Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet y preguntas del 11 de septiembre para secundaria

La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el viernes 11 de septiembre.

PARA PRIMERO DE SECUNDARIA:

Matemáticas: Gráficas.

¿Qué materiales necesito?

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Matemáticas de 5°, se explica a partir de la página 144.

Para reforzar lo aprendido te invitamos a realizar los ejercicios de tu Cuaderno del estudiante.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En este video encontrarás información que te ayudará a interpretar y construir gráficas de barras.

1. ¿Cómo crear conocimiento?

En este video verás un experimento que puedes realizar en casa.

2. La casa de la ciencia: Microbios

En el siguiente video encontrarás información que te servirá para practiques lo aprendido representando los datos través de una gráfica.

3. Gráfico de barras

Lenguaje: Para conocer más de ti.

¿Qué materiales necesito?

Para conocer más, consulta el libro de texto de Español de 6°, se explica el tema a partir de la página 18.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás la biografía de dos artistas que amaban lo que hacían.

1. BIOGRAFÍA DE FRANCISCO GABILONDO SOLER “CRÍ-CRÍ”

2. Historias de vida - Leonora Carrington

En estos videos se presentan dos autobiografías de mujeres mexicanas muy especiales y tenaces.

3. FRIDA KAHLO

4. Soraya Jiménez, la primera campeona olímpica mexicana

Geografía: Latitud y longitud.

¿Qué materiales necesito?

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Geografía de 5º, se explica el tema de la página 30, y en la página 191 y 192 puedes observar los planisferios con los paralelos y los meridianos. En el Atlas de Geografía del Mundo de 5° se aborda el tema a partir de la página 72.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos encontrarás información sobre la ubicación de los países y sus características

1. Adivina dónde se ubican los países en el mapa.

2. ¿Qué país es? Challenge países del mundo M Datos Curiosos.

En estos videos encontrarás información para saber cómo localizar a los países en un mapa, a través de las coordenadas geográficas.

3. Forma, medida y representación de la tierra.

4. Lectura de un mapa.

5. Puntos, líneas y círculos imaginarios.

Química: ¿Qué material es mejor?

¿Qué materiales necesito?

Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página 84.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

En estos videos conocerás algunas propiedades de los materiales, con el fin de que puedas argumentar y tomar decisiones para satisfacer necesidades.

1. Experimentación con la dureza, flexibilidad y permeabilidad. Concepto.

2. Los materiales que nos rodean (2) Materiales flexibles, rígidos, permeables, aislantes, e impermeables.

En estos videos verás algunos ejemplos de productos que representan algunas propiedades.

3. Chicle orgánico, estilo maya.

4. Fibra de carbono

En este video verás el procedimiento que se lleva a cabo para hacer un juguete.

5. How To Make a Car - Powered Car - Very Simple

Artes: Teatro en casa.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

En este video encontrarás la representación de una obra de teatro que te hará sentir y reflexionar.

1. Conciencia Social. Segundo Lugar. 3ª. Muestra de Teatro...

PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA:

Matemáticas: Sucesiones con progresión aritmética.

¿Qué materiales necesito?

Te recomendamos que realices los ejercicios del Cuaderno de trabajo para el estudiante, “Vamos de Regreso a Clases”, página 54, 55 y 56.

¿Qué hacemos?

Primero aprenderás qué es una sucesión. Para ello observa el siguiente video.

1. ¿Qué es una sucesión?

Ahora, ya conoces qué es una sucesión, el siguiente paso es comprender cómo puedes generar una sucesión. Para saber cómo se hace, observa el siguiente video.

2. ¿Cómo se generan las sucesiones con progresión aritmética?

Para saber cómo lograr encontrar una ecuación que describa el patrón de una secuencia, observa el siguiente video.

3. Ecuación de una secuencia de patrones.

Lenguaje: Para saber más acerca de otros.

¿Qué materiales necesito?

Te recomendamos que realices los ejercicios del Cuaderno de Trabajo para el Estudiante, “Vamos de Regreso a Clases”, páginas 21, 22 y 23.

¿Qué hacemos?

En el siguiente video observarás una entrevista a un estilista.

1. ¿Cómo te ganas la vida?

La planeación es una etapa muy importante en una entrevista. Una buena planeación te ayuda a reducir las equivocaciones y a recolectar información valiosa y pertinente.

Pero después de planear y aplicar una entrevista, aún te queda la importante tarea de elaborar un informe para publicarlo.

En el siguiente video observaras dos maneras de escribir una entrevista: con estilo directo y con estilo indirecto.

2. Estilo directo e indirecto.

Física: ¿En dónde reside la continuidad de la vida?

¿Qué hacemos?

Para saber más sobre el tema, observa el siguiente video y descubre qué se almacena en el núcleo de la célula, y cuál es su tarea.

