Lanzan convocatoria para adultas mayores que deseen culminar sus estudios en Medellín: son 45 colegios con cupos habilitados

La iniciativa busca cerrar brechas de género y promueve oportunidades educativas para mujeres en condiciones de vulnerabilidad

En esta estrategia, se destaca la participación de 2.732 mujeres matriculadas en alguno de los niveles del programa durante 2025 - crédito Alcaldía de Medellín
En esta estrategia, se destaca la participación de 2.732 mujeres matriculadas en alguno de los niveles del programa durante 2025 - crédito Alcaldía de Medellín
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La Alcaldía de Medellín lanzó la convocatoria para el programa educativo 2025 dirigido a jóvenes en extraedad y adultos que no han culminado sus estudios.

Según informó la Administración local, el proceso de inscripción estará abierto hasta el 30 de julio de 2025 y se llevará a cabo en 45 instituciones oficiales de la ciudad.

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Este programa, que es completamente gratuito, está diseñado para personas mayores de 16 años y busca garantizar el acceso a la educación en condiciones flexibles.

De acuerdo con la Alcaldía de Medellín, el modelo educativo forma parte de la estrategia de Educación para Jóvenes y Adultos, conocida como CLEI (Ciclos Lectivos Especiales Integrados). Este sistema ofrece formación desde los niveles de alfabetización hasta el grado 11, con modalidades adaptadas a las necesidades de los participantes. Las clases se imparten en horarios nocturnos, durante los fines de semana o bajo un esquema semipresencial, lo que permite a los estudiantes compaginar sus estudios con responsabilidades laborales o familiares.

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Esta es la cobertura del programa

Los mejores colegios de Colombia por materias no están solo en Bogotá - crédito Getty Images
El distrito resaltó que este modelo educativo tiene como objetivo principal garantizar el derecho a la educación y fomentar la inclusión social - crédito Freepik

Esta iniciativa llega a todas las comunas de Medellín y el corregimiento de San Cristóbal, con un enfoque especial en eliminar barreras económicas y sociales que dificultan el acceso a la educación. Según detalló la secretaria de las Mujeres, Valeria Molina, esta iniciativa también busca cerrar brechas de género, en el que promueve oportunidades educativas para mujeres en condiciones de vulnerabilidad. “Queremos que las mujeres tengan más oportunidades y que puedan continuar su formación sin barreras”, afirmó la funcionaria.

En esta estrategia, se destaca la participación de 2.732 mujeres matriculadas en alguno de los niveles del programa durante 2025. Muchas de ellas han iniciado su proceso en los niveles de alfabetización, con un enfoque especial en la Institución Educativa Héctor Abad Gómez, que lidera espacios diseñados para mujeres que comienzan a aprender a leer y escribir. Este esfuerzo refleja el compromiso del distrito por fomentar la autonomía y el desarrollo personal de las participantes.

Además del modelo CLEI, el programa incluye la modalidad Prepara, que permite a los estudiantes cursar la básica secundaria y media en un tiempo reducido. Este componente, también gratuito, está disponible para personas mayores de 16 años y busca ofrecer una alternativa ágil para las personas que desean avanzar rápidamente en su formación académica.

Así puede hacer parte del proceso formativo

El proceso de inscripción estará abierto hasta el 30 de julio de 2025 y se llevará a cabo en 45 instituciones oficiales de la ciudad - crédito Alcaldía de Medellín
El proceso de inscripción estará abierto hasta el 30 de julio de 2025 y se llevará a cabo en 45 instituciones oficiales de la ciudad - crédito Alcaldía de Medellín

Los interesados en participar pueden acercarse directamente a las instituciones educativas de su comuna para obtener información sobre los niveles disponibles, las modalidades de estudio y los requisitos de inscripción. Según informó la Alcaldía, los colegios brindan orientación personalizada para facilitar el proceso de matrícula y garantizar que los aspirantes encuentren la opción que mejor se adapte a sus necesidades.

El distrito resaltó que este modelo educativo tiene como objetivo principal garantizar el derecho a la educación y fomentar la inclusión social. Al ofrecer horarios flexibles y modalidades adaptadas, se busca atender a una población que, por diversas razones, no pudo completar su formación en el sistema educativo tradicional.

En qué consiste el modelo CLEI

Los Ciclos Lectivos Especiales Integrados (CLEI) representan una modalidad educativa diseñada para estructurar unidades curriculares equivalentes a grados específicos de la educación formal regular. Según lo establecido en el Decreto 3011 de 1997, estos ciclos están conformados por objetivos y contenidos seleccionados de manera secuencial, con el propósito de alcanzar los logros estipulados en el Proyecto Educativo Institucional (PEI).

La niña permaneció cinco días hospitalizada tras la agresión que sufrió por parte de otro de los menores de grado quinto - crédito Colprensa/Sergio Acero
Además del modelo CLEI, el programa incluye la modalidad Prepara, que permite a los estudiantes cursar la básica secundaria y media en un tiempo reducido - crédito Colprensa

El decreto mencionado establece que los CLEI no implican una semestralización de los grados, sino que guardan correspondencia con los grados anualizados de la educación formal. En este sentido, la matrícula debe cobrarse por ciclo, de manera similar a como se realiza en la educación básica primaria y secundaria, donde el pago corresponde a cada grado anualizado.

De acuerdo con el decreto 3011, todas las instituciones educativas, tanto estatales como privadas, que ofrezcan programas dirigidos a adultos deben ajustarse a las disposiciones allí consignadas. Estas instituciones deben contar con la autorización de la Secretaría de Educación de su jurisdicción para operar bajo este modelo. Sin embargo, los estudiantes que ya se encuentren en curso con los programas basados en normativas previas podrán continuar bajo esas condiciones hasta finalizar su formación, siempre que la transición hacia el nuevo esquema no interfiera con su proceso educativo.

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