La Facultad de Ciencias Económicas de la UBA está en proceso de modernización de los planes de estudio de las carreras de Economía y Administración, según informó la universidad. El nuevo esquema apunta a reducir el tiempo de cursada: las carreras podrán terminarse en cuatro años y medio, en línea con la duración que tienen las licenciaturas en las universidades privadas.
La actualización de los planes ya fue aprobada por el Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias Económicas. Ahora falta la aprobación final por parte del Consejo Superior de la UBA, prevista para noviembre.
El rediseño curricular tiene como objetivo “mejorar y modernizar la formación de los estudiantes", señaló la UBA en un comunicado. Además de actualizar los contenidos mínimos de todas las materias, los nuevos planes de estudio incorporarán herramientas cuantitativas más modernas para abordar fenómenos como la Inteligencia Artificial y el Big Data. También se sumarán nuevas orientaciones, como Economía Empresarial.
“Los nuevos planes contemplarán una flexibilización de las cursadas, que les abre la posibilidad a los alumnos de recibirse en menor tiempo. Se implementarán nuevas orientaciones para que el estudiante pueda insertarse de una forma más rápida y sencilla en el mercado laboral”, destacó Ricardo Pahlen, decano de la Facultad.
En la carrera de Economía, se implementará un enfoque más personalizado desde el primer año, con un rediseño integral de la currícula que incluirá más contenidos específicos que preparen a los estudiantes para generar conocimientos “de cara al mundo de la producción". Se simplificará el esquema de materias correlativas y se introducirán asignaturas optativas relacionadas con el manejo de grandes volúmenes de datos, machine learning y contratos inteligentes. Para esto se incorporarán herramientas de informática y software para el tratamiento de datos (Python, R, STATA) en la rama cuantitativa de la carrera.
Además, se reforzará el tronco contable con un mayor énfasis en la lectura de balances y la interpretación de información contable. Las orientaciones serán optativas y se dividirán en tres: Empresas, Gobierno y Políticas Públicas, y Análisis e Investigación Económica. Solo esta última orientación tendrá tesis obligatoria.
Por otro lado, la carrera de Administración también experimentará cambios significativos. La nueva licenciatura será más breve y contará con materias actualizadas que integran conocimientos de administración, economía, contabilidad y sistemas de información.
“Además del actual mercado laboral competitivo, en Ciencias Económicas se están formando administradores para empleos que todavía no existen“, planteó el comunicado de la universidad.
El nuevo plan de estudios se estructurará en tres ciclos: general, profesional y profesional orientado. Habrá orientaciones en Empresas y Emprendedores, Gestión Pública y Sectores Estratégicos, y Desarrollo Sostenible. Además, habrá un abordaje de competencias transversales, tanto digitales como de gestión.
Los estudiantes que completen 1.620 horas de un trayecto formativo específico dentro de las materias del nuevo plan de Administración obtendrán el título de Bachiller Universitario en Ciencias Económicas - Trayecto Administración.
Según informó la universidad, la implementación de estos cambios refleja un esfuerzo por parte de la UBA para alinearse con recomendaciones de organismos internacionales como la ONU, OIT, UNESCO, PNUD y OCDE. Además, busca asegurar que la formación profesional responda a las necesidades actuales y futuras de la sociedad y el mercado.
También mencionaron que el nuevo plan apunta a que los estudiantes empiecen a cursar más temprano en la sede central de la facultad, ubicada en la avenida Córdoba, frente a Plaza Houssay.
Algunos profesores y agrupaciones estudiantiles expresaron su disconformidad con la reforma anunciada y denunciaron que no fueron consultados durante el proceso.
Desde la Facultad de Ciencias Económicas informaron que estos cambios están en sintonía con los que ya habían realizado en la Maestría en Economía. Además, mencionaron la creación reciente de la Maestría en Economía Aplicada y el fortalecimiento del área de doctorado e investigación.
Últimas Noticias
Rosendo Grobo: “El corazón del sistema educativo son los docentes y están mal pagos”
En una charla en Infobae a la Tarde, Rosendo Grobo desglosó la crisis docente en la Argentina: salarios deteriorados, abandono de la profesión y pérdida de autoridad marcan un sistema educativo en tensión
El Instituto Vaca Muerta es una realidad
Fundación YPF lleva adelante todo el proyecto con la participación de Ticmas como plataforma académica
Inteligencia Artificial en la Educación Superior: la importancia del liderazgo humano
El Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de Monterrey publicó un nuevo informe que reúne testimonios de especialistas de universidades de América Latina, Europa y Estados Unidos para repensar el impacto y la evolución de la IA en la academia
Daron Acemoglu, Nobel de Economía y profesor del MIT: la inteligencia artificial ¿y el colapso del conocimiento humano colectivo?
El reconocido economista turco-estadounidense presentó una investigación junto a Dingwen Kong y Asuman Ozdaglar donde ponen el foco en el impacto a corto y mediano plazo del uso de la IA en la forma de pensar y aprender de los seres humanos en sociedad
Ante guerras y catástrofes, una nueva diplomatura busca formar profesionales para la acción
Dirigida por Moty Benyakar, la propuesta se apoya en un enfoque transdisciplinario y en la idea de que la universidad no debe separar la investigación de la acción.