1. El timonel celular.

Para conocer las características básicas de los cromosomas, observa el siguiente video, inicia en el minuto 1:20

2. La danza de los cromosomas.

Para saber, para qué puede servir conocer el ADN de las personas, observa el siguiente video.

3. Conocerte hasta el núcleo.

¿Qué animal crees que tenga más genes?, para saber más acerca del número de genes que tienen los organismos, observa el siguiente video.

4. ¿Cuántos genes componen al ser humano?

Artes: Patrimonio visual.

¿Qué hacemos?

Para ayudarte a explorar tu entorno observa el siguiente video.

1. Colores y coloridos.

Ahora, para entender un poco más de la cultura considerando las imágenes que te rodean, observa el siguiente video.

2. Reconociendo mi cultura.

Observa el siguiente video, para conocer algunos lugares donde se exhiben obras de arte.

3. ¿Dónde hay arte?

Algo muy interesante es que el arte no solo existe en los museos, sino también en las calles. Para muchas y muchos artistas, el arte debe ser público y de libre acceso, y estar al alcance de todas las personas, con el fin de que éstas, a su vez, no sean sólo espectadoras sino creadoras de sus propias obras. Y, con ello, podamos tener una versión de la historia cada vez más completa. Para orientarte sobre cómo elaborar una obra colaborativa, observa el siguiente video.

4. Mirada social.

Historia: La variedad de las fuentes históricas.

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente video, donde encontrarás más información sobre la historia y para que nos sirve.

Los historiadores expusieron la importancia de las fuentes históricas y los usos sociales del conocimiento histórico. Existen distintos tipos de fuentes históricas, pero ¿cuáles son? Observa el siguiente video, donde aprenderás sobre la importancia de la investigación histórica y donde podemos localizarla.

2. Cómo se reconstruye la historia.

En el siguiente video encontrarás un ejemplo de cómo analizar una fuente histórica, en este caso, una caricatura de sátira política.

3. Análisis de fuentes iconográficas: la caricatura.

PARA TERCERO DE SECUNDARIA:

Matemáticas: De la moda, lo que te acomoda.

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente video para introducirte al tema de la estadística. No olvides tomar apuntes de lo que consideres más importante.

1. Introducción a la estadística: media, mediana y moda

Para saber qué es la desviación media y cómo se obtiene, observa el siguiente video.

2. Cómo obtener la desviación media de un conjunto de datos

Ya con una mayor claridad de las medidas de tendencia central, observa el siguiente video para reforzar lo que has aprendido sobre la media, mediana y moda.

3. Media, mediana y moda. Ejemplo

Lenguaje: Compartir la palabra.

¿Qué hacemos?

El siguiente video te dará las herramientas para presentar un texto ante un público. Recuerda tener tus materiales cerca para tomar apuntes de la información más importante.

1. Lo que debes saber para hablar en público

Para entender más acerca de cómo recuperar lo importante en un texto, observa el siguiente video.

2. Buscar las ideas principales de un texto

Debes estructurar tu texto a partir de: introducción, desarrollo y conclusiones. Observa el siguiente video, que será de gran valor para que presentes un texto con ideas claras.

3. Palabras y frases de enlace

Observa detenidamente el siguiente video, de Giordano Bruno, que narra la infortunada suerte de este hombre de ciencia, adelantado a su tiempo. Toma nota de los aspectos más sobresalientes para realizar una actividad.

4. Giordano Bruno

Química: ¿Qué son las ondas electromagnéticas?

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video para aprender más sobre la naturaleza y características de las ondas electromagnéticas. No olvides tener tus materiales a la mano para tomar nota de lo más importante.

Ondas electromagnéticas y espectro electromagnético

1. Khan Academy.

A continuación, observa con atención el video, donde conocerás algunos ejemplos de la utilización de ondas electromagnéticas en actividades cotidianas.

2. Ondas electromagnéticas

Artes: Las imágenes también hablan.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video para conocer sobre las imágenes publicitarias. No olvides anotar lo que consideres más importante.

1. Cazadores de imágenes

Es importante que analices primero, a qué tipo de publicidad te expones día con día, para tomar decisiones de una manera más consciente. Para ello, observa la relación entre las imágenes, el entorno y el consumidor.

2. Las imágenes, el entorno y el consumidor

Para distinguir la publicidad en aquellas imágenes que ves en tu vida cotidiana. Reflexiona: ¿Consideras que las personas valen por lo que compran? Observa el siguiente video para saber más al respecto.

3. Diseña tu cartel

Historia: Efectos de las Reformas Borbónicas en Nueva España.

¿Qué hacemos?

Observa con mucha atención el siguiente video para que te enteres cómo ocurrieron estos acontecimientos.

1. Las reformas Borbónicas.

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