El primer diccionario de medicina creado por y para niños recibe el premio MEDES

Barcelona, 14 jul (EFE).- Diximed, que es el primer diccionario de medicina ilustrado para niños, creado por ellos para explicar el significado y el uso del vocabulario básico de salud a los más pequeños, ha recibido el premio MEDES de divulgación médica en lengua castellana.

La investigadora del Instituto de Lingüística Aplicada de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) Rosa Estopà ha creado el diccionario, que va dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años, tanto en lengua castellana como catalana, y que incluye un atlas del cuerpo humano, infografías y juegos para explicarles el significado de los términos médicos, ha informado la universidad.

Según Rosa Estopà, el diccionario "se ajusta a las necesidades terminológicas de los niños, partiendo de su conocimiento, y sobre todo de su desconocimiento, para poder adaptarse a sus necesidades cognitivas".

En la elaboración del diccionario, que cuenta con casi 400 términos, han participado 2.000 niños de tercero a sexto de primaria y 1.000 adolescentes de ESO de 20 centros educativos, de los que 12 se encuentran en Cataluña, junto a sanitarios del Colegio de Médicos de Girona y del Servicio de Pediatría del Hospital del Mar (Barcelona).

Para elaborar las definiciones, los niños explican a otros menores qué saben de cada término médico con sus propias palabras y con el apoyo de dibujos confeccionados por ellos mismos.

De esta forma, se puede determinar el conocimiento que los niños tienen de los términos médicos y sentar las bases para un aprendizaje significativo que se producirá al partir de la propia terminología infantil, ha indicado la coordinadora.

Estopà ha aclarado que las explicaciones que recoge el diccionario, tanto en formato papel como virtual, no están hechas por niños.

La elaboración final de las definiciones ha corrido a cargo de lingüistas, y profesionales de la medicina y de la educación las han revisado, ha añadido Estopà.

"Lo que hacemos los profesionales es deconstruir, clasificar y analizar las definiciones de los niños. Los fragmentos que son adecuados los utilizamos en las definiciones, y los que recogen informaciones falsas nos sirven para darle la vuelta a la idea que tienen o para anticiparnos a sus dudas", ha añadido la coordinadora.

La aplicación también incluye audios descriptivos para cada palabra con el fin de que los niños con dificultades para leer o con problemas visuales también puedan consultarlo.

Creados por la Fundació Lilly, los premios MEDES son unos galardones dedicados a las instituciones o proyectos que favorecen el uso del castellano en la divulgación del conocimiento biomédico. EFE

cp/ml/aam