Asamblea Legislativa de El Salvador faculta la firma de financiamiento por $16.7 millones para proyecto social

La Asamblea Legislativa de El Salvador autorizó con 54 votos a favor, sin debate y con carácter urgente, la suscripción de un préstamo de $16.730.000 con el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento (BIRF).

Los fondos estarán destinados al “Segundo Financiamiento Adicional al Proyecto Crecer y Aprender Juntos: Desarrollo Integral de la Primera Infancia en El Salvador”.

El acuerdo prevé un plazo de hasta 25 años, incluyendo un período de gracia máximo de cuatro años y seis meses. El pago del capital se efectuará en cuotas semestrales sucesivas de cuantía similar hasta la cancelación total del préstamo.

Se estableció que la tasa de interés combinará una tasa de referencia más un margen variable, recalculada automáticamente cada vez que los desembolsos igualen o superen los $3,000,000. Además, la operación implica una comisión inicial equivalente al 0.25 % del monto total y una comisión de compromiso anual de 0.25 % sobre el saldo pendiente de desembolso.

La autorización fue promovida a iniciativa del presidente a través del ministro de Hacienda, Jerson Posada. El contrato quedará sujeto a la aprobación de la Asamblea Legislativa para adquirir plena validez, y la medida entrará en vigor tras su publicación en el Diario Oficial.

En diciembre de 2022 unos $14.25 millones en fondos no reembolsables fueron aprobados por el Banco Mundial para fortalecer el desarrollo integral de la primera infancia en El Salvador, ampliando el alcance del proyecto nacional “Crecer y aprender juntos”.

Esta inyección de recursos permitiría, según la entidad financiera internacional, consolidar la calidad educativa en los primeros años de vida, un periodo considerado fundamental para el crecimiento y la equidad social, y se alinea con los objetivos de la Política Nacional de Apoyo al Desarrollo Infantil Temprano 2020-2030 “Crecer Juntos” liderada por el Despacho de la Primera Dama.

Como resultado concreto de este financiamiento, más de 230 mil niñas, niños y familias salvadoreñas accederán a nuevas oportunidades en el sistema público, resaltó el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT).

La iniciativa, impulsada en coordinación con socios internacionales, se ha convertido en pieza central del esfuerzo nacional para erradicar brechas en el desarrollo infantil temprano. El aporte proviene de la Alianza Mundial para la Educación y fortalece la red de cooperación internacional comprometida con el país.

Entre los ejes centrales del proyecto se encuentra la implementación de actividades para la alfabetización en la primera infancia y la mejora de los ambientes físicos de los centros públicos de educación y cuidado infantil, así como el robustecimiento de las capacidades institucionales del MINEDUCYT para la gestión del sector. Una novedad de esta fase es la incorporación explícita de criterios de equidad de género en los materiales y planes de estudio destinados a los más pequeños.

Para entonces, Carine Clert, del Banco Mundial para El Salvador y Costa Rica, subrayó el valor de este componente transversal: “Los planes de estudio y materiales de aprendizaje serán revisados para garantizar contenidos acordes con el respeto a los derechos de las mujeres, la prevención de la violencia de género y el empoderamiento de las niñas”.

Desde la perspectiva nacional, el exministro de Hacienda, Alejandro Zelaya, destacó en declaraciones al Banco Mundial la transformación que experimenta el sistema educativo público y su impacto de largo plazo.