Olimpiadas STEM 2024: una nueva iniciativa para impulsar la educación en ciencias y matemáticas

La Secretaría de Educación de Bogotá y el Instituto UNNO del PCIS - UNIMINUTO lanzaron las Olimpiadas STEM 2024. Con el lema “Educar para el cambio climático”, esta iniciativa busca mejorar las competencias en ciencias y matemáticas de estudiantes de 220 Instituciones Educativas Distritales (IED), incluyendo 11 rurales.

El objetivo principal de las olimpiadas es desarrollar habilidades analíticas, pensamiento crítico y capacidad de resolución de problemas en los estudiantes, mediante desafíos que promuevan el aprendizaje de fenómenos naturales. La subsecretaria de Calidad y Pertinencia de la Secretaría de Educación, Julia Rubiano, resaltó la importancia del enfoque colaborativo y la invitación a toda la ciudad para ser parte de esta iniciativa.

Rubiano también subrayó el creciente interés de las estudiantes por participar en estas actividades. “Hay que movilizar a nuestros estudiantes, niñas, mujeres, a que se interesen por estos temas. Hay que desplegar todas las estrategias para garantizar su participación efectiva”, mencionó.

En el evento de lanzamiento participaron rectores, docentes y estudiantes, entre ellas Luna Angely Mora Gamba, ganadora de las Olimpiadas STEM 2023 y actual estudiante de ingeniería electrónica en la Universidad Javeriana. Mora Gamba destacó la importancia de la educación STEM en su discurso: “Nos reunimos para encender una llama, la que enciende el inicio de las Olimpiadas STEM 2024. Estudiantes, este es su momento, empieza un viaje para hacer de su ciudad un lugar mejor. Profesores, ustedes son la clave, son guías y mentores que llevan a transformar, su educación es el motor del cambio. Padres, madres, cuidadores, ustedes son el pilar, su apoyo invaluable impulsa sueños”.

María Cristina Díaz, presidenta ejecutiva de Maloka, recibió con agrado ser nuevamente la sede del evento, subrayando el compromiso de la institución con la formación de ciudadanos capaces de enfrentar los retos actuales de la sociedad. “Este espacio está dedicado a contribuir a la formación de ciudadanos capaces de proyectar sus trayectorias de vida y enfrentar los retos actuales de la sociedad. En un mundo donde la ciencia y la tecnología son conocimientos y herramientas esenciales para comprender y transformar nuestro entorno, nuestro objetivo es crear un mundo mejor, más sostenible y solidario”, expresó Díaz.

Las Olimpiadas STEM 2024 representan un esfuerzo significativo por parte de la Secretaría de Educación del Distrito y sus aliados para fortalecer la educación en áreas críticas y preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro.

¿Cómo se desarrollará?

La Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) continúa promoviendo la educación STEM en Bogotá, enfocándose en despertar vocaciones científicas y desarrollar habilidades modernas en jóvenes. Esta iniciativa busca que estudiantes de diferentes niveles educativos adquieran herramientas para enfrentar problemas ambientales actuales.

Estudiantes de varias categorías, desde primero de primaria hasta grados de educación media, participarán en proyectos relacionados con el cambio climático y la biodiversidad. Cada categoría tiene un enfoque particular: los más pequeños trabajarán con temas de biodiversidad, mientras que los alumnos de grados superiores abordarán cuestiones complejas como procesos físicos, biológicos y químicos relacionados con el cambio climático.

En concreto, los alumnos de primero a tercero de primaria se centrarán en la biodiversidad; los de cuarto y quinto en la interacción de los seres vivos con los ecosistemas locales; los estudiantes de sexto y séptimo abordarán cuestiones ambientales generales; en octavo y noveno se enfocarán en la adaptación al cambio climático; y quienes cursen décimo y once trabajarán temas de cambio climático con un enfoque en procesos científicos.

Este programa, tiene como objetivo principal que los estudiantes, junto a sus docentes, comprendan y modelen situaciones relacionadas con el cambio climático, desarrollando así capacidades para enfrentar desafíos ambientales futuros.

El certamen educativo se desarrollará en dos fases

El 15 de noviembre se celebrará la gran final del certamen olímpico de ciencias y matemáticas tras un proceso de selección que incluye tres fases. Este concurso tiene como objetivo fortalecer las capacidades de los estudiantes en estas áreas mediante diferentes actividades y recursos.

La fase inicial, denominada “Olimpiadas al aula”, incorporará a 220 instituciones educativas. Los alumnos participarán en retos olímpicos diseñados para mejorar sus habilidades en ciencia y matemáticas. A través de guías, talleres y recursos edu-comunicativos, los estudiantes identificarán problemas en sus comunidades y desarrollarán hipótesis comparativas.

En la siguiente etapa, “Olimpiadas al Colegio”, un total de 60 instituciones recibirán apoyo de expertos pedagógicos y participarán en encuentros colaborativos. Este soporte contribuirá al desarrollo de sus capacidades institucionales, con un enfoque educativo STEM, para fomentar el aprendizaje en ciencias y matemáticas.

La última fase, “Olimpiadas a la ciudad”, permitirá que 60 equipos destacados continúen con un acompañamiento intensivo de alto rendimiento. Con el apoyo de mentores expertos, estos equipos trabajarán en preguntas de investigación relacionadas con problemáticas ambientales locales y competirán en la gran final de su ciudad.

El certamen busca no solo la mejora en ciencia y matemáticas sino también proponer soluciones que mitiguen las problemáticas ambientales en sus contextos específicos.