Estudiantes costarricenses pondrán a prueba sus habilidades de robótica en el torneo Sumobot 2026

La Universidad CENFOTEC anunció el lanzamiento de Sumobot 2026, un torneo de robótica educativa que desafiará a estudiantes de secundaria de Costa Rica a diseñar estrategias y programar robots autónomos para competir en combates tecnológicos. La iniciativa busca impulsar el pensamiento computacional entre los jóvenes y ampliar el acceso a herramientas tecnológicas en el sistema educativo costarricense.

El evento, que celebrará su cuarta edición, se ha consolidado como uno de los espacios más dinámicos para el aprendizaje de robótica en Costa Rica. Este año contará con competencias en distintas sedes regionales, entre ellas Grecia, San José y Guanacaste, con el objetivo de descentralizar la participación y permitir que estudiantes de diversas zonas del país puedan demostrar su talento.

Además, el torneo recibió la declaratoria de Interés en Educación Nacional por parte del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, un reconocimiento que valida su impacto dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje en áreas relacionadas con ciencia, tecnología e innovación.

Robots autónomos diseñados en Costa Rica

En el centro del torneo está un robot completamente diseñado en Costa Rica por la Universidad CENFOTEC, el cual los estudiantes deben programar para competir en un escenario de combate denominado “Dojo”.

Los participantes deben utilizar el lenguaje de programación Python para desarrollar las estrategias de funcionamiento del robot, que se mueve de forma autónoma dentro del ring con el objetivo de vencer a su oponente.

A diferencia de otras competencias tecnológicas, Sumobot tiene un enfoque social y educativo que busca eliminar barreras económicas. Para lograrlo, la universidad envía dos robots sin costo a cada colegio participante, lo que permite que incluso instituciones públicas con recursos limitados puedan formar parte del torneo.

Además, todo el material técnico necesario para armar y programar el robot se encuentra disponible en línea, lo que permite que estudiantes y docentes puedan trabajar de forma autogestionada en el desarrollo de sus proyectos.

Un modelo educativo que busca democratizar la tecnología

El objetivo del torneo no se limita a la competencia. De acuerdo con sus organizadores, el programa busca fomentar habilidades vinculadas con las llamadas competencias del siglo XXI, como la resolución de problemas, el pensamiento lógico y la creatividad aplicada a la tecnología.

“Diseñamos un robot que probablemente sea el de menor costo en toda Latinoamérica y el mundo, permitiendo que todos los aprendizajes de robótica se puedan realizar de forma integral”, explicó Tomás de Camino Beck, director de la Escuela de Sistemas Inteligentes de la Universidad CENFOTEC.

Según el académico, la iniciativa busca que los estudiantes utilicen la robótica como una herramienta de exploración y aprendizaje, más allá de una simple competencia.

Crecimiento del torneo y participación nacional

Desde su creación, el torneo ha experimentado un crecimiento constante en la cantidad de centros educativos participantes.

En su primera edición en 2023 participaron 22 colegios. Un año después, en 2024, la cifra se duplicó a 45 instituciones, mientras que en 2025 el número aumentó a 77 centros educativos, registrando más de 1,500 combates entre robots durante el evento.

Para Sumobot 2026, los organizadores proyectan la participación de más de 100 centros educativos de todo el país, lo que convertiría a esta edición en la más grande hasta ahora.

Mayor participación femenina en tecnología

Uno de los avances que destacan los organizadores es el aumento progresivo de la participación femenina en el torneo.

En 2025, el 37% de las personas participantes fueron mujeres, un dato que refleja el interés creciente de las jóvenes en disciplinas relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

La iniciativa promueve activamente la equidad de género en estas áreas, históricamente dominadas por hombres, al incentivar la participación de estudiantes mujeres en el diseño, programación y estrategia de los robots.

Aprender robótica desde el colegio

El torneo está dirigido principalmente a estudiantes de secundaria, desde séptimo hasta undécimo año, quienes pueden trabajar en equipo para programar y personalizar sus robots.

Más allá del resultado de las competencias, el programa busca que los estudiantes desarrollen habilidades relacionadas con los sistemas ciberfísicos, una de las áreas clave en la evolución de la tecnología.

Durante el proceso de preparación, los jóvenes pueden modificar y personalizar sus robots, diseñar estrategias de combate y experimentar con diferentes soluciones de programación.

De esta forma, la robótica se convierte en un espacio de creatividad donde los estudiantes no solo aprenden a programar, sino también a pensar de manera crítica y estratégica.

Una invitación a programar el futuro

La Universidad CENFOTEC hizo un llamado a centros educativos y grupos de estudiantes de todo el país para sumarse a la competencia.

Los colegios interesados pueden registrarse y conocer los detalles del torneo a través del portal oficial del evento.

Para los organizadores, iniciativas como Sumobot 2026 representan una oportunidad para que la innovación llegue a las aulas y para que la juventud costarricense descubra nuevas posibilidades en el mundo de la tecnología.

En un contexto global donde la automatización, la inteligencia artificial y la programación están transformando las industrias, espacios educativos como este buscan preparar a las nuevas generaciones para los desafíos tecnológicos del futuro.