La Secretaría de Educación de Bogotá anunció que más de 600.000 estudiantes del sistema oficial estarán cobijados por un plan especial ante el paro de 24 horas convocado por la Asociación Distrital de Educadores (ADE) para el jueves 12 de marzo.
La entidad aseguró que se implementarán medidas para evitar interrupciones en los procesos pedagógicos y garantizar la continuidad del calendario académico.
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La secretaria Julia Rubiano fue enfática: “En la Alcaldía de Carlos Fernando Galán trabajamos para que los más de 680.000 estudiantes de los colegios oficiales no pierdan días de clase y puedan tener una educación de calidad”.
El Distrito dispuso que los colegios públicos de Bogotá operen con regularidad durante la jornada del paro. La funcionaria agregó que “sus derechos prevalecen sobre los demás y aquí los garantizamos y cuidamos. Somos respetuosos del derecho a la movilización docente. Por lo tanto, frente al paro anunciado por el sindicato para el jueves 12 de marzo, informo a las familias, comunidades y docentes lo siguiente. Primero, ese día tendremos normalidad académica en los 412 colegios públicos de Bogotá“.
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Si algunos docentes deciden sumarse al cese, los grupos afectados deberán reponer las clases el sábado. “Segundo, los docentes que decidan ausentarse durante su jornada laboral repondrán el tiempo el sábado 14 de marzo”, detalló Rubiano.
El objetivo central de la medida es evitar pérdidas en la intensidad horaria y asegurar que los contenidos curriculares avancen según el calendario vigente. Los colegios deberán dejar constancia interna de la jornada del 14 de marzo como día hábil de reposición, permitiendo así el seguimiento y control académico por parte de la Secretaría.
Rubiano enfatizó que los rectores deberán informar oportunamente a padres y acudientes sobre los grupos, cursos o sedes que repondrán el sábado. “Las rectorías deben consolidar el listado de cursos y comunicarlo por los medios oficiales del colegio: circulares, plataformas y páginas web institucionales”, puntualizó.
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Si no cumplen con la reposición, advirtió la Secretaría, “se iniciarán las actuaciones administrativas correspondientes, conforme al régimen aplicable”. Las instituciones quedan obligadas a documentar la planeación y desarrollo de la jornada sabatina, así como la asistencia de los grupos citados.
Para las familias, el Distrito recomendó verificar las citaciones, confirmar horarios y prever el desplazamiento de los estudiantes para la jornada sabatina. Además, en caso de actividades extracurriculares previamente agendadas, las instituciones deberán armonizar agendas para evitar solapamientos.
Las rutas de transporte escolar habituales estarán disponibles donde corresponda, o se ofrecerán alternativas que permitan la asistencia de los estudiantes el sábado. La programación sabatina, añadió la Secretaría, se realizará respetando la autonomía escolar y cada colegio determinará sus propios horarios.
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Detalles del paro de docentes
Bogotá será escenario de una jornada de protesta docente que pondrá en primer plano el malestar por las condiciones actuales en el sistema educativo público. El llamado involucra a maestros, directivos, orientadores, personal administrativo, estudiantes y padres de familia, quienes están invitados a sumarse a las actividades de protesta.
La concentración principal está prevista en el Centro Administrativo Distrital (CAD), sobre la NQS, entre Las Américas y la calle 26 en Teusaquillo. Desde las 9:00 de la mañana, los manifestantes planean reunirse allí para luego avanzar en movilización por la avenida El Dorado hacia la sede de la Secretaría de Educación del Distrito.
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Durante la jornada, las autoridades recomendaron a los automovilistas buscar rutas alternativas ante los posibles bloqueos en la NQS y la calle 26. Además, anunciaron un despliegue policial especial para mantener el orden público y la seguridad a lo largo del recorrido.
La ADE argumenta que el paro de 24 horas responde a un deterioro en las condiciones de enseñanza y aprendizaje en los colegios públicos de la ciudad. Según el sindicato, el aumento de trámites administrativos, la presión por reportes institucionales y la sobrecarga laboral para los profesores están “afectando la autonomía escolar y las condiciones de trabajo” de quienes forman parte del sistema educativo distrital.
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