Más de 91 mil jóvenes participaron en la promoción 2025 de ingreso a la educación media superior en más de un centenar de municipios del Estado de México, y a partir de este lunes los resultados de asignación se pueden consultar en el portal: ingresoms.103municipios.edugem.gob.mx
De acuerdo con la convocatoria, más de 88 mil aspirantes se registraron a través del proceso estatal y alrededor de 4 mil lo hicieron mediante la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).
Quienes no hayan obtenido un espacio educativo podrán consultar la oferta vigente del 5 al 12 de agosto en el mismo portal.
Para quienes no lograron registrarse en el periodo inicial, se abrirá una nueva etapa a partir del 18 de agosto, con indicaciones en la misma página oficial.
En esta fase, será posible preinscribirse en alguno de los 10 Centros de Estudios de Bachillerato en turno vespertino que la Dirección General del Bachillerato de la SEP ofrecerá en la entidad, a través del sitio preinscripcionceb.dgb.sep.gob.mx.
El subsecretario de Educación Media Superior del Estado de México, Carlos Alberto Salgado Treviño, subrayó que esta etapa resulta fundamental para la formación de las juventudes mexiquenses y que garantizar su acceso y permanencia es una prioridad institucional.
Además, destacó que el gobierno estatal impulsa la ampliación de la cobertura y el fortalecimiento de la infraestructura educativa, en línea con la visión de la administración federal.
Actualmente, la oferta educativa de Control Estatal en el nivel Medio Superior se ofrece en 545 Escuelas Preparatorias Oficiales, 203 Centros de Bachillerato Tecnológico y 520 Telebachilleratos Comunitarios, distribuidos en todo el Estado de México.
Los retos del Edomex en materia de educación de nivel medio superior
El Estado de México enfrenta diversos rezagos educativos en el nivel medio superior. Estas brechas afectan tanto la calidad como la cobertura del sistema educativo y repercuten en las oportunidades futuras de los jóvenes.
Existe una falta de cobertura suficiente para atender a toda la población en edad de cursar el nivel medio superior.
Según cifras de la Secretaría de Educación Pública, aunque la tasa de escolarización ha crecido en la última década, una proporción significativa de jóvenes de 15 a 17 años permanece fuera de las aulas por razones económicas, familiares o por falta de planteles en sus comunidades.
Además, la deserción es uno de los problemas más notorios. Muchos estudiantes abandonan sus estudios antes de concluir el bachillerato debido a presiones económicas, necesidad de trabajar o situaciones familiares.
El rezago escolar se incrementa en zonas marginadas y rurales, donde hay menos infraestructura y servicios de apoyo.
Las evaluaciones oficiales muestran que una parte importante de los estudiantes no obtiene los conocimientos esperados en asignaturas clave como matemáticas y comprensión lectora.
Esta deficiencia limita el acceso a la educación superior y restringe el desarrollo de habilidades necesarios para el mercado laboral.
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