
El regreso a clases en el Estado de México marca el inicio de un nuevo ciclo escolar lleno de expectativas para estudiantes, padres y maestros. Sin embargo, el retorno a las aulas no está exento de desafíos, particularmente en lo que respecta a la infraestructura escolar y las condiciones de algunos planteles educativos.
Este año, las autoridades educativas han implementado más medidas de seguridad para garantizar un ambiente saludable en las escuelas, adoptando estrictos protocolos sanitarios y aprovechando nuevas tecnologías para la enseñanza. Estas acciones buscan ofrecer a los estudiantes un entorno seguro y moderno, adecuado para la educación en tiempos de cambio y adaptación.
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Las escuelas se preparan para recibir a miles de alumnos, quienes retoman sus actividades académicas con renovadas energías. Sin embargo, en varias instituciones, padres de familia han expresado preocupaciones sobre las condiciones de las instalaciones. En algunos casos, las escuelas no cuentan con sanitarios en funcionamiento o les falta mantenimiento preventivo, lo que genera inquietud sobre el bienestar y la higiene de los estudiantes.
A pesar de los esfuerzos por fortalecer la infraestructura educativa en el Estado de México, estas carencias evidencian una brecha significativa entre las necesidades de las escuelas y los recursos disponibles, por lo cual se piden cuotas voluntarias para subsanar dentro de lo que cabe estas necesidades.
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¿Cuotas voluntarias u obligatorias?

La Ley de Educación en el Estado de México establece que la educación impartida por el Estado debe ser obligatoria y gratuita, conforme a lo señalado en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
En su artículo 11, apartado IV, la ley subraya que la educación será gratuita, y prohíbe el cobro de cualquier contraprestación que impida o condicione el acceso a los servicios educativos. No se puede condicionar la inscripción, el acceso a los planteles, la aplicación de evaluaciones o exámenes, ni la entrega de documentación al pago de cuotas o contribuciones.
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Pese a esto, esto ha generado controversia, ya que la ley establece claramente que el mantenimiento de las instalaciones escolares es una responsabilidad compartida entre los gobiernos federal, estatal y municipal, y la participación de los padres debe ser voluntaria, nunca obligatoria.
El artículo 114 de la misma ley establece que para el mantenimiento de los muebles e inmuebles, así como los servicios e instalaciones necesarios para la provisión de los servicios educativos, deben concurrir los tres órdenes de gobierno, mientras que la participación de los padres o tutores es de carácter voluntario.
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El inicio del ciclo escolar 2024-2025 en el Estado de México pone de relieve la necesidad urgente de mejorar la infraestructura escolar y garantizar el cumplimiento de la ley que asegura una educación gratuita y de calidad para todos los niños y jóvenes de la entidad.
Mientras las autoridades trabajan para solucionar estos problemas, los padres de familia siguen vigilantes, esperando que las promesas se traduzcan en acciones concretas que beneficien a sus hijos.
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