La oposición impulsará un proyecto presentado por las universidades para garantizar su financiamiento

Rectores, docentes y alumnos universitarios estuvieron a cargo de redactar la iniciativa. Emplazarán a las comisiones para su tratamiento y buscan llevarlo al recinto el 19 de junio. Es similar al que vetó el Ejecutivo el año pasado

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(Nicolas Stulberg)
(Nicolas Stulberg)

El debate por el presupuesto de las universidades nacionales volvió al Congreso de la Nación con la presentación de un nuevo anteproyecto de ley, en este caso, a propuesta de la comunidad universitaria.

En un encuentro en el que estuvieron presentes representantes de los bloques de Unión por la Patria, Democracia, Izquierda, Encuentro Federal y la Coalición Cívica; rectores, docentes, no docentes alumnos y sindicalistas de las universidades nacionales presentaron un anteproyecto con el “objeto garantizar la protección y el sostenimiento del financiamiento de las Universidades Nacionales en todo el territorio de la República Argentina".

Un sector de los diputados que estuvieron presentes, que ya habían acompañado un proyecto en esta línea de la diputada de Democracia Danya Tavela, tomarán este texto y lo harán propio para que pueda ser tratado en las comisiones.

La intención es que el miércoles de la semana que viene, si es que se logra el quórum, emplazar a las comisiones de Presupuesto y Hacienda que preside José Luis Espert (LLA) y de Educación que comanda Alejandro Finocchiaro (PRO), habiliten las comisiones para debatir el financiamiento universitario.

La diputada de UP Blanca Ozuna adelantó que buscarán que las comisiones traten el proyecto el 10 y 11 de junio, se dictamine y llevarlo al recinto el próximo 19 de junio.

Según explicaron los miembros de la comunidad académica, el proyecto “es similar al que el Ejecutivo vetó y que junto al PRO y los radicales ‘con peluca’ que hoy forman el bloque Liga del Interior", sostuvieron.

El proyecto tiene 12 artículos y establece no sólo asegurar los fondos para el funcionamiento del sistema educativo y de investigación público, sino también la forma en la que se realizará.

En su artículo 2 establece el incremento de la inversión en Educación Universitaria “se destinará, prioritariamente, a afianzar el ingreso, la permanencia, la terminalidad del estudiantado y la formación continua”.

También se destinará para “garantizar las condiciones laborales y salariales de los y las docentes y no-docentes; del derecho a la educación a través del incremento de los recursos destinados a tecnología digital y la formación y fortalecimiento de la planta del personal docente y no-docente”.

En este caso, lo que establece es un ajuste salarial vía paritaria que acompañe la inflación del Indec como mínimo.

Por otro lado, busca que se pueda “ampliar la oferta de carreras universitarias y pre-universitarias” y “promover y profundizar la función de extensión universitaria”.

También apunta a contar con fondos para “desarrollar y consolidar la función de investigación” así como también asegurar la infraestructura y por último “incrementar anualmente la inversión destinada a programas de becas estratégicas y de estudio para el nivel universitario y preuniversitario”.

Dentro de este esquema, el artículo 10 establece que para poder cumplir con este esquema el presupuesto destinado a la educación universitaria “se incrementará progresivamente hasta alcanzar, en el año 2031, como mínimo, una participación del 1,5% del Producto Bruto Interno (PBI) presupuestado en cada año”; comenzando con el 1% del PBI en 2026.

“Hoy nos acercamos esta propuesta al Congreso con la voluntad, la expectativa de que pueda encontrar eco, tratamiento y aprobación para resolver estos problemas. Para caracterizarlo sintéticamente, es una propuesta, la que hoy presentamos, responsable porque pretende resolver de manera estructural el problema y porque busca esa respuesta en el ámbito que tiene competencia en una república en materia presupuestaria que es el Congreso de la Nación. Es una propuesta razonable porque busca esa solución de fondo sin comprometer fiscalmente el Estado”, explicó Franco Bartolacci, Rector de la Universidad Nacional de Rosario.

“Es un proyecto urgente porque la situación es realmente grave, es delicada y requiere atención rápida y es un proyecto desde nuestra perspectiva necesario, porque vuelve a poner las cosas en su justo lugar”, agregó

El resto de los oradores de los diferentes representantes de la comunidad académica hicieron referencia que el Ejecutivo “no está llevando adelante un ajuste, está llevando adelante una destrucción del sistema universitario y de investigación”.

En la Cámara de Diputados hay otros 5 proyectos de financiamiento universitario de los bloques de la Izquierda, de Unión por la Patria y de Democracia.

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