Victoria Villarruel visitó la USAL: en la agenda, modelo de país, identidad cultural y cambio de época

La vicepresidente de la Nación, Victoria Villarruel visitó la Universidad del Salvador (USAL), en una jornada que incluyó un encuentro con el rector, Carlos Ignacio Salvadores de Arzuaga, y luego un almuerzo del que participaron los vicerrectores y los miembros del Consejo Superior de esa emblemática casa de estudios.

Durante el encuentro, que tuvo lugar en la sede del Rectorado de la USAL, se trataron diversos temas de relevante importancia en la actualidad. Se habló sobre los “desafíos culturales” que se le presentan a la sociedad contemporánea, ante el extraordinario cambio de época que estamos viviendo, de alcance mundial, impulsado por factores económicos y tecnológicos a veces descontrolados y que nos coloca ante un reto civilizatorio profundo.

La naturaleza ambivalente de la sociedad de consumo y del desarrollo tecnológico, que crea nuevas preocupaciones, desafíos y problemas vinculados a la posible generación de tendencias deshumanizantes, fue otro de los aspectos tratados.

También se mencionó el hecho de que ello puede generar una cultura global centrada en el consumismo, y poner en riesgo la sobrevivencia de las culturas locales, que son el corazón de todas las sociedades. En este contexto, se enfatizó en que “es imprescindible el fortalecimiento de nuestra identidad cultural”.

En ese orden de ideas, se subrayó el valor de nuestro propio acervo cultural hispanoamericano, en el que ocupa un lugar de primera importancia la religiosidad popular, expresada en las peregrinaciones marianas y la devoción a los santos, entre otras manifestaciones. En el mismo sentido se puso muy especialmente de relieve “la dimensión trascendente de la persona y su carácter único e irrepetible”.

Se coincidió en que en dicho acervo es posible encontrar respuestas para los desafíos epocales poniendo en el centro la defensa de la persona y de su dignidad inalienable, siendo las universidades, especialmente las católicas, quienes tienen un rol preponderante en este campo.

Otro de los temas abordados fue “el rol de la universidad en la actualidad, específicamente el de la universidad católica”. Al respecto, se destacó el principal servicio que ésta presta en la búsqueda de la verdad. Porque en la búsqueda de la verdad, se traba aquella relación fundamental que salvaguarda a la persona en su libre dignidad y cumple su importante e insustituible rol en la sociedad.

En relación a las universidades católicas, también se destacó que su importancia estriba en que pueden generar una profunda apertura del horizonte de la persona humana, incluyendo su dimensión espiritual y ética. Así, esta apertura moldea personas que no están a merced de las modas del momento o de ideologías reduccionistas, sino bien arraigadas en la realidad de las cosas, y que buscan servir a la sociedad y al país.

Por todas estas razones, se concordó en que es clave la interacción entre la universidad como institución de educación superior y la dirigencia política. Además, siguiendo esta línea conceptual, se añadió que la universidad es clave como soporte para el diseño de políticas públicas y para lograr que el desarrollo tecnológico sea a favor del hombre, es decir “pro homine”. Adicionalmente, se enfatizó en que la universidad católica es un instrumento formidable para la formación de líderes católicos y que, específicamente, puede ser un gran aporte para la creación de una proyectada Escuela de Gobierno, en orden a formar dirigentes enraizados en la fe católica.

Respecto a la situación del país, se conversó sobre la necesidad de trabajar a favor del diálogo, de la unidad, la paz social y la concordia, requisitos imprescindibles para alcanzar grandes acuerdos sociales que permitan al país crecer y desarrollarse de manera sostenida. Se agregó que también en esta tarea las universidades pueden cumplir un rol importantísimo.

Para que el diálogo social funcione, se mencionó que hace falta postular los principios que surgen del magisterio del Papa Francisco, los cuales son indispensables para construir la amistad social. Por citar algunos ejemplos: “la unidad es superior al conflicto” y “el todo es más que la mera suma de las partes”. En ese sentido, para que el diálogo social prospere, siempre hay que ampliar la mirada para reconocer un bien mayor, que será el que nos beneficiará a todos.

Con respecto al trascendental tema de “qué modelo de país construir” se mencionó una serie de precondiciones necesarias para lograr un modelo de desarrollo. En este sentido, se abordó la cuestión demográfica y la planificación territorial, la infraestructura y desconcentración poblacional de las grandes ciudades para poder acceder a una ocupación equilibrada de nuestro espacio, considerando que somos un país con una enorme extensión territorial y con poca población y mal distribuida, situación que hay que revertir. Se destacó que debe asignarse importancia sustancial a las políticas destinadas a la primera infancia y la relevancia que tiene la lucha contra la pobreza, debido a que no es posible lograr el desarrollo nacional si la mitad de los niños viven por debajo de la línea de pobreza, así como es clave el desarrollo de políticas de fortalecimiento de las familias.

Por otra parte, se conversó sobre los distintos caminos para continuar la vinculación y la importancia que reviste que los alumnos de la Universidad del Salvador (USAL) puedan visitar el Senado de la Nación a fin de interiorizarse con mayor profundidad sobre su funcionamiento y su rol institucional.