Lo mágico, lo político, lo educativo: cómo enseñar arte a los más chicos

¿Cómo generar recursos lúdicos, creativos, corporales y de exploración para las niñas y los niños? ¿Cómo pueden acompañar los adultos en los procesos educativos, de maduración, de construcción subjetiva y de crianza? ¿Cómo se retroalimentan lo mágico, lo político, lo educativo? ¿Cómo enseñar arte a los más chicos?

Pim Pau es un colectivo artístico integrado por Eva Harvez, Lucho Milocco y Cássio Carvalho que acaba de publicar un libro titulado Arte y Educación en las Infancias. Se trata de un trabajo que surgió en el aula y en los escenarios (este mes el grupo hace presentaciones en vivo en el Centro Culutral Konex) y que recorre el abordaje pedagógico de estos artistas y docentes argentinos y brasileños.

En cada capítulo, los autores invitan a sumergirse en sus canciones y videos, para visualizar los contenidos que subyacen en ellos y las posibilidades que se expanden a partir de la propuesta, como espacio de experimentación del vínculo con nosotros mismos y con el otro, para entrar en relación con los conceptos abordados.

El prólogo de Arte y Educación en las Infancias fue escrito por la ex ministra de Cultura de la provincia de Santa Fe, María de los Ángeles “Chiqui” González, quien sostiene que es una “maravillosa obra cuya lectura se convierte en el puro acto de jugar”, y también por la pedagoga y docente Patricia Redondo, quien afirma que “educar es un acto creativo y Pim Pau lo sabe, argumenta, sostiene desde su propia obra”.

“¿Cuánto de arte hay en el juego y cuanto de juego hay en el arte? Ese es un interrogante transversal del libro y del proyecto de Pim Pau. Ante esa pregunta, que atraviesa nuestra vida, más que buscar una respuesta hay que tratar de que lata”, dijo Cassio Carvalho.

“Por la situación de la pandemia, nos vimos en la imposibilidad de salir a tocar en vivo y apareció la posibilidad de enfocarnos y materializar todo eso que es la base de nuestro trabajo. Este libro es un sueño cumplido”, agregó Lucho Milocco.

Por su parte, Eva Harvez concluyó: “Entendemos la docencia como un acto colectivo, para empezar. Nos parece que todo hecho educativo tiene algo muy potente y fundamental que es el colectivo humano, porque el intercambio, el construir y el transformar no se hacen de manera individual sino conjunta. Trabajar en el ámbito educativo es, ante todo, la posibilidad de transformar la realidad. A su vez, en cuanto al arte, cumple un rol muy importante porque es la posibilidad expansiva de expresión de todos los lenguajes que tenemos para ofrecer, para enseñar y aprender”.

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