LGTBIfobia en las aulas: el 25% de jóvenes del colectivo sufrió actos de odio y en el 64% de casos el colegio no tomó medidas

El acoso y los insultos homófobos siguen siendo una realidad en las aulas. De hecho, uno de cada cuatro jóvenes del colectivo LGTBI de entre 18 y 24 años ha sufrido actos de odio en su etapa escolar y en casi siete de cada diez casos (64%) el centro educativo en el que estudiaban no hizo nada. Así lo recoge la investigación Estado de la Educación LGTBI+ 2024, realizada por la Federación Estatal LGTBI+ y que ha sido presentada este miércoles con motivo de la vuelta al cole 2024-2025.

El informe, realizado con datos de la agencia 40db a través de 800 entrevistas online a personas de más de 18 años residentes en España y del colectivo LGTBI+, también revela que el acto de odio más frecuente es el acoso (14,7%) seguido de la discriminación (13,7%), la violencia física (7,4%) y el ciberbullying (7,2%). Esos actos de odio se concentran en la Edad Secundaria Obligatoria, por lo que la mayoría ocurrió en 3º y 4º de la ESO (16,1%), seguido de 1º y 2º de la ESO (14,5%).

El secretario de Organización de la federación y responsable del estudio, Ignacio Paredero, ha señalado que “las personas LGTBI+ sufren más abandono escolar temprano”, ya que el porcentaje en el colectivo es de un 18,9%, casi seis puntos más que la población general, 13%, al tiempo que ha alertado sobre el aumento de los prejuicios contra el colectivo: 20 puntos en apenas tres años, según diversos estudios.

Los colegios apenas abordan la situación

La investigación de la federación muestra además que menos de la mitad de los centros educativos, un 47,9%, tratan cuestiones sobre orientación sexual en las aulas y solo uno de cada tres (33,7%) aborda la prevención del odio LGTBIfóbico.

Por otra parte, el estudio advierte de que el cuerpo de docentes tampoco se visibiliza, ya que casi el 70% de las personas LGTBI+ declararon no tener profesorado LGTBI+ en su etapa educativa, cifra que se mantiene en casi un 60% entre el alumnado de la Generación Z.

Por ello, el coordinador del Grupo de Educación de la federación, David Armenteros, ha recordado la importancia de la educación en diversidad “para combatir la desinformación, los estereotipos y los mitos”. “Estos están basados en los discursos de odio, que cada vez son más frecuentes en la esfera pública y están calando en la población joven, como reflejan los datos”, ha señalado, para después destacar que “es fundamental que los centros actúen contra la violencia”.

Campaña ‘Mute al mito’

La Federación Estatal LGTBI+ también ha presentado la campaña ‘Mute al Mito’, una iniciativa dirigida a la población joven cuyo objetivo es combatir los bulos y mitos originados por los discursos de odio, que son el origen de la discriminación y la violencia que las personas LGTBI+ sufren en las calles y en los centros de enseñanza.

En ese sentido, Marta Alonso, miembro del Grupo Joven de federación, ha explicado que en la actualidad la juventud vive “expuesta a un mundo de sobreinformación que puede generar ideas y sesgos basados en prejuicios o incluso directamente en el odio”. “Por eso, hemos creado este recurso, para aportar una fuente de información veraz que acerque la realidad LGTBI+ a quienes no la conocen, de la mano de personas reales, también jóvenes”.