La industria y los bootcamps de tecnología: una oportunidad ideal para alcanzar un trabajo calificado en Ecuador

La “Cumbre Nuevas fronteras: Educación 360″, que Virtual Educa organizó en Guayaquil, contó con la presencia de referentes del sector público, privado y académico: una intersección que pone de manifiesto la necesidad de comprender la relevancia de todos los actores que intervienen para que la educación se convierta en el agente de cambio y el motor productivo de una región.

En ese marco —y con el añadido del inminente cambio de gobierno tras la elección de Daniel Noboa como presidente electo—, la directora ejecutiva de la Cámara de Innovación y Tecnología Ecuatoriana, Gisela Montalvo, visitó el stand de Ticmas, donde compartió su visión sobre el futuro de la educación en Ecuador, los desafíos de la tecnología en la formación académica y la necesidad de fomentar el talento local en un mundo cada vez más globalizado.

—En la Cumbre Nuevas Fronteras se habló mucho de la articulación entre educación e industria. Desde el sector privado, ¿qué se le pide a la educación?

—Creo que, antes de pensar qué es lo que pedimos, la clave del éxito de cualquier país es la necesidad de un ecosistema en donde todos los actores trabajen para cumplir sus objetivos. Aquí entran la Academia, el sector público y el sector privado. Desde nuestro lado, como gremio que representa a la industria de la Tecnología, esto es esencial. Y vemos cómo los ecosistemas tecnológicos a nivel internacional han sido el eje para ese desarrollo de la industria y del país. Lo vemos en Colombia, en Uruguay, en Costa Rica, en República Dominicana.

—¿Cuáles son las claves en el ecosistema?

—Ahí la Academia es esencial, porque les informa a los profesionales qué es lo que el sector privado necesita. Algo tan lógico, pero que, sin embargo, se vuelve un reto porque la tecnología avanza mucho más que el currículum autorizado. Otro factor que pedimos nosotros, es dar un salto para que la investigación sea investigación aplicada. En nuestro país todavía no estamos acostumbrados a esa articulación. Pero es algo en lo que hemos estado trabajando y que, finalmente, da como resultado patentes y desarrollos que generan el crecimiento de la universidad, y el de las empresas que usan la investigación para generar soluciones a los retos que tenemos.

—¿Cómo toma la Cámara la necesidad de capacitación y actualización de saberes de los empleados industriales? Para decirlo en términos de educación: el aprendizaje a lo largo de la vida.

—Eso también es esencial. Mucho más cuando hablamos de Tecnología, porque aprendemos una herramienta y dos días después hay algo nuevo. Nunca dejamos de aprender ni de formarnos. Y hay que hacerlo desde lo formal, con una carrera, pero también con la nueva tendencia de autoaprendizaje y los bootcamps, que te permiten aprender en menor tiempo algo por lo que no puedes esperar cuatro años. Es esencial fortalecer el análisis crítico y analítico de las personas, porque finalmente la tecnología va a seguir desarrollándose y necesitamos generar profesionales que sepan cómo usarla.

—Mencionó a los bootcamps, que hablan de una capacitación corta. ¿Cuál es su idea sobre el futuro de la universidad?

—Yo creo que hay un mix. Aunque hablemos de acceso universal a la educación superior, no todos llegan. Entonces, no creo que desaparezcan las ingenierías, pero sí que hay oportunidades nuevas para la formación. Un bootcamp es un programa intensivo en donde puedo aprender en corto tiempo lo estratégico y básico para iniciar y entender una disciplina, y luego, si quiero, puedo seguir una carrera. Este tipo de aprendizajes funcionan a nivel mundial, porque la oferta de profesionales en Tecnología en cualquier área no alcanza a cubrir la demanda. Hay una brecha entre oferta y demanda del 40%, y eso se tiene que suplir de alguna manera. Estos espacios de formación corta se vuelven una solución.

—En cuanto a la industria del conocimiento, ¿cómo sostienen el talento local para evitar que emigre?

—La fuga de talento supera cualquier estrategia, gestión o propuesta que tengamos, porque, en un mundo globalizado, la tecnología supera las fronteras. No se soluciona con políticas de impuestos fuertes, como han tomado algunos países de la región. Tampoco sirve la invitación sin más a los nómadas digitales, porque se desconocen los riesgos. Pero la necesidad está, y frente a la gente que sale, hay todavía más gente que no se está formando. Es a esa gente a la que hay que darles oportunidades. Por ejemplo, nosotros lanzamos la semana anterior un bootcamp de empleo joven en marketing y en programación en Quito. Son chicos que no pudieron ir a la universidad, pero que tienen una opción para acceder a un empleo de calidad y que se queden aquí. También, junto con la Organización Internacional del Migrante, hemos lanzado un bootcamp de programación y análisis de datos para los jóvenes que llegaron desde otros países y para los ecuatorianos que retornan al país.

—¿Cuáles son las disciplinas universitarias más requeridas en la actualidad?

—En primera instancia, nos urge el desarrollo de software. La ciberseguridad es un tema al que no le hemos dado la importancia que se merece, como sí se la dan en Europa y otros continentes: tenemos que formar más profesionales en ciberseguridad. Obviamente, la inteligencia artificial y el análisis de datos. Hoy todos los profesionales necesitan aprender software. Por ejemplo, si vas a trabajar en comercio, tienes que saber programar para hacer ventas online. IT es un eje transversal en todas las áreas de una organización.

—¿Cómo es la relación de la Cámara con el gobierno?

—El rol central de un gremio como el nuestro es la articulación público-privada. Somos la voz de un sector frente a los tomadores de decisión, que, en este caso, es el sector público. En los últimos años hemos logrado muchas cosas con el MINTEL (Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información), la Senescyt (Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación) y el Ministerio de Producción, porque también somos un sector productivo. Con ellos lanzamos la marca país Techxplorer para generar una estrategia de exportación de servicios, y no quedarnos en los productos tradicionales sino incluir servicios digitales. En sólo un año pudimos llegar a once países, llevando a nuestras empresas al mundo. Y, como lo nuestro es transversal, también trabajamos con el Ministerio de Turismo y con el de Educación.

—¿Cómo espera que sea el trato con el gobierno del presidente electo Noboa?

—Durante la campaña hicimos un análisis objetivo de cómo eran los planes de cada candidato en cuanto a temas de transformación digital. La propuesta de Daniel Noboa era la que más hablaba de tecnología y de cómo aprovecharla. Estoy segura que habrá la misma apertura que actualmente. Eso es lo que sirve para cualquiera de los retos que tenemos.