En una importante iniciativa educativa, el Centro Educativo Fasta Jujuy fue el anfitrión de la Jornada-Taller “Inteligencia Artificial: Desafíos y Oportunidades en el Aula”, dirigida por el especialista Walter Genoud.
El evento estuvo organizado por el Colegio Fasta San Alberto Magno y Ticmas, contó con la participación activa de docentes y directivos de instituciones educativas, como el IES N°8 Sagrado Corazón, la Escuela Provincia de Catamarca, el Colegio Parroquial del Carmen y el Colegio Fasta José María Paz. Además, se transmitió a través de zoom, alcanzando a otras jurisdicciones del país.
Durante el espacio enriquecedor que se extendió por dos horas, el Genoud se dedicó a desentrañar la definición de inteligencia artificial, ofreció una visión histórica de la misma y exploró las consecuencias inmediatas de su implementación en el entorno educativo, tanto para docentes como para alumnos.
El experto no sólo proporcionó información teórica, sino que también interactuó con los participantes, utilizando diversas herramientas para que pudieran comprender los alcances y posibilidades de la inteligencia artificial.
Genoud presentó aplicaciones concretas de la inteligencia artificial en la producción y procesamiento de textos, videos, dibujos e ilustraciones, geolocalización y arte, entre otras áreas. Destacó el potencial de estas herramientas, al tiempo que enfatizó sobre el papel insustituible del docente como mediador, facilitador y tutor de los alumnos.
Además, llamó a tomar conciencia de que esta tecnología ya es utilizada por los alumnos y subrayó la importancia de vivirla como lo que es: una herramienta poderosa pero, en última instancia, una herramienta.
La sesión de preguntas y reflexiones posterior al taller evidenció la importancia del trabajo en el aula y la necesidad de contar con docentes debidamente preparados y capacitados en inteligencia artificial e innovación educativa.
Este evento no solo trabajó en los desafíos que presenta la integración de la IA en el aula, sino que también resaltó las oportunidades significativas que se presentan cuando se aborda de manera informada y educativa.
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