Aprende en Casa II de la SEP: clases en internet del 19 de octubre para alumnos de primaria

Estos son los temas, preguntas y actividades del programa de primaria para el día de hoy

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La Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición de los estudiantes diferentes contenidos del programa Aprende en Casa II para el ciclo escolar 2020-2021.

Además de las clases que se imparten a través de la televisión para preescolar, primaria, secundaria y padres de familia, en la red hay diversos recursos divididos por semana.

Estos son los contenidos disponibles para el lunes 19 de octubre.

PARA PRIMERO DE PRIMARIA:

Valores: La línea de mi vida

¿Qué vamos a aprender?

Hoy aprenderás a reconocer lo que eres capaz de hacer por tu misma y por ti mismo.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

1. Listos a jugar: Crecer.

Elabora tu propia línea de vida, puedes ir dibujando las cosas que tú usabas o hacías.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=529


Artes: El color en todas partes

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás los colores primarios (amarillo, azul y rojo) para hacer combinaciones y lograr distinguir entre colores cálidos y frios.

¿Qué hacemos?

Primero que nada reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿Qué son los colores primarios?

Para el Reto de Hoy debes realizar trazos libres utilizando tus colores, crayolas u otros materiales que tengas al alcance.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=529


Conocimiento del medio: ¿Dónde estoy?

¿Qué vamos a aprender?

Hoy describirás y presentarás la ubicación de tu casa.

¿Qué hacemos?

Observa los siguientes videos:

1. Actívate – Entrenamiento en casa

2. Futboleros – El balón de los deseos.

Resuelve la actividad de la página 30 de tu libro de Conocimiento del Medio, Primer grado. La encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P1COA.htm?#page/30

Para el Reto de Hoy, crea una secuenciaia corta de ejercicios con tu cuerpo en la cual incluyas movimientos en dirección a la izquierda, derecha, adelante, atrás, arriba y abajo.

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=529


Lenguaje: ¡A investigar! pero, ¿sobre qué? ¡Ya sé! Sobre...

¿Qué vamos a aprender?

Hoy describirás y presentarás la ubicación de tu casa.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

1. Maisy va a la biblioteca.

Reflexiona: ¿Qué te pareció, te gustó? ¿A ti que te gustaría saber de los hermosos e inteligentes animales marinos como lo son los delfines?

2. Zoológicos asombrosos – Los delfines.

Realiza la actividad de la página 44 de tu libro de texto. La encuentras aquí: https://libros.conaliteg.gob.mx/P1ESA.htm?#page/44

Puedes consultar la clase completa en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=529


PARA SEGUNDO DE PRIMARIA:

Artes: Identifico y actúo

¿Qué vamos a aprender?}

Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

¿Qué hacemos?

En esta sesión explorarás:

1. Movimientos súbitos: Bruscos, rápidos y que casi siempre son cortos. 2. Movimientos sostenidos: Prolongados, durables que mantienen cierta velocidad.

Escucha la siguiente pieza musical y sigue las siguientes indicaciones:

1. Un paseo musical por el México del siglo XIX.

Para el Reto de Hoy, busca con ayuda de alguien de tu familia una canción que te invite a realizar los movimientos que acabas de explorar: Súbitos y sostenidos.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


Conocimiento del medio: Costumbres de ayer y hoy

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vives y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

¿Qué hacemos?

Reflexiona sobre las costumbres de tu familia, platica con ellos para conocer acerca de las costumbres que tienen y registralas en una tabla.

En tu libro de texto de Conocimiento del Medio, revisa las actividades de este tema en las páginas 31 y 32. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2COA.htm?#page/31

Identifica costumbres mediante imágenes de diversos juguetes para seleccionar cuáles utilizaban antes tus abuelos, y cuáles utilizas ahora para jugar.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


Lenguaje: ¿Qué nos informan los libros?

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás textos en diversos libros para seleccionar aquellos que te permitan saber sobre un tema de tu interés. Aprenderás a consultar, y comparar los textos. Registrarás datos bibliográficos sencillos.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video y después contesta algunas preguntas.

1. Vitamina Sé. Cápsula 17. Cuando nos hayamos comido el planeta (Fomento a la lectura).

¿Cuál es el título del libro? ¿Qué imágenes contiene? ¿Qué tipo de información puedes encontrar en este libro? ¿Qué más te gustaría saber acerca del tema?

