenidos.

Fue en ese momento cuando Petro aprovechó para hablar de su visión sobre el futuro educativo en el país, especialmente en relación con la tecnología.

“Eso debería estar desde la primaria”, afirmó, refiriéndose a la enseñanza de herramientas como la inteligencia artificial desde los primeros años de los niños.

“Todo, ya empezar a jugar con eso, primero jugando, pero hasta que uno sepa”, señaló. Incluso, reveló parte de su apuesta institucional: “Eso es uno de mis objetivos. Yo ya he fundado varias facultades de ciencias cuánticas”.

En ese sentido, Petro advirtió sobre los retos que trae la automatización y el avance tecnológico en el mercado laboral: “Quita trabajo- Por la productividad. O sea, todo trabajo rutinario... Yo creo que hasta un periodista los va reemplazando la inteligencia artificial. Y van a ser decenas de millones de trabajadores en el mundo, diría centenares de millones, que salen”, expresó el presidente de Colombia.

Frente a este panorama, el mandatario planteó dos posibles caminos: “La inteligencia artificial produce un salto de productividad, el salto de productividad genera más riqueza y ¿la riqueza para quiénes?”, cuestionó, abriendo la discusión sobre la distribución de los beneficios tecnológicos, mientras que Westcol respondió: “Pues genera más riqueza para los más ricos y mucho desempleo”, argumentó que Petro celebró porque consideró que “ahí empieza usted a pensar como yo”.

Finalmente, reiteró que su apuesta está en transformar el sistema educativo desde la base: “Yo quiero profesores de eso en todos los colegios del país, que son dieciocho mil, enseñando de abajo hacia arriba”, afirmó, dejando claro que su enfoque apunta a preparar a las nuevas generaciones para un entorno dominado por la tecnología.

El intercambio entre Petro y Westcol, más allá de sus diferencias, dejó sobre la mesa un mensaje central: la educación —tradicional y tecnológica— sigue siendo, para el Gobierno, el eje clave en el futuro de los jóvenes colombianos.