Alumnos de escuelas técnicas porteñas compiten para viajar al Mundial de Oficios en China
Estudiantes de entre 16 y 22 años participan de las eliminatorias que definirán a los cinco representantes argentinos que competirán en WorldSkills International 2026
Adrian Choren: “La tecnología sube por ascensor, mientras que los sistemas de formación global van por escalera”
El Magíster en Derecho del Trabajo y Relaciones Laborales Internacionales y profesor Adrian Choren publicó un nuevo libro que invita a reflexionar sobre la urgencia de la educación tecnológica ante el nuevo universo laboral
Ticmas y Fundaciones Grupo Petersen lanzan la tercera edición de RE.VER, una experiencia educativa que busca resignificar la lectura en las escuelas secundarias
La convocatoria, abierta hasta el 15 de junio, está dirigida a docentes y directivos del primer ciclo de escuelas secundarias de San Juan, Santa Fe, Entre Ríos y Santa Cruz. Los seis proyectos ganadores se repartirán más de diez millones de pesos en premios
Llegó el Mundial a las aulas: 5 tips para potenciar el aprendizaje
El fútbol vuelve a parar el planeta. 48 selecciones, 104 partidos y 39 días de competencia repartidos entre Estados Unidos, México y Canadá hacen que las aulas no queden exentas de este fenómeno deportivo y cultural que puede transformarse en una oportunidad educativa
La agenda educativa frente al entorno digital: por qué el comportamiento humano gana protagonismo
Nuevas disciplinas aportan herramientas imprescindibles para anticipar amenazas y fortalecer la protección en el mundo digital actual
Se abre una nueva edición del premio que busca distinguir a las soluciones tecnológicas con mayor impacto en la educación
El Global EdTech Prize, impulsado por T4 Education, abrió una nueva convocatoria para reconocer a las EdTechs que ponen el aprendizaje en el centro. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 26 de junio de 2026 y los ganadores se anunciarán en Londres, durante el World Schools Summit
¿A la escuela en bikini? El experimento social que convirtió un museo en una oportunidad inesperada de aprendizaje
La Fundación Beyeler (Suiza) permitió que quienes quisieran ver la muestra de Paul Cézanne sobre “Los bañistas” podían entrar gratis, siempre y cuando fueran en traje de baño
El tropezón que enseña: el cerebro aprende mejor cuando se equivoca y hay decepción
Un estudio del Instituto de Ciencia y Tecnología de Okinawa identificó el neurotransmisor cerebral que activa la flexibilidad cognitiva ante el error y la frustración. Una herramienta clave para pensar el aprendizaje a lo largo de la vida
La Fundación Cimientos celebró su evento anual y resaltó la importancia de terminar la escuela secundaria
La organización reunió en La Rural a autoridades educativas, empresarios y organizaciones sociales para visibilizar un desafío crítico del sistema educativo argentino: solo 3 de cada 10 jóvenes de contextos vulnerables logran egresar. Cimientos acompaña a más de 8.000 estudiantes en todo el país
Investigación científica y empleos de calidad: el urgente llamado de la Fundación Barco para fortalecer a los sectores más vulnerables
El exdirector del Departamento Nacional de Planeación (DNP) de Colombia, Luis Fernando Mejía, y la economista Paula Escobar Correa dialogaron sobre las brechas entre las políticas públicas y la realidad del país
David Garza Salazar, presidente del Tec de Monterrey: “Nos consideramos una universidad emprendedora”
En diálogo con Ticmas, el presidente del Grupo Educativo Tecnológico de Monterrey repasa los proyectos que marcan la agenda de la institución —entre ellos, la inauguración del Hub de Innovación y Emprendimiento Eduardo Garza T.— y reflexiona sobre el rol del Tec como actor social: la diáspora de los Exatec, el desafío de hacer investigación aplicada con impacto real y la apuesta por construir una universidad de clase mundial en un país que todavía no lo es
Sergio Roitberg: “La gente está en un momento de shock, no sabe cómo le va a impactar la inteligencia artificial, a cuántas personas va a remplazar”
El CEO y fundador de Newlink se sumó a las conversaciones propuestas por Ticmas para repensar los roles del mundo educativo y laboral en este presente y futuro de Argentina
Laureano Bertone: “En la secundaria, más que formar técnicamente, que será una etapa posterior, hay que formar humanamente a una buena persona”
El presidente de CAMARCO Joven de Santa Fe conversó con Ticmas sobre la estrategia necesaria de articulación entre la educación formal, las capacitaciones, la formación continua y el mundo laboral