Es importante elaborar una ficha bibliográfica de cada libro que consultes, para facilitar la búsqueda de información en diferentes momentos. Para elaborar estas fichas puedes apoyarte en tu libro de texto de Lengua materna. Español, en la página 33. https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm?#page/33

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


PARA TERCERO DE PRIMARIA:

Lenguaje: ¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la corrección de textos: Uso de signos de puntuación.

¿Qué hacemos?

Abre tu libro de Español Lecturas páginas 61 a la 63. Lee con atención la historia de “El caracol”, puedes pedir a algún miembro de tu familia que te ayude con la lectura. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3LEA.htm?#page/61

Identifica la importancia de los signos de puntuación en el texto, enciérralos, subrayas mayúsculas, así como oraciones interrogativas y exclamativas.

Abre tu libro de Español Actividades en la página 24 y resuelve las actividades. El apartado se llama: ¡A escribir chistes! copia en tu cuaderno el chiste que aparece en dicha página. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?#page/24

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


Ciencias Naturales: Sigue en movimiento

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás algunas medidas para fortalecer tu sistema locomotor.

¿Qué hacemos?

Imagina por un momento que no pudieras mover tus manos o doblar tus rodillas ¿Cuántas actividades no podrías realizar?

Actividad “Prevención-atención”: Este juego consiste en leer una serie de tarjetas de diferentes situaciones relacionadas con una lesión, por ejemplo: Los huesos que están debilitados por deficiencias de nutrimentos, tienen más posibilidades de romperse.

Por cada pregunta bien contestada se puede ir armando una torre de palitos tipo Jenga y al final veras lo que tú conocimiento permitió construir.

Puedes dibujarte en tu cuaderno realizando tres posturas adecuadas, que pueden ayudar a cuidar el aparato locomotor, incluir actividades diarias o dentro de algún deporte recordando las que se estudiaron en la clase de hoy.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


Artes: La magia del color

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás los colores y sus combinaciones a través de técnicas de pintura, para realizar tus propias producciones bidimensionales.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video:

1. Paul Klee y el color, Verano MAQRO 2020.

Pinta un círculo cromático, haciendo uso de los colores primarios y sus combinaciones.

Observa el siguiente video titulado “Kandinsky 2”, puedes comenzar a ver a partir del 3′02′' al 6′30′'

2. Kandinsky

Para el Reto de Hoy experimenta en tus dibujos, la aplicación de los colores cálidos y fríos.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


Valores: Proponiendo soluciones

¿Qué vamos a aprender?

Conocerá como contribuir a proponer soluciones a través de normas sociales y de convivencia.

¿Qué hacemos?

El video te muestra lo que tienes que hacer, sigue las instrucciones y realiza la actividad.

1. Vitamina Sé. (Cápsula 32. Juego 1, 2, 3, 4 narración).

Observa con atención una situación por la que pasaron Lucy y Alan.

2. “Un día en Once Niños. Furiosa Garza García”

Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué harías en esta situación? ¿Crees que Lucy tiene razón en enojarse? ¿Crees que Alan pudo haber hecho las cosas de manera distinta? ¿Cuál puede ser la solución?

El Reto de Hoy:

Revisa con tu papá, mamá o las personas con las que vives ¿Cuáles son las normas de convivencia en tu casa y si estas normas les sirven para vivir en calma y bienestar?

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=531


PARA CUARTO DE PRIMARIA:

CIVISMO: ¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

¿Qué vamos a aprender?

El día de hoy vas a identificar situaciones del lugar donde vives (la localidad, municipio o entidad) en las que se requieren mejores condiciones para que las niñas, los niños y adolescentes ejerzan sus derechos.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video donde podrás ver cómo unos niños abordaron un problema en su escuela.

1. Acoso Escolar [Bullying] – Deni y los Derechos de las Niñas y los Niños.

Observa el siguiente video sobre Gaby, que atraviesa por una situación bastante difícil. Su historia te ayudará a reflexionar sobre las situaciones que puede que estén sucediendo muy cerca de ti. Ve el fragmento del minuto 1:00 a 5:10

2. Gaby, Chicles de Canela.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538


ARTES: Observo y percibo para crear

¿Qué vamos a aprender?

