Madrid, 20 dic (EFE).- Las cifras del sistema educativo en España muestran que el número de docentes se ha incrementado en los últimos siete años y ya roza el millón de profesores (958.000) y los once millones de alumnos (10.963.060), de los que el 12 % requiere una atención educativa diferente a la ordinaria.
De esta forma lo refleja el anuario del sistema educativo del curso 2022-2023, que también muestra datos sobre el grado de ocupación al finalizar los diferentes estudios.
En este sentido, el porcentaje de población con estudios superiores que está ocupada es del 84 %, un 7 % más que hace una década, y la población de entre 18 a 24 años que no ha alcanzado la Secundaria y que no sigue ningún tipo de educación se ha reducido en 10 puntos, aunque se mantiene estancada en el 14 %.
Según los datos difundidos este viernes por el Ministerio de Educación, la tasa de población que se graduó en el curso 2022-2023 en Bachillerato fue del 56 %; en FP de Grado Básico, del 4 %; y del 28 % y 35 % en FP de Grado Medio y Grado Superior, respectivamente.
Por otra parte, la tasa de idoneidad en las edades obligatorias ha ido cayendo y mientras el 94 % del alumnado de 8 años acaba Primaria, con 15 años es el 75 % el que alcanza cuarto curso de ESO.
El número de docentes en el curso 2022-2023 aumentó en 83.500 respecto al curso 2017-2018. En los últimos diez años el crecimiento ha sido de 131.200 profesores.
De este total, las mujeres son amplia mayoría: casi siete de cada diez y la cifra se dispara en los ciclos de Infantil, donde las profesoras representan el 97 % del total. En Educación Universitaria son minoría y representan el 44 %.
Del casi millón de profesores que hay en el sistema educativo, el 80 % imparte clase en régimen general no universitario, el 14 % en la universidad, el 4 % en enseñanzas del régimen especial y el 1 % en educación para adultos.
El sistema educativo español roza los 11 millones de estudiantes. En el curso 2022-2023 hubo 10.963.060 alumnos, el 76 % cursando enseñanzas no universitarias, el 16 % en la universidad y casi el 2 % en Educación de Adultos.
El número medio de alumnos por profesor en las enseñanzas no universitarias fue de 11,3 y se ha reducido en 1,3 alumnos en una década.
Por otra parte, mientras el 69 % del alumnado de etapa escolar está en centros públicos, el 25 % está en la concertada y el 9 % en la privada.
El número de alumnos con necesidad específica educativa asciende a 966.924, lo que representa el 12 % del total del estudiantado.
De ellos, el 27 % tiene necesidades educativas asociadas a discapacidad o trastorno grave y el 73 % otras necesidades específicas.
El porcentaje de escolarización de este alumnado es casi el mismo en centros públicos (13 %) que en centros concertados (11 %), mientras que representa el 3 % en la enseñanza cien por cien privada.
Por otra parte, de los casi once millones de alumnos, el 11 % son de nacionalidad extranjera, existiendo diferencias entre regiones ya que mientras en Baleares representan el 18 % y en Cataluña el 16 %, en Extremadura suponen el 4 %.
- El 52 % de los estudiantes de colegios públicos cursan religión católica frente al 84 % del alumnado que la cursan en centros concertados.
- Casi siete millones de alumnos cursan inglés; 1,2 millones, francés y 164.361 alemán. En los centros públicos la asignatura de inglés representa el 88 % y en los privados el 91,5 %.
- El gasto público en educación en 2022 fue de 63.446 millones de euros, casi el 5 % en términos de PIB.
- El importe total de becas en el curso 2022-2023 ascendió a 3.560 millones, el 38 % destinadas a la educación universitaria.
- Existen 3.921 centros que imparten Formación Profesional, de los que 2.598 son públicos y 1.323 privados.
- 199.473 es el alumnado matriculado en Educación para Personas Adultas. EFE
(Recursos de archivo en www.lafototeca.com cód 22279711 y otros)
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