Cómo generar impacto social a través de los datos

Dictada en el ITBA desde 2017, la Licenciatura en Analítica Empresarial y Social busca preparar a sus alumnos para crear estrategias y negocios eficientes, así como también desarrollar soluciones a nivel social. Juan Vidaguren, decano de la universidad, visitó los estudios de Infobae para explicar por qué se posiciona como una de las carreras del futuro

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Infobae entrevistó a Juan Vidaguren, decano de la universidad, quien hablo sobre la primera carrera del país orientada en el análisis de datos

“Los datos son el nuevo petróleo” se suele escuchar a modo de ‘vox populi’, respecto a este recurso que es considerado un gran aliado a la hora de crear negocios exitosos, tomar decisiones más precisas y sacar conclusiones.

El mundo está lleno de casos que rodean a las personas e incluso, buscan generar un impacto en ellos. Uno de los ejemplos más conocidos es la famosa serie ‘House of Cards’: los productores sabían que iba a ser un éxito antes de su lanzamiento, debido a que había sido creada en base a las preferencias de quienes vieron otras series parecidas. Y así lo fue -alrededor de 200 mil visitas en la plataforma de streaming-.

Pero no solo se trata de crear negocios y estrategias de marketing exitosas, sino que también, el uso de la analítica -el análisis y relación de los datos masivos-, puede ayudar a generar soluciones y mejoras en la calidad de vida de las personas.

Este fue uno de los puntos de partida del ITBA a la hora de crear en 2017 la Licenciatura en Analítica Empresarial y Social. Con 4 años de extensión y un 40% de las materias electivas, la licenciatura hace foco en el análisis de los datos con el fin de extraer conclusiones para la toma de decisiones y la dirección estratégica de empresas y organizaciones, así como también para desarrollar políticas sociales en base a esta información.

La amplitud del campo laboral, es otro de los atractivos de esta carrera. El también director de la Licenciatura explica los motivos: “Tiene aplicaciones en casi cualquier área organizacional, en actividades de gobierno y en gran cantidad de organizaciones sin fines de lucro”. Esto se debe, básicamente, a que, en la actualidad, hay datos para analizar en todos lados.

El 40% de las materias
El 40% de las materias de la carrera son electivas, esto quiere decir que los alumnos eligen cuáles hacer y cuáles no. (iStock)

Al avanzar en la carrera, el alumno puede decidir entre la orientación empresarial o la social. Mientras que la primera está más relacionada a la creación o mejora de estrategias para los negocios; la segunda busca generar impacto social: “Todo lo que gira alrededor de las políticas públicas se hace en función de indicadores de la sociedad y macroeconomía. Al utilizar estas herramientas para la creación o selección de las políticas públicas más adecuadas, tenemos una seguridad mucho mayor de que el objetivo con el cual se están tomando esas decisiones es el correcto. Tenemos esa posibilidad de corregir las cosas en función de algo que es demostrable y medible”, agregó Vidaguren.

Para lograr estas metas, el gran desafío por delante que tendrán los futuros licenciados es buscar patrones más allá de lo obvio y combinar distintas variables para obtener soluciones y conclusiones que sean capaces de explicarlas y darlas a conocer. No solo para revolucionar el mundo de los negocios, sino también para aportar soluciones a nivel social.