El ministro de Educación nacional, Nicolás Trotta, dialogó este miércoles vía videoconferencia con los representantes de las cámaras de los colegios privados. En la reunión virtual, se acordó avanzar en distintas medidas como el congelamiento de aranceles y la suspensión de la facturación de servicios accesorios interrumpidos por la pandemia del Covid-19. En cambio, no se contempla una rebaja porcentual.
Las reducciones en las cuotas se verían reflejadas en el servicio de comedor y el transporte escolar, que se encuentran discontinuados por la suspensión de las clases.
Según informaron en la cartera educativa, mañana estarán definidas las recomendaciones oficiales para que las provincias puedan avanzar en soluciones con las organizaciones que nuclean a sus establecimientos privados. “Mañana se van a cerrar las medidas concretas”, dijeron a Infobae.
La sesión duró poco más de una hora. Trotta conversó con los titulares de las tres cámaras con alcance nacional: COORDIEP, CONSUDEC y CAIEP. También participaron representantes del Consejo Superior de Educación Católica (Consudec) y de la Asociación de Colegios Privados de la Provincia de Buenos Aires.
El objetivo de la videoconferencia fue plantear alternativas de alivio para las familias en medio de la cuarentena obligatoria, con las clases presenciales suspendidas. Del lado de las cámaras, se planteó que el dictado de clases continúa a distancia, a través de plataformas digitales, y que sostener la liquidación de las cuotas es necesario para pagar los salarios al personal docente y no docente.
Al respecto, el ministro expresó: “En la reunión primó una mirada común y colectiva de solidaridad que nos compromete como sociedad a garantizar el derecho a la educación, entendiendo la difícil situación que atraviesan las economías familiares en momentos de aislamiento obligatorio. Pero también es importante comprender la necesidad de mantener las fuentes de trabajo y el pago de los salarios del personal docente y no docente”.
La posición del sector se mantuvo inflexible en cuanto a una rebaja porcentual de las cuotas, pero hubo aceptación en cuanto a descontar el servicio de comedor. “Las cuotas están girando y se está esperando la cobranza con la regularidad de siempre porque las clases en las escuelas continúan por medios digitales. La continuidad pedagógica se sostiene y, por lo tanto, no está prevista una modificación”, le dijo ayer a Infobae Perpetuo Lentijo, secretario general de la Asociación de Entidades Educativas Privadas Argentinas, que representa colegios de la provincia y la Ciudad de Buenos Aires e integra CAIEP.
El sector privado es muy diverso en Argentina. En algunas provincias del NEA y NOA, por caso, la matrícula apenas representa el 10% del total. En cambio, en la Ciudad de Buenos Aires, más de la mitad de los alumnos asiste a sus establecimientos. A eso se le suma la diferencia en cuanto al subsidio estatal: la mayoría de las escuelas privadas pagan al menos una parte de los salarios con los aportes del Estado. Otras, en cambio, solo se sostienen con las cuotas que pagan los padres.
En los últimos días, tanto en la provincia como en la Ciudad de Buenos Aires, los colegios privados notificaron a los padres que liquidarían las cuotas con normalidad, pese a que los chicos no concurren a las aulas. Esos montos contemplan el último aumento del 20% que se autorizó en marzo.
Últimas Noticias
El misterio del número Pi: por qué nunca termina y cómo aparece en la vida cotidiana
El 14 de marzo se celebra el Día de la Matemática, una fecha que destaca la importancia del número Pi. El matemático y divulgador Teo López Puccio explicó por qué esta constante es infinita y cómo aparece en fenómenos cotidianos, desde la ingeniería hasta el sonido y la luz
Luciano Lutereau: “Es necesario un nuevo contrato de la familia con la escuela; antes era un cheque en blanco”
En una nueva entrega del podcast de Ticmas, el Dr. en Filosofía y Psicología de la Universidad de Buenos Aires dialogó sobre cómo es pensar el pasaje del niño y adolescente al convertirse en alumno
Un informe de Argentinos por la Educación muestra que mejoró la disponibilidad de datos escolares, pero persisten vacíos en ausentismo y evaluaciones
Argentina está tercero en América Latina en disponibilidad de información educativa, detrás de Chile y Uruguay. Aun así, arrastra deudas en dos frentes: la consolidación de un sistema nominal sobre ausentismo estudiantil y la implementación de un esquema de evaluación con pruebas censales anuales
Santa Fe se suma a la prohibición del celular en la escuela: solo permite el “uso pedagógico” en secundaria
En el nivel inicial y primario, los dispositivos personales no podrán utilizarse durante el horario escolar, incluyendo los recreos, según una nueva resolución del Ministerio de Educación. En secundaria, solo está permitido el uso en actividades que hayan sido aprobadas por el equipo directivo
Divulgador científico propone revisar cómo se enseña a leer y plantea un enfoque distinto para enfrentar la crisis educativa
El físico Andrés Rieznik advirtió sobre el retroceso de la comprensión lectora en Argentina y sostuvo que mejorar la alfabetización requiere revisar los métodos de enseñanza aplicados en las aulas, a la luz de la evidencia científica