La clase anterior aprendiste sobre la relación que existe entre la tridimensionalidad y los cuerpos geométricos, observaste algunas esculturas con estas características y realizaste creaciones con papel y modelado con masa.

¿Qué hacemos?

Para la primera actividad de hoy necesitarás reunir algunos objetos o juguetes de tu casa. Cierra tus ojos y toca cada uno de los objetos, siente sus características, identifícalas y describe el objeto en cuanto a su: Textura, Forma, Volumen.

Cuando abras tus ojos, describe el color o colores que observes en cada objeto. Registra toda la información en una tabla.

Observa el siguiente video que muestra el proceso para la creación de un alebrije.

1. Itinerario – Felipe Linares – Alebrijes.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538


CIENCIAS NATURALES

¿Qué vamos a aprender?

Harás un recorrido a través de diferentes momentos de la historia de la humanidad en cuestión de salud. Reconocerás que la contribución del conocimiento científico y del desarrollo tecnológico, ha logrado salvar muchas vidas a través de las vacunas.

¿Qué hacemos?

Lee con atención la información que se presenta en la clase sobre la enfermedad COVID-19, causada por el virus SARS-CoV-2; y sobre otras pandemias que ha habido.

Observa el siguiente video sobre la historia de las vacunas.

1. Vacunas a través del tiempo.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538


PARA QUINTO DE PRIMARIA:

Geografía: Principales ríos, lagos y lagunas del mundo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás la distribución de los principales ríos, lagos y lagunas de los continentes y la importancia que tienen para la vida.

¿Qué hacemos?

Necesitas prestar mucha atención, es importante que sepas que hoy aprenderás cómo se distribuye el agua en todo el planeta y la importancia que tiene para la vida.

En tu Atlas del Mundo quinto grado, en la página 36, encontrarás el siguiente texto, ¿qué es la hidrósfera. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5AGA.htm#page/36

Observa los siguientes videos:

Lago ¿Qué es?

https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/1633/primaria

Presa ¿Qué es?

https://www.mdt.mx/KrismarApps/index.php/recurso/cargarApp/1635/primaria

El Reto de Hoy:

Elabora un cartel para invitar a los integrantes de tu familia y amigos a cuidar el agua, incluso puedes pedirle a mamá que lo pegue en el baño o en algún lugar visible para todos en tu hogar.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538


Ciencias Naturales: ¿En qué consiste el ciclo menstrual

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos.

¿Qué hacemos?

Puedes consultar los temas de hoy en las páginas 36 y 37 de tu libro de texto de Ciencias Naturales. Quinto grado. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5CNA.htm?#page/36

Observa los siguientes videos:

1. Mitos y realidades de la menstruación. (del minuto 1:57 al al 09:42.).

2. Control hormonal del ciclo menstrual. .

El Reto de Hoy:

Toma un calendario y elige dos meses consecutivos. Marca un día, el que desees, éste será el día en el que aparecerá un ciclo menstrual imaginario, con ayuda de un adulto y tomando en cuenta el esquema marca un ciclo menstrual de 28 días.

Con otro color identifica los días fértiles en este ciclo menstrual que simulaste, no importa que seas niño, tú también puedes hacer la actividad.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538


Artes: Todos para uno y uno para todos 2

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás los diferentes roles creativos en la producción y durante las presentaciones de cualquier obra de teatro, así como los ensayos que se realizan en la pieza teatral para mejorar su ejecución.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video del minuto 1:08 al 1:30.

1. Guiones y reflectores dramaturgo.

https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/guiones-reflectores-1282.html

Observa el siguiente video:

2. Guiones y reflectores Director de Escena.

Observa el siguiente video:

3. Musicalización

El Reto de Hoy:

Invita a tus familiares a participar en tu obra teatral y pasen un rato agradable juntos. ¡Recuerda que el teatro es para todos! Nos vemos en la siguiente emisión.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=538



PARA SEXTO DE PRIMARIA:

Valores: La hazaña

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a contribuir con propuestas de acción para mejorar aspectos de tu entorno.

¿Qué hacemos?

