Misión futuro: el modelo de educación que busca frenar el aumento de jóvenes “ni ni”

En Colombia, más de 2.9 millones de jóvenes están catalogados como “ninis”, es decir, personas que ni estudian ni trabajan, según datos del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE). Este fenómeno ha posicionado al país como la segunda nación de la OCDE con mayor número de “ninis”, afectando principalmente a las mujeres, quienes constituyen el 17.5% de este grupo, mientras que los hombres representan el 9.3%.

Frente a este panorama, Daniela Giraldo, CEO del Grupo Operación Éxito en Colombia, ha desarrollado un nuevo modelo educativo con un enfoque social denominado “Misión Futuro”, el cual promete abordar directamente la problemática de los jóvenes “ninis” y la desmotivación estudiantil. Giraldo destaca que esta iniciativa combina los últimos avances en neurociencia, educación e inteligencia artificial para crear un impacto social significativo.

El programa, que se lanzará en el segundo semestre de 2024, y se desarrollará inicialmente en los departamentos de Antioquia y Magdalena, proyecta beneficiar a más de 29.000 jóvenes. La CEO explica: “Basamos nuestro modelo en las experiencias de más de 140.000 jóvenes y 6.000 docentes que han participado en proyectos anteriores”. Esto ha permitido establecer importantes convenios con las alcaldías locales, aunque el programa está abierto a todos los departamentos y municipios interesados en participar.

El fenómeno de los jóvenes “ninis” se vio potenciado tras la pandemia, cuando una encuesta del Rosario de 2020 reveló que cerca del 50% de los jóvenes en el país se sentían estancados emocional, económica y laboralmente. Cuatro años después, el número de “ninis” ha aumentado en más de 200.000 jóvenes, reflejando una crisis multifacética y evidenciando problemas estructurales en el sistema educativo y el mercado laboral.

El programa “Misión Futuro” incluye diversos componentes diseñados para orientar vocacionalmente a los estudiantes con base en su configuración cerebral, habilidades y estilo de aprendizaje. Giraldo, al respecto dijo: “realizamos un test de cerebro triádico a cada estudiante y un mapa de competencias. Esta información permite a las secretarías de educación ajustar sus programas a las necesidades reales de los jóvenes y facilitar su tránsito a la educación superior y al mundo laboral”.

Una característica innovadora del programa es el desarrollo de una plataforma de inteligencia artificial que se ajusta a los intereses y configuración cerebral de cada estudiante. “Esta herramienta ayuda a los jóvenes a explorar opciones de carreras, instituciones educativas, plazos de aplicación, procesos de inscripción y costos, con interacción continua para responder sus preguntas”, aseguró Giraldo.

Además, el programa incluye componentes de motivación y activaciones a través de eventos presenciales de alto impacto, diseñados para inspirar y motivar a los estudiantes en relación con las Pruebas Saber 11. Estos eventos buscan generar un interés genuino y una participación activa en los estudiantes, lo que es crucial para su desarrollo profesional.

La preparación para las Pruebas Saber se llevará a cabo mediante simulacros, formación docente, recursos digitales y presenciales, clases y mentorías, buscando asegurar una preparación óptima para un desempeño positivo en dichas pruebas. Giraldo destacó: “Por medio de un tablero digital o dashboard de datos en tiempo real, el desempeño de los alumnos será monitoreado para ajustar el proceso formativo de acuerdo a sus necesidades”.

El programa tiene una duración de entre seis y ocho meses, durante este período, los jóvenes recibirán un acompañamiento integral de forma presencial en diversas instituciones. “Estos componentes están diseñados para ayudar a los jóvenes a explorar sus talentos, conocer las oportunidades académicas disponibles en el mercado y aprender habilidades esenciales para sus primeros empleos. Lo más importante es que recobrarán la capacidad de soñar con un futuro adaptado a sus talentos y posibilidades productivas”, agregó Giraldo.

La iniciativa también incluye visitas a diversas regiones del país, buscando que más entidades territoriales adopten este modelo. Así, el Grupo Operación Éxito busca reducir las cifras de “ninis” en Colombia y convertir a estos jóvenes en agentes de cambio dentro de sus comunidades.