Yoyo, trompo y resorte: la apuesta del Gobierno de México contra el exceso de celulares en las escuelas

Durante la conferencia de prensa La Mañanera del Pueblo de este lunes 20 de julio, Claudia Sheinbaum Pardo explicó cómo se realizará el debate nacional sobre el impacto del uso excesivo de las redes sociales y de dispositivos digitales en infancias y adolescencias. El objetivo central es regular su uso en México a través de una iniciativa que será presentada ante el Congreso de la Unión.

Para ello, Ricardo Villanueva Lomelí, subsecretario de Educación Superior en México, compartió algunas de las propuestas e investigaciones que existen en otros países para atender la regulación del uso de la tecnología. Esto surge tras la creciente preocupación por los riesgos en poblaciones menores de 25 años, en las que se encuentran la ansiedad, problemas para dormir y una mayor vulnerabilidad a ser víctimas de ciberdelitos.

Villanueva puntualizó que se han realizado foros con expertos; sin embargo, el debate permanece abierto. El próximo se realizará el próximo 19 de agosto con la participación de académicos de distintas disciplinas.

¿Cómo utilizan el internet y la tecnología las infancias y juventudes mexicanas?

De acuerdo con datos recopilados por la Secretaría de Educación (SEP) y del INEGI, las personas mayores de 16 años utilizan 7 horas y 32 minutos diarios el internet; en este tiempo, el 93% lo utilizan para comunicarse y el 90.4% para redes sociales.

Por otro lado, según cifras oficiales, el uso de inteligencia artificial (IA) generativa se ha generalizado entre los estudiantes mexicanos, alcanzando a 8 de cada 10 jóvenes. Este fenómeno ha sido acompañado por una tendencia en la que 1 de cada 10 jóvenes recurre a estos sistemas como soporte, guía o consulta emocional, lo que refleja una transformación en la manera en que las nuevas generaciones gestionan sus inquietudes y necesidades afectivas.

Los datos también muestran que el 33% de la Generación Z en México ha sostenido una relación romántica con un agente de IA, cifra que ilustra la creciente integración de la tecnología en los aspectos más personales de la vida de los jóvenes.Estas estadísticas fueron expuestas vía enlace remoto por Cimenna Chao Rebolledo, doctora en psicología educativa y del desarrollo por la UNAM.

Expertos exponen riesgos para la salud por el uso excesivo de dispositivos digitales

La aceleración tecnológica y la expansión de redes sociales, internet y dispositivos digitales cada vez más inteligentes están transformando la vida de las niñas, niños y adolescentes a nivel global. Andrés Morales Arciniegas, representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) en México, mostró algunos de los riesgos a los que se exponen los menores de edad en el ámbito digital:

• Las niñas son dos veces más propensas que los niños a experimentar trastornos alimentarios asociados a la exposición en redes sociales.
• Ciberacoso
• Exposición a desinformación.
• Dependencia excesiva de las pantallas.
• Vigilancia intrusiva.
• Ansiedad.

Por su parte, la psicóloga Cimenna Chao Rebolledo señaló que otros riesgos basados en investigaciones, como— la recientemente publicada en la revista Pediatrics, destacan que, entre más jóvenes inicien a usar dispositivos digitales, aumentan significativamente los riesgos para la salud física y mental. Asimismo, la especialista explicó que existen personas con vulnerabilidad previa (aquellas que tienen un bajo bienestar emocional) que presentan una mayor dependencia hacia estas tecnologías.

Juegos tradicionales y regulación: la propuesta del Gobierno para las escuelas

Para hacer frente a esta problemática, Ricardo Villanueva explicó que, además de los foros de diálogo, se llevarán a cabo las siguientes acciones estratégicas:

• Diálogo con comunidades.
• Presentación de iniciativa al Congreso de la Unión.
• Semana Nacional de Juegos Tradicionales Mexicanos en todas las escuelas.

Este último punto, de acuerdo con Villanueva, se llevará a cabo el próximo mes de septiembre, quien destacó que “no solo es prohibir la pantalla, sino que los jóvenes o los niños han dejado el juego libre, entonces necesitamos recuperar los juegos tradicionales”.

Durante la Semana Nacional de Juegos Tradicionales, se convocará a todas las instituciones educativas a jugar durante los recesos, así como a participar en alguna de las seis categorías, entre las que destacan el yoyo, trompo, resorte, entre otras.

En ese contexto, Morales Arcienegas instó a las autoridades mexicanas a buscar una regulación, considerando que “la tecnología debe estar al servicio de las personas, no al revés”. Finalmente, el subsecretario de Educación Superior en México destacó que estas acciones responden a la petición de la presidenta Claudia Sheinbaum para presentar una iniciativa de reforma ante el Congreso de la Unión con evidencia científica.