Bogotá - Enviado especial. El XVIII Congreso Nacional e Internacional de la Asociación Nacional de Entidades de Formación para el Trabajo (ASENOF) se desarrolló en Bogotá con el lema “Formación Disruptiva: Donde la Tecnología y el Talento Convergen”, consolidándose como un espacio de intercambio sobre tendencias y desafíos en el ámbito educativo y laboral. Este evento, que reunió a más de 300 representantes de instituciones educativas y del sector empresarial, giró en torno a la incorporación de tecnologías emergentes en los procesos de formación y alinear las competencias profesionales con las demandas de un mercado laboral en transformación.
La agenda del congreso incluyó presentaciones, talleres interactivos y demostraciones en vivo, en los que se abordaron temas clave como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y la educación en línea. Estas tecnologías, cada vez más presentes en el ámbito formativo, permiten innovar en los métodos de enseñanza y adaptarse a las expectativas de los estudiantes y de las empresas. Los organizadores señalaron que la incorporación de estos avances representa una oportunidad para que las instituciones de formación se conviertan en facilitadoras de aprendizaje flexible, accesible y conectado con las nuevas realidades tecnológicas.
Además de los talleres, destacaron las ponencias de expertos internacionales que analizaron cómo las estrategias de formación pueden responder a las exigencias de sectores emergentes, tales como la industria 4.0, la digitalización y la economía del conocimiento. En estas charlas se destacó la importancia de adaptar los programas educativos para desarrollar habilidades técnicas específicas, al mismo tiempo que competencias blandas, como el trabajo en equipo y la creatividad, que son cada vez más valoradas en la actualidad. Los expositores coincidieron en la necesidad de un enfoque integral en la educación que contemple tanto el desarrollo técnico como humano, con miras a formar profesionales versátiles.
Las opiniones de los asistentes reflejaron una valoración positiva del evento. Viviana Morales, de ESCA SAS, resaltó la organización del congreso y la estructura de las charlas, que se presentaron por áreas geográficas, permitiendo analizar temas de relevancia local e internacional. Morales expresó su interés en la temática de inteligencia artificial y en las innovaciones que están modelando el futuro de la educación. Hugo Novoa, CEO de Campo Alto, se mostró agradecido con el contenido de las conferencias, calificándolo como pertinente en el contexto actual del país, y manifestó su intención de participar en futuras ediciones del congreso.
Otro asistente, representante de la Sociedad Salesiana, subrayó la importancia del diálogo generado en el evento. “Estamos muy contentos por participar y ver la credibilidad de la academia y la reflexión oportuna que han tenido los ponentes”, afirmó, destacando el espacio de intercambio como una oportunidad para fortalecer el sector formativo a través de la colaboración con otras entidades.
La edición 2024 de ASENOF concluyó con una convocatoria a profundizar en la colaboración entre el sector académico y el empresarial, con el objetivo de promover un sistema de formación que no solo integre avances tecnológicos, sino que también responda a las habilidades requeridas en el ámbito laboral contemporáneo. Este enfoque, señalaron los organizadores, busca una sinergia que permita a las instituciones de formación contribuir de forma activa a la empleabilidad y al desarrollo de un talento humano más preparado para los desafíos actuales.
Los participantes subrayaron el valor de este tipo de congresos como plataformas para compartir experiencias y buenas prácticas, incentivando a las instituciones y empresas a innovar en sus estrategias de capacitación y desarrollo de talento. Según los organizadores, el evento reafirma el rol de ASENOF como un referente en la promoción de la calidad en la educación para el trabajo, en un contexto donde la capacidad de adaptación y la innovación se vuelven esenciales para la competitividad.
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