Florencia Cerino: “Están faltando los oficios más industriales de mantenimiento, metalmecánica, automatización, programación”
Una de las representantes de UIA Joven y referente para pensar la articulación entre educación y trabajo se sumó a los diálogos convocados por Ticmas para el “Informe nacional sobre demanda laboral, formación y capacitación para la transformación productiva” para la CAF
Lucas Vidal Podestá: “Hay que cuidar a los chicos, hay que fomentarles cuáles son los trabajos que se vienen, cuál es el mundo que se viene, cuál es el futuro”
El presidente del Ateneo de la Sociedad Rural Argentina (SRA) compartió su mirada con Ticmas sobre la clave de repensar la educación de los jóvenes en diálogo con la demanda del mercado laboral y la tecnología
Del álbum de figuritas a actividades con inteligencia artificial: cómo se vivirá el Mundial en las escuelas
Ministerios de educación y equipos directivos de distintas provincias prevén convertir el torneo en una oportunidad de aprendizaje, con propuestas que abarcan desde matemática hasta proyectos de lectura e IA. Buscan aprovechar la pasión futbolística para enseñar y para construir comunidad
Los docentes universitarios anunciaron un paro de una semana en todo el país
Será entre del 16 al 20 de junio. La medida de fuerza fue definida por CONADU y CONADU Histórica, en reclamo por la aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario
El 2º Congreso Productivo para el Desarrollo reunió a figuras de gobierno, industria y la academia para pensar el trabajo y la educación que el país necesita
El encuentro organizado por Misión Productiva reunió a referentes como Daniel Herrero, Sergio Kaufman, Horacio Rodríguez Larreta, Luciano Laspina y Alejandra Cardona para discutir con diagnósticos y propuestas concretas las bases de un nuevo modelo productivo para la Argentina
Carlos Jairo Bedoya Naranjo: “Sin lectura, no tenemos futuro con nuestros jóvenes”
El secretario de Educación de Pereira explica por qué la ciudad puso la comprensión lectora en el centro de su política educativa. También cuenta cómo el piloto de “A leer en vivo” se incorporó al plan municipal de lectura con inteligencia artificial, seguimiento docente y acompañamiento de estudiantes mayores
Vicente Gutiérrez: “El aprendizaje continuo es el principal músculo que debemos ejercitar para estar al día y satisfacer la necesidad del mercado”
El presidente de ADEBA Joven, un espacio conformado a partir de la Asociación de Bancos Argentinos, que reúne a los empleados sub-40 dentro de las entidades asociadas, conversó con Ticmas sobre la relación educación y el mundo laboral
Solo el 5% de los argentinos cree que la educación es el problema más importante del país
Ocupa el séptimo lugar entre las preocupaciones sociales, detrás de la economía, la política, el desempleo y la inseguridad, entre otros temas. A nivel regional la prioridad es incluso más baja, con las excepciones de Brasil y Uruguay. Hay bajo nivel de satisfacción con la política educativa nacional
Sol Vivanco: “Le pedimos al empresariado que sea quien se acerque, pero los docentes con un granito de arena a la vez pueden hacer un cambio enorme”
La economista, empresaria, docente y actual miembro del Consejo Directivo de la Usina de Emprendedores dialogó con Ticmas sobre repensar el vínculo actual y urgente entre el mundo de la educación y el universo laboral
Sebastián Mato: “Cuando terminan el secundario no hay vinculación para buscar dónde pueden trabajar los chicos que salieron de una escuela técnica”
El ingeniero civil y Gerente General de Edfan Constructora conversó con Ticmas sobre el mundo del trabajo y la formación en un momento de transformación productiva de Argentina
Un colegio de refugiados del Líbano fue elegido como la mejor escuela del mundo y recibió un premio de medio millón de dólares
El proyecto Alsama ganó la primera edición del Global School Prize por mantener adolescentes estudiando en medio de la guerra. Recibió un premio de 500.000 dólares
Eugenia Cortona: “El mundo educativo saca personas al mercado con títulos que son de otro mercado laboral, que son de un mundo que no es el actual”
De formación socióloga y con más de una década de experiencia en la gestión de la educación y el empleo, Cortona ofreció su mirada del presente del aprendizaje en diálogo con el trabajo
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