
La inteligencia artificial generativa (IA) es una herramienta poderosa que puede ayudar a las personas a obtener información valiosa en cuestión de segundos. Sin embargo, para aprovechar al máximo su potencial, se debe saber cómo formular las preguntas adecuadas que le permitan generar respuestas útiles y relevantes. Esta habilidad se conoce como ingeniería rápida o de preguntas, y consiste en elegir las palabras más apropiadas para interactuar con la IA.
Pero la ingeniería rápida no solo es útil para dar instrucciones a los chatbots, sino también para comunicarnos mejor con las personas. Empleados, socios, compañeros y clientes son fuentes de información y conocimiento que ninguna IA puede reemplazar. Por eso, se debe prestar atención a cómo se inician las conversaciones, y seguir algunas pautas que nos ayuden a obtener la confianza, colaboración y feedback.
En un artículo publicado en la revista Harvard Business Review, el profesor Josh Morton ofrece seis consejos para mejorar la comunicación con los stakeholders, ya sean clientes, socios o empleados para iniciar conversaciones.

Estructurar las preguntas de la manera correcta
Evitar las preguntas cerradas que solo admiten un sí o un no, y optar por los cuestionamientos abiertos que invitan a la reflexión y al diálogo. Por ejemplo, en lugar de preguntar ¿Le gusta nuestro producto?, preguntar ¿Qué aspectos de nuestro producto le resultan más útiles y por qué?.
Utilizar sondeos reflexivos y cuidadosos
No conformarse con la primera respuesta recibida, sino que se puede profundizar en ella con preguntas de seguimiento que demuestren interés y curiosidad. Por ejemplo, si un padre de familia dice que le gustan las clases del colegio, se le puede preguntar ¿Cuál es la clase que más le gusta a sus hijos? o ¿Cómo cree que se pueden mejorar las lecciones?.
Transmitir un lenguaje empático y humilde
Reconocer el valor y la experiencia de su interlocutor, mostrar respeto y aprecio por su tiempo y opinión. Usar frases como “Me gustaría saber tu punto de vista”, “Agradezco tu honestidad” o “Entiendo tu frustración”. Evitar las críticas, los juicios o las imposiciones, y admitir los propios errores o limitaciones.
Aprovecha el humor, la diversión y las emociones
No tener miedo de usar un tono informal, divertido o emocional en las preguntas, siempre que sea apropiado y respetuoso. El humor puede romper el hielo, generar confianza y aliviar la tensión. Las emociones pueden crear conexión, empatía y motivación. Por ejemplo, se puede preguntar “¿Qué te hace feliz en tu trabajo?” o “¿Qué te hace reír cuando piensas en nuestro proyecto?”.

Reconocer los desafíos clave
No ignorar ni minimizar los problemas o dificultades que puedan surgir en la relación con el interlocutor. Al contrario, ser consciente de ellos, que se tomen en serio y buscar soluciones. Por ejemplo, puede preguntar “¿Qué obstáculos ha encontrado al usar el producto?” o “¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra colaboración?”.
Ser buen oyente
No interrumpir ni distraer al interlocutor cuando éste responda. Escuchar con atención, asentir, parafrasear o resumir lo que dice para asegurar que ha entendido bien. Darle tiempo y espacio para que se exprese libremente, sin presionarlo. Por ejemplo, puede decir “Déjame ver si te he entendido bien...” o “Tómate el tiempo que necesites, no hay prisa”.
Siguiendo estas pautas, se podría mejorar la comunicación con las personas, y obtener información y conocimiento que ninguna IA puede ofrecer. Es importante señalar que la ingeniería de preguntas no solo es una técnica, sino también una actitud. Una actitud de curiosidad, respeto y apertura que te permitirá aprender, crecer y conectar con los demás.
Últimas Noticias
Ausentismo crónico: uno de cada tres estudiantes de secundaria falta a más del 10% de las clases
Un nuevo estudio de la Secretaría de Educación analizó el fenómeno a partir de los registros diarios de asistencia de las escuelas. El ausentismo es más alto en las escuelas estatales, y aumenta progresivamente a lo largo del año. Especialistas y docentes analizan estrategias para abordar el problema
Ticmas presenta “A leer en vivo” en la FIL de Guadalajara: “El desafío no es cuánto leemos, sino cómo leemos”
Irma Ibarra, especialista en contenido educativo, reflexiona sobre el futuro de la lectura, la inteligencia artificial y el programa “A leer en vivo” en la 39° edición de la feria del libro más grande del mundo

El fútbol, el lenguaje universal que permite enseñar robótica y tecnología
Joaquín Wolf, líder del proyecto maker de Ticmas, habla de la propuesta que llevaron a la FIL de Guadalajara, donde, con robots futbolistas, acercan el pensamiento STEAM a niños y jóvenes

Impulsan un “movimiento por la comprensión lectora” para abordar la crisis de alfabetización en América Latina
Más de 50 representantes de gobiernos, sociedad civil y organismos internacionales participarán en un encuentro virtual para fortalecer la alfabetización y promover estrategias que mejoren los niveles de lectura en la región. El evento comienza el martes 9 y puede seguirse vía YouTube

Los jóvenes mantienen vivo el hábito de la lectura en México
Un reciente informe público se destaca que el grupo de entre 12 y 24 años es el que más asentado tiene el hábito de leer en el país azteca. Además, la lectura digital también tiene gran presencia ya una de cada tres personas asegura leer en ese formato


