Los encuentros de Ticmas de hoy, viernes 26 de abril, en la Feria del Libro con Guillermina Tiramonti y Beatriz Diuk, entre otros

Ticmas tiene un espacio destacado en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, con un stand de casi 400 metros cuadrados y un auditorio donde cada día se realizan charlas y encuentros exclusivos

Guardar
Google icon
Guillermina Tiramonti participó en el 3° Seminario de Innovación Educativa de Ticmas (Foto: Agustín Brashich)
Guillermina Tiramonti en el auditorio de Ticmas, en la edición 2023 de la Feria (Foto: Agustín Brashich)

Ubicado en el hall central y rodeado por un imponente stand de casi 400 metros cuadrados con actividades y talleres, el auditorio de Ticmas está destinado a encuentros con grandes protagonistas de diferentes disciplinas. Todas las actividades se pueden seguir en vivo desde el canal de YouTube de Ticmas.

Esta es la agenda para hoy:

17.00 - La escuela secundaria, una matriz para la Argentina: entrevista a Guillermina Tiramonti

Guillermina Tiramonti es licenciada en Ciencia Política por la Universidad del Salvador (USAL) y Magister en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), es investigadora principal en el área de Educación de la FLACSO y autora de El gran simulacro: El naufragio de la educación argentina.

PUBLICIDAD

Beatriz Diuk en el auditorio de Ticmas
Beatriz Diuk en el auditorio de Ticmas

17.30 - Alfabetización y neurociencias, un camino a descubrir: un diálogo entre Beatriz Diuk y Andrea Goldin

Beatriz Diuk es licenciada en Ciencias de la Educación (UBA) y doctora en Psicología (UNLP). Profesora de educación primaria, investigadora independiente del Conicet, directora de la Propuesta “DALE!”. Es también autora de Enseñar a leer y escribir: Guía práctica (y equilibrada) para orientarse en el barullo de la alfabetización inicial (Siglo XXI)

PUBLICIDAD

Andrea Goldin es licenciada en Ciencias Biológicas y doctora en Ciencias Fisiológicas (UBA). Obtuvo un diploma superior en Educación y nuevas tecnologías (Flacso). Además, es investigadora del Conicet en el Laboratorio de Neurociencia (UTDT), se especializa en neurociencias; en particular, en ciencias cognitivas. Es profesora de Neurociencias en nivel de grado y posgrado, y miembro de la comisión directiva de Expedición Ciencia. Escribió Neurociencia en la escuela: Guía amigable (sin bla bla) para entender cómo funciona el cerebro durante el aprendizaje.

18.00 - Todo lo que siempre quiso saber de un texto y no se animó a preguntar: entrevista a Graciela Migliardo

Graciela Migliardo es licenciada en Psicopedagogía por la Universidad CAECE (Argentina) y miembro del Equipo Lean, laboratorio Especializado en Aprendizaje y Neurociencias. Su área de investigación es el lenguaje escrito y sus dificultades.

lectocomprensión en Vicente López
“¡A leer en vivo!” fue una experiencia piloto coordinada en conjunto por Ticmas y la Dirección de Tecnología Educativa y la Secretaría de Deportes de la Municipalidad de Vicente López

18.30 “¡A leer en vivo! Cuando la lectura es un juego”: presentación a cargo de Silvana Cataldo

Silvana Cataldo es coordinadora y capacitadora de docentes en la implementación de TIC en educación. Es coordinadora de docentes integradores para chicos con NEE, profesora de español para extranjeros, especialista en Educación a Distancia, y especialista en cursos de perfeccionamiento de la comunicación oral y escrita para profesionales y empresas. En este encuentro presentará el desarrollo ¡A leer en vivo! diseñado por Ticmas

18.50 “Leer en dos mundos, una aproximación al “Dual Language”: entrevista a Flavia Pittella

Profesora en Lengua y Literatura Inglesas por la Universidad Nacional de La Plata, Flavia Pittella es, adeamás, licenciada en Ciencias Sociales con especialización en lectura, escritura y educación (FLACSO). Es periodista en Radio Mitre e Infobae, y dirige el departamento de lengua y literatura inglesas del Colegio Patris. Es autora del libro 40 libros que adoro.

PUBLICIDAD

PUBLICIDAD

Últimas Noticias

Uno de cada cinco chicos de hogares pobres no tiene acceso a espacios verdes en las grandes ciudades

Un nuevo índice sobre primera infancia muestra que la falta de acceso a plazas y parques afecta cinco veces más a los niños de sectores de menores ingresos. La herramienta también mide salud, educación y contexto socioeconómico, y permite detectar brechas incluso dentro de un mismo barrio

Uno de cada cinco chicos de hogares pobres no tiene acceso a espacios verdes en las grandes ciudades

Cuando el futuro depende de la educación, la escuela no puede estar sola

Martín Salvetti es docente y consultor en innovación y educación técnica con amplia experiencia en prácticas profesionalizantes y empleabilidad, en esta columna ofrece una reflexión sobre pensar la educación desde el diálogo

Cuando el futuro depende de la educación, la escuela no puede estar sola

La “brecha gris”: cuando los adultos y mayores quedan al margen del mundo digital

Así como se habla de las nuevas oportunidades económicas que trae aparejada la economía silver en un momento de envejecimiento poblacional, también es clave entender cómo se adaptan al nuevo presente tecnológico

La “brecha gris”: cuando los adultos y mayores quedan al margen del mundo digital

El Sena abrió inscripciones para su tercera convocatoria virtual con más de 27.000 cupos en más de 40 programas: así puede registrarse

La oferta distingue requisitos por nivel: para el componente tecnólogo se pide haber terminado la educación media y aportar resultados de Saber 11, mientras el acceso al nivel técnico es más flexible

El Sena abrió inscripciones para su tercera convocatoria virtual con más de 27.000 cupos en más de 40 programas: así puede registrarse

Pobreza infantil y brecha digital: la iniciativa que apunta a mejorar la formación y la inserción laboral en Concordia

La ONG Volando Alto y la Fundación Impacto Finegans desarrollan un programa que ofrece acceso al primer empleo para jóvenes de una de las ciudades con los índices más altos de vulnerabilidad social del país

Pobreza infantil y brecha digital: la iniciativa que apunta a mejorar la formación y la inserción laboral en Concordia