Una jornada de inteligencia artificial en el auditorio de Ticmas en la Feria del Libro

Nuevos encuentros para reflexionar, sorprenderse y descubrir a quienes piensan en el presente de la IA y su impacto en la cultura, la educación y la sociedad. Podés seguir en vivo las charlas en el canal de YouTube de Ticmas

Guardar
Ticmas FIL 2025
Ticmas FIL 2025

¿Quién no ha escuchado mencionar el tema de la inteligencia artificial en el último año? Todo parece estar atravesado por los algoritmos en esta actualidad que nos obliga a hacernos muchas preguntas con respuestas que no siempre tienen grandes certezas.

A partir de entrevistas y paneles que invitan a la reflexión, intentaremos pensar en el presente y futuro cercano.

Agenda viernes 2 de mayo

Ticmas FIL 2025
Ticmas FIL 2025

15.30 Inteligencia salvaje, artificial y mutante

Un diálogo con los escritores Franco Vaccarini, autor de “Inteligencia salvaje” (Fondo de Cultura Económica) y Esteban Castromán quien además es especialista en comunicación y cultura.

16.00 Viajar al futuro (y volver para contarlo)

El Dr. en Economía y Profesor de UdeSA, Walter Sosa Escudero vuelve al auditorio de Ticmas para hablar de ciencia, estadística, arte y el azar.

16.30 ¿Y si Harari tuviera razón? Una lectura crítica de Nexus

Un panel con Santiago Castillo, Co-Fundador de 81Dmentes, Consuelo López, Magíster en Ingeniería de Software y coautora de OK, Pandora (El Gato y La Caja) y Leandro Zanoni, periodista, consultor y speaker especializado en tecnología y nuevos medios.

17.00 Tecnología, sociedad y el futuro del conocimiento

Una entrevista con Joan Cwaik, MBA del IAE Business School de la Universidad Austral. Docente, investigador y divulgador de tecnologías emergentes.

17.30 Máquinas literarias, IA y contracultura maker

Un diálogo con Roni Bandini, ingeniero, desarrollador, inventor

18.00 La IA, entre lo técnico y lo político

Una entrevista con Ma. Florencia Pollo Cattáneo, Profesora titular de “Inteligencia Artificial” y “Sistemas y Procesos de Negocios” en UTN. Directora Grupo Gemis.

18.30 Cómo formar talento en tiempos de inteligencia artificial

Una entrevista con Alberto Montini, Fundador del Instituto Joaquín Camaño.

19.00 Qué cosa es la inteligencia artificial generativa

Una entrevista a Martín Palazzo, referente de la Universidad de San Andrés

Últimas Noticias

Adiós al maestro fío y distante: el docente con más empatía enseña mejor matemáticas

En el marco del IFE Conference 2026 organizado por el Tecnológico de Monterrey, en México, el panel “Programas a Escala de Aprendizaje Socio-Emocional (SEL) abordó las experiencias e investigaciones en diversos territorios aztecas que respaldan la importancia de aprender a enseñar a gestionar las emociones

Adiós al maestro fío y

Cerró el IFE Conference 2026: con invitados de 46 países y más de 500 actividades, la edición dejó una pregunta central sobre la ética de la IA en educación

El congreso reunió a especialistas y autoridades académicas que coincidieron en que el valor de la Inteligencia Artificial no está en automatizar la escuela, sino en fortalecer capacidades humanas y evitar que la tecnología amplíe las brechas que la educación busca reducir

Cerró el IFE Conference 2026:

El MIT y la inteligencia artificial en la educación: “Nuestras primeras conjeturas sobre la tecnología suelen ser erróneas”

Justin Reich, profesor asociado del Massachusetts Institute of Technology (MIT) dio una conferencia magistral en línea; en el marco del Foro IFE convocado por el Tec de Monterrey, en México, para reflexionar sobre el impacto de la IA en las tareas para el hogar

El MIT y la inteligencia

Juan Pablo Murra: “Sería otro Monterrey si no existiera el Tecnológico de Monterrey”

En el marco del IFE Conference 2026, el rector del Tec habló de la institución y de la mirada que tienen sobre la apuesta para aumentar la influencia en la región, el impacto de la inteligencia artificial y las oportunidades de América Latina para generar modelos educativos propios

Juan Pablo Murra: “Sería otro

Mercedes Mateo Díaz, del BID: “Hemos logrado traer a más chicos a la escuela, pero no que aprendan lo que tienen que aprender”

En diálogo con Ticmas, la jefa de la División de Educación del BID habló de los problemas más urgentes de la región: cobertura, calidad educativa, el rol del Estado y de los privados

Mercedes Mateo Díaz, del BID: