Finlandia estableció un importante acuerdo de cooperación con Perú para impulsar mejoras en el sistema educativo peruano. A través de un memorando de entendimiento firmado por las autoridades de ambos países, se busca fomentar el intercambio educativo internacional con uno de los sistemas educativos más avanzados del mundo.
Esta alianza se formalizó durante la Reunión Mundial sobre la Educación 2024, que tuvo lugar en Fortaleza, Brasil, y contó con la participación de ministros de Educación de más de 190 países. El ministro de Educación de Perú, Morgan Quero, destacó: “El memorándum suscrito con Finlandia es fundamental para cerrar las brechas históricas en el sector”.
El ministro Quero firmó el citado documento con su homólogo finlandés, Anders Adlercreutz. Este acuerdo es parte de un esfuerzo por “propiciar el intercambio y la cooperación internacional”, en sintonía con estrategias globales en educación.
¿En qué consiste el pacto de cooperación?
El pacto con Finlandia se enfoca en la implementación de ambientes de aprendizaje flexibles para el aula. Morgan Quero resaltó que estas iniciativas ya se han concretado en la mayoría de las 75 Escuelas Bicentenario que se están construyendo en Lima y otras nueve regiones. El ministro se refirió a estos espacios flexibles como “una vía para la mejora de la interacción docente-estudiante”. El memorando precisa que la cooperación se centrará en nuevas metodologías pedagógicas, la mejora de las competencias docentes, y el fortalecimiento de las relaciones interinstitucionales en educación superior y técnico-productiva.
La importancia de esta colaboración radica no solo en el aprendizaje de mejores prácticas, sino también en la inversión necesaria para mejorar progresivamente la calidad de la educación en el Perú. La agencia Andina subrayó que el gobierno peruano está decidido a invertir recursos para superar las brechas existentes en el sector educativo. Morgan Quero afirmó: “La voluntad política es decisiva para avanzar en este proceso”, según declaraciones recogidas por el medio citado.
Perú apuesta por cooperación para cerrar brechas educativas
El Ministerio de Educación de Perú ha destacado la inversión en infraestructura y tecnología como pilares para mejorar la educación en el país, y estos acuerdos de cooperación son parte de un esfuerzo sostenido para lograrlo. Las Escuelas Bicentenario, por ejemplo, son un proyecto que busca renovar las instalaciones escolares y adaptar las metodologías pedagógicas a un modelo centrado en el aprendizaje activo y colaborativo.
La cooperación con Finlandia representa un paso crucial para el desarrollo del sistema educativo en el Perú, contribuyendo significativamente a la adopción de prácticas innovadoras, la capacitación de profesionales educativos y la promoción del intercambio académico. Estas acciones se enmarcan en un esfuerzo más amplio por parte del gobierno peruano para lograr un cambio educativo, sistémico y sostenible.
Perú enfrenta una brecha en su sistema educativo, entre ellos la desigualdad de acceso y calidad en zonas rurales y urbanas. Según un informe del Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), las escuelas rurales en el país suelen tener menores recursos en infraestructura y acceso a tecnología, una brecha que incide en los resultados académicos de los estudiantes.
Enfoques y fortalezas del sistema educativo finlandés
El sistema educativo de Finlandia es internacionalmente reconocido por su énfasis en la equidad, la flexibilidad y el aprendizaje basado en competencias, más que en el cumplimiento rígido de un currículo. En los últimos años, Finlandia ha centrado su desarrollo educativo en metodologías activas, que promueven un aprendizaje centrado en el estudiante, favoreciendo el desarrollo integral y la colaboración sobre la competencia. Este modelo incluye la capacitación constante de los docentes, quienes deben contar con estudios de posgrado y reciben apoyo para su crecimiento profesional continuo.
Además, las aulas en Finlandia suelen ser espacios de aprendizaje flexibles y multifuncionales, donde los estudiantes tienen autonomía en sus procesos de aprendizaje. Este enfoque está alineado con las ‘aulas flexibles’ que Perú ha comenzado a implementar en las Escuelas Bicentenario, adaptando la disposición física y la metodología de enseñanza para fomentar la interacción y la creatividad.
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