Desde hoy, los docentes y trabajadores nucleados en la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB) realizan un paro de 48 horas en las escuelas de la provincia de Buenos Aires, luego de rechazar el aumento del 6% ofrecido por el gobierno de la provincia de Buenos Aires, al considerar que no permite recomponer los salarios docentes frente al costo de vida.
La medida comenzó este jueves con las primeras 24 horas de paro, y continuará mañana. La resolución marca una diferencia con los demás sindicatos del Frente de Unidad Docente Bonaerense, que aceptaron la propuesta del gobernador Axel Kicillof.
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Con la acción gremial, lo esperable es que el acatamiento a la huelga se sienta de forma muy dispar en la provincia de Buenos Aires, ya que es un solo gremio el que definió la medida.
El incremento planteado se divide en dos tramos, con 3% en cuotas iguales. Con ese incremento, un maestro de grado inicial para una jornada simple sin antigüedad cobrará $945.980 en los primeros días de noviembre por la liquidación de octubre, mientras que uno con 10 años de antigüedad percibirá $1.049.132.
“Esto significa un aumento de $27.541 en el mes de octubre e idéntico monto para el mes de noviembre; claramente eso no recompone el salario de los docentes”, recriminó Liliana Olivera, la presidenta de la FEB.
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“Además, le estamos solicitando al gobierno nacional la restitución del FONID, mayor presupuesto para Educación, y la defensa de los fondos del IPS y del IOMA, que es un reclamo sostenido por FEB en los últimos años”, agregaron desde el sindicato.
Las diferencias entre los sindicatos docentes
La decisión se tomó a partir de las consultas en todos los distritos bonaerenses, luego de que el sindicato recibiera la oferta en la mesa paritaria del viernes 16. “La propuesta fue llevada a consulta a toda la provincia para ser evaluada por las bases como lo hacemos normalmente; es ni más ni menos que democracia sindical”, afirmó Olivera durante una entrevista con LA CIELO 103.5.
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En ese marco, Olivera explicó que las asambleas locales elaboraron mandatos que luego fueron ratificados en la instancia de la cúpula gremial. “No debemos decidir los dirigentes, sino que deben decidir las bases. Con el mandato elaborado en las asambleas de todos los distritos, los congresales vinieron al Congreso y definieron la medida”, señaló.
Para la conducción de la federación, el conflicto no se reduce al porcentaje de la última oferta, sino a la pérdida acumulada del poder adquisitivo desde la anterior actualización salarial, que se cobró en agosto. “Hoy empatar a la inflación es perder; lo que los docentes quieren y por lo que nosotros luchamos es por una verdadera recomposición de salario, y esta oferta no alcanza de ninguna manera”, expresó la titular del gremio.
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La definición amplía las diferencias dentro del Frente de Unidad Docente Bonaerense, integrado por los principales gremios educativos de la provincia. El Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA), la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires (UDA), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) y el Sindicato Argentino de Docentes Particulares (SADOP) aceptaron el ofrecimiento del gobernador Kicillof.
No es el único sector gremial que rechazó el incremento. Ayer, las seccionales de SUTEBA La Matanza, Tigre, Bahía Blanca y Marcos Paz realizaron un paro de 24 horas, y hoy se movilizan a La Plata por el reclamo salarial.
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Se trata de jurisdicciones que conduce la oposición de izquierda a la cúpula del sindicato, y que tienen como principal referencia a la docente y diputada nacional del Partido Obrero (FIT-PO), Romina Del Plá.
“Continuamos el Plan de Lucha por el salario y todos los reclamos. Saludamos el rechazo de FEB a la oferta de miseria acordada por Kicillof y las dirigencias de SUTEBA y otros gremios a espaldas de la docencia en la paritaria. El rechazo por unanimidad y las medidas de fuerza tomadas por el Congreso de la FEB, y la fractura en el frente gremial, es el resultado del malestar y la bronca que crece en la docencia”, celebró este sector sindical.
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