Allá en casa escucha atentamente y fíjete bien en lo que dice la letra de esta bella interpretación.

1. Alas a Malala interpretada por la Orquesta Virtual Iberoamericana

¿Qué hizo Malala para lograr extender sus Alas de dignidad? ¿Cuál es la enseñanza de Malala? ¿Què hizo? ¿Cuál es su historia? ¿La conoces? ¿Tú que opinas ? ¿Qué habilidades crees que desarrolló Malala? ¿Crees que ella, al igual que nuestras amigas y amigos, tiene superpoderes?

Ahora te invitamos a que platiques con sus familiares y nos compartan una historia real que conozcan de la pandemia.

Recuerda que la historia debe tener origen en un hecho o problemática real, donde se haya necesitado reconocer las necesidades de la casa o la comunidad y donde se haya puesto en práctica una solución.

Vamos ahora a ver la historia de una niña que se enfrentó a una problemática.

2. Video Vitamina Sé. Cápsula195.Atrapados

El Reto de Hoy:

Realizar su historieta, en ella puedes incluir personas de la vida real que día a día se esfuerzan y ayudan a los demás, se me ocurre que puede ser su maestra o maestro, algún pariente, mamá o papá, tu hermana o hermano o incluso alguien a quien admires y sea de tu comunidad.



Lenguaje: La narración en las biografías y autobiografías

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a usar oraciones compuestas al escribir y a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.

¿Qué hacemos?

Una estrategia que puede ayudarte a organizar la redacción de tu autobiografía en orden cronológico es el uso de una línea del tiemp ocomo la que hiciste en tu clase de Historia.

¿Sabes a qué nos referimos cuando hablamos de “orden cronológico”?

Te invitamos a revisar la página 29 de tu libro de texto de Español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm#page/29 Resuelve la actividad que ahí se plantea.

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Es necesario que haga la linea del tiempo para redactar mi autobiografía? ¿Qué utilidad tendrá redactar mi autobiografía?

Antes de continuar, los invito a ver la siguiente cápsula con la escritora Ana Clavel, quien nos hablará sobre algunas de las particularidades de las biografías y las autobiografías.

https://drive.google.com/file/d/1zDVJDwtjYSkZHd_xVnjVm1Lv6YKxQ3-g/view

El Reto de Hoy:

Recordar y reflexionar en torno a aquellos personajes de los que has escuchado o estudiado algo al respecto durante tu educación primaria.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=542


Geografía: Reconoce acciones para el desarrollo sustentable.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer acciones para el desarrollo sustentable.

¿Qué hacemos?

El día de hoy trabajaremos con los conceptos de “desarrollo sustentable” y “consumo responsable”. ¡Será muy interesante! Y podrás ver maneras en que podemos ayudar a cuidar nuestro entorno.

Ahora vamos a iniciar nuestra clase con la lectura del correo electrónico que le escribió Sofía a Bety, que se encuentra en la página 64 del libro de texto de Geografía de 6º de primaria. Al terminar de leerlo te haremos un par de preguntas. Ve siguiendo la lectura con nosotros. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm?#page/64

Vamos a revisar ahora la página 67 de tu libro de texto puedes encontrar información relevante al respecto.

Para complementar esta información te invitamos a ver el siguiente video:

1. Despierta

El Reto de Hoy:

Investigar en diferentes fuentes los proyectos de desarrollo sustentable que tienen tanto nuestro país como otros, y compara las acciones que realizan.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=542


Historia: Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a explicar la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias.

¿Qué hacemos?

Debido a su larga duración, los historiadores dividen el estudio de la historia de Mesopotamia en varios periodos para comprenderla mejor. En la línea del tiempo de tu libro de Historia aparecen señalados en la página 36 y 37: https://libros.conaliteg.gob.mx/P6HIA.htm?#page/36

Antes de seguir con el tema, vamos a ver un video para conocer aún más de la cultura mesopotámica y su legado a la humanidad.

1. “La geometría en Babilonia”, en 20. Geometría, Televisión Educativa, SEP:

El Reto de Hoy:

Investigar si tienes internet, que inventos revolucionarion por completo, como la rueda.

Puedes encontrar todas las clases completas de hoy en el siguiente enlace: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/subpublication2021?id=542


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