Se entregaron los TecPrize 2025: 60.000 dólares para quienes mejoran la educación con IA

El premio entregó premios a compañías de México y Colombia. Uno de los ganadores ingresará a un acelerador de tecnología educativa en la University of Southern California

Ticmas - TecPrize
Los ganadores del TecPrize 2025
Guardar

El Institute for the Future of Education (IFE) del Tecnológico de Monterrey, anunció a O-lab Inc (Colombia), OZARU (México) y HackÜ (Colombia) como los ganadores del TecPrize 2025, un premio que en esta edición puso el foco cómo cerrar brechas de habilidades laborales mediante el uso de inteligencia artificial.

La final tuvo lugar en el IFE Conference 2026, donde diez emprendimientos finalistas presentaron sus propuestas. Esa escena —equipos que llegan con una solución concreta, la exponen en un escenario regional y pasan a una etapa de acompañamiento— ayuda a entender el espíritu del programa: no es sólo un reconocimiento, sino una plataforma para empujar proyectos hacia su siguiente escala.

PUBLICIDAD

Ticmas - TecPrize
Guillermo Garza, de OZARU

Tres enfoques para un mismo desafío

El primer lugar fue para O-lab Inc, un motor de simulaciones laborales con tutores de IA orientados al aprendizaje por habilidades. El proyecto fue desarrollado por Diego Guerrero y se centra en entrenar destrezas en práctica situada con ejercicios que imitan condiciones de trabajo.

El segundo lugar quedó en manos de OZARU, definido por sus creadores como un copiloto de IA para optimizar el trabajo de equipos de primera línea. Lo dirige Guillermo Garza y apunta al terreno donde la formación y la operación cotidiana se mezclan: personas que trabajan bajo presión, con tiempos acotados, y necesitan apoyo para decidir mejor y ejecutar con menos fricción.

PUBLICIDAD

El tercer lugar fue para HackÜ, una plataforma de microaprendizaje gamificado pensada para trabajadores sin escritorio, liderada por Juan Miguel Salazar. La propuesta se apoya en la idea de que, si el tiempo disponible para aprender es breve y fragmentado, la formación tiene que adaptarse a ese formato sin perder consistencia.

El TecPrize combina incentivo económico y acompañamiento. Los ganadores acceden a un esquema diseñado para fortalecer impacto y escalabilidad, y participan junto con los otros siete finalistas de tres meses de mentorías y un bootcamp de medición de impacto.

En lo económico, el premio otorgó US$ 30.000 al primer lugar, US$ 20.000 al segundo y US$ 10.000 al tercero.

A ese paquete se suma un beneficio con peso simbólico y estratégico: uno de los tres proyectos ganadores será admitido en el USC Education Technology Accelerator, de la University of Southern California (Rossier School of Education), una puerta de entrada a redes y conversaciones fuera del circuito latinoamericano.

Ticmas - TecPrize
Una de las concursantes del TecPrize

Qué es el TecPrize y por qué crece año a año

Desde hace seis años, el TecPrize convoca a emprendedores, startups y equipos interdisciplinarios a co-crear respuestas a desafíos educativos reales, con apoyo de redes de conocimiento, mentoría y espacios de experimentación.

En su sexta edición, el programa recibió más de 140 propuestas provenientes de 20 países, un número que sugiere dos movimientos simultáneos: más emprendimientos dispuestos a disputar soluciones y más instituciones interesadas en ordenar ese ecosistema con reglas, acompañamiento y evaluación.

El propio IFE resaltó algunos resultados acumulados del programa: los proyectos ganadores y finalistas que levantaron más de cuatro millones de dólares de capital, iniciativas que impactaron a más de 2,5 millones de aprendices y al menos un caso de adquisición de un finalista.

PUBLICIDAD

PUBLICIDAD

Últimas Noticias

Rafa Agüero, sobre la estrategia comercial de las escuelas: “Empieza por capacitar a tus directores en temas de marketing y admisión”

En conversación con TICMAS, una empresa EdTech enfocada en el aprendizaje y el desarrollo de talento, el fundador de CIMEDU abordó el vínculo entre la propuesta académica y la gestión comercial de las escuelas, y las posibilidades que abre la inteligencia artificial para sus procesos de admisión.

Rafa Agüero, sobre la estrategia comercial de las escuelas: “Empieza por capacitar a tus directores en temas de marketing y admisión”

Si la IA responde, ¿qué debe seguir haciendo la escuela?

El avance de estas herramientas desplaza el foco desde memorizar contenidos hacia el razonamiento, la formulación de preguntas y la capacidad de justificar conclusiones sin asistencia digital durante las actividades académicas

Si la IA responde, ¿qué debe seguir haciendo la escuela?

Infancias del presente: lo que Poznán y Sao Paulo exigen a las políticas públicas

Las declaraciones de OMEP y CLADE plantean que la enseñanza inicial requiere inversión estatal, participación infantil, protección frente a la violencia y condiciones laborales dignas para el profesorado en toda la región latinoamericana

Infancias del presente: lo que Poznán y Sao Paulo exigen a las políticas públicas

Agustina Lucero Schmidt y el seguimiento integral de los estudiantes universitarios

En el podcast de TICMAS, la secretaria de Bienestar Universitario de la Universidad del Salvador explicó cómo se acompaña a los estudiantes para que puedan sostener sus carreras y por qué una beca requiere un seguimiento que atienda las condiciones de vida de quien la recibe

Agustina Lucero Schmidt y el seguimiento integral de los estudiantes universitarios

Río Negro y TICMAS acercan a los jóvenes al presente y futuro productivo de la provincia

En un momento de crecimiento y alta demanda laboral y profesional de los sectores de energía, petróleo y minería, Río Negro trabaja para que estudiantes y docentes se alineen al desarrollo provincial y nacional

Río Negro y TICMAS acercan a los jóvenes al presente y futuro productivo de la provincia