Entidades educativas rechazan ley del Congreso para el nombramiento automático de docentes

La aprobación por insistencia del proyecto legislativo permite el acceso sin evaluación a la carrera pública magisterial de más 200 mil profesores. Las instituciones temen que la medida amenace la meritocracia en el sector educativo

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Entidades educativas instan al Congreso a reconsiderar la medida de nombramiento automático docente. (Composición Infobae)
Entidades educativas instan al Congreso a reconsiderar la medida de nombramiento automático docente. (Composición Infobae)

El Consorcio Ignaciano de Educación (Consigna Educación), que agrupa a varias instituciones educativas de la Compañía de Jesús en el Perú, expresó su preocupación por la reciente aprobación del proyecto de ley que establece el nombramiento automático de 200,000 docentes después de tres años de contrato. La medida, según el consorcio, perjudica la meritocracia en el sector educativo.

La Universidad Antonio Ruiz de Montoya, colegios Fe y Alegría del Perú, la Asociación de Colegios Jesuitas del Perú (ACSIP) y el sector de Educación Popular de la Compañía de Jesús (SEPSI) subraya que el sistema educativo peruano ha cargado con grandes carencias e inequidades durante años, lo que llevó a implementar diversas políticas de reforma para mejorar la calidad educativa. Entre ellas, destacan la Reforma Universitaria y la Carrera Pública Magisterial, actualmente amenazadas por la nueva legislación.

El colectivo destaca el esfuerzo y dedicación de muchos docentes que han avanzado en la carrera pública a través de la meritocracia, logrando competencias y conocimientos esenciales para mejorar su desempeño en el aula. El nombramiento automático de un gran número de docentes, argumentan, representa un retroceso en los avances obtenidos en los últimos años.

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Consigna Educación hizo un llamado al Congreso de la República para reconsiderar la aprobación definitiva de este proyecto de ley y exhortó al Poder Ejecutivo a observar la norma. Asimismo, solicitó al Ministerio de Educación que continúe implementando normas que promuevan una educación de calidad para la niñez y juventud del Perú.

Finalmente, el consorcio instó a la ciudadanía, en especial a padres y madres de familia, asociaciones civiles y gremios magisteriales, a comprometerse en la defensa de una educación que respete los derechos de todas las personas, en particular de los niños y adolescentes, quienes han sido afectados por la pandemia.

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¿Ejecutivo evaluará medida del Congreso?

El ministro de Educación, Morgan Quero, declaró que el Gobierno está examinando la posibilidad de observar la ley aprobada por el Congreso de la República, la cual establece el nombramiento automático de docentes en la educación básica regular. Esta normativa fue aceptada por el Pleno del poder Legislativo con 80 votos a favor28 en contra y seis abstenciones.

Durante una sesión del Pleno, la parlamentaria no agrupada Flor Pablo solicitó una reconsideración de la ley, pero esta fue rechazada. El ministro Quero, en diálogo con RPP, mencionó que se realizará una evaluación técnica al respecto, y que, de ser necesario, se observará la norma y se devolverá al Congreso en su momento.

La medida aprobada beneficia a los docentes contratados con más de tres años de servicio continuo. La propuesta fue presentada por Pasión Dávila, del Bloque Magisterial, y recibió el respaldo de las comisiones de Presupuesto y Cuenta General de la República, presidida por José Luna Gálvez de Podemos, y la de Trabajo y Seguridad Social, liderada por Sigrid Bazán de Cambio Democrático - Juntos por el Perú. Sin embargo, la normativa no fue examinada por la comisión de Educación.

Tradicionalmente, los maestros debían participar en un concurso público organizado por el Ministerio de Educación (Minedu) para obtener un nombramiento permanente y acceder a diversos beneficios. Este proceso evaluaba sus conocimientos pedagógicos y competencias, asegurando su idoneidad para la enseñanza en el sistema estatal. La nueva ley propone eliminar este proceso de selección, permitiendo el nombramiento automático siempre que haya vacantes presupuestadas disponibles. Esto también incluye a aquellos docentes que ya obtuvieron sus contratos mediante concursos públicos.

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