El Colegio Estrada del Grupo Vaneduc, a la vanguardia de la tecnología en educación

Con más de sesenta años de historia, el Colegio José Manuel Estrada —que pertenece al grupo VANEDUC— es un ícono de Ituzaingó. Como sucede en todos los colegios históricos, por sus aulas suelen pasar padres, hijos y hasta nietos: generaciones de estudiantes que se reconocen en la identidad y el sentido de pertenencia.

Al principio, la vieja casona estaba destinada al secundario; los alumnos egresaban como peritos mercantiles. Pero la historia del colegio es la de un crecimiento sostenido y, como actor relevante de la comunidad, se fue ampliando a nuevos niveles. Hoy, el edificio de la calle 24 de octubre al 500 recibe en sus salones amplios y luminosos a niños de jardín, estudiantes primaria y secundaria. Al atardecer llegan los estudiantes del profesorado universitario en Educación Física y los alumnos de la Universidad Abierta Interamericana.

Con la excelencia y la vanguardia como Norte, los directivos del Colegio Estrada entienden la responsabilidad y compromiso social que descansa en la educación. “Nuestro proyecto apunta a formar al estudiante con amor”, dicen en su página web, “orientándolo en la búsqueda del camino que lo conduzca a la libertad y a la felicidad”.

Una educación del siglo XXI

Los directivos y profesores del Estada, siempre atentos a los tiempos que corren, han propiciado el uso de metodologías, estrategias y herramientas que aseguren no sólo la excelencia académica, sino también la motivación de los estudiantes. El aula se convierte en un espacio de exploración, un laboratorio para innovar, un lugar donde la tecnología y el formato multimedial —en especial ahora, en que los estudiantes de casi todos los niveles son nativos digitales— es un canal óptimo para profundizar la enseñanza y conseguir un aprendizaje significativo.

Para 2022, el equipo directivo pedagógico, para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, apostó incorporar la plataforma educati va Ticmas, una plataforma educativa modular. “Realizamos un trabajo hacia dentro de los niveles”, explican, “navegando y evaluando la plataforma, observando los recursos, que son llamativos, con una estética amigable y están en distintos formatos visuales y audiovisuales. Ticmas, de alguna manera, reemplaza los textos y las bibliografías en formato físico, acercando a los y las jóvenes a una realidad más relacionada con sus estímulos. Y a los docentes les permite poner en práctica una estrategia didáctica muy interesante, como es el aprendizaje basado en proyectos”.

La decisión de implementar esta plataforma, dicen, se tomó a partir de la necesidad real de cambios que trajo la pandemia: “Son cambios que comenzaremos a transitar de manera progresiva y paulatina, buscando acompañarnos colegio y empresa, para generar y asegurar la optimización del recurso tecnológico digital a partir del ciclo lectivo 2022″.

LEER MÁS