Cuándo se abre el plazo para la escolarización de los niños para el curso 2024-2025 en Madrid

El proceso de escolarización para el curso 2024-2025 en los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid ha iniciado este miércoles, 3 de abril. Durante este periodo, que se extenderá hasta el 16 de abril, las familias madrileñas tendrán la oportunidad de presentar las solicitudes de admisión para niveles que van desde Educación Infantil hasta Bachillerato, con la posibilidad de realizar este trámite de manera presencial o telemática.

Este año se estima que alrededor de 150.000 familias participarán en el proceso de admisión, el cual dará paso al periodo de matriculación. Este último tendrá lugar del 13 al 28 de junio para los primeros niveles de la etapa educativa y los centros de educación especial, mientras que para aquellos alumnos que ingresarán a Secundaria, el plazo será desde el 13 de junio hasta el 5 de julio.

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La Comunidad de Madrid ha establecido que el comienzo de las clases para los alumnos de Primaria será el 9 de septiembre y, para los estudiantes de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional (FP), el inicio está previsto para el 10 de septiembre. El calendario académico se extenderá hasta el 20 de junio, marcando el comienzo de las vacaciones de verano. Es importante señalar que estas fechas podrían sufrir modificaciones hasta su publicación oficial en el Boletín.

La publicación de las listas de admitidos se llevará a cabo el 31 de mayo para los niveles de Infantil, Primaria y la ESO. En lo que concierne al primer ciclo de Infantil, la publicación será el 4 de junio. Estos datos son esenciales para que las familias puedan organizar con antelación la incorporación de sus hijos al sistema educativo madrileño.

Distintos criterios

Dentro del proceso de admisión, la Comunidad de Madrid continúa aplicando las puntuaciones establecidas para estar en consonancia con la nueva legislación educativa nacional. La Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) da prioridad a la proximidad del centro educativo al domicilio familiar en el proceso de admisión. No obstante, la administración autonómica ha decidido otorgar mayor puntuación a aquellos solicitantes que ya tengan hermanos matriculados en el centro, en un esfuerzo por promover el agrupamiento familiar.

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Esta medida se suma a una serie de criterios de baremación que incluyen, entre otros, la situación de los menores nacidos de parto múltiple, las familias monoparentales o aquellos en situación de acogimiento familiar. También se tomarán en consideración situaciones particulares como ser víctima de violencia de género o de terrorismo.

La elección de un centro educativo es un momento crucial para las familias, ya que marca el inicio de una nueva etapa en la vida académica de sus hijos. Con estas disposiciones, la Comunidad de Madrid busca facilitar este proceso, garantizando que se realice de una manera justa y equitativa, teniendo siempre como norte el bienestar y desarrollo óptimo de los estudiantes en su entorno educativo.