Más del 90% de los niños con autismo en Colombia enfrenta barreras para acceder a la educación pública

El autismo, conocido formalmente como Trastorno del Espectro Autista (TEA), es una condición neurológica que afecta la manera en que las personas perciben el mundo y se comunican con los demás. Este espectro incluye una amplia gama de síntomas y niveles de funcionamiento, lo que significa que cada persona con autismo es única en sus habilidades, desafíos, y necesidades. Los signos del autismo suelen manifestarse en la primera infancia, afectando el desarrollo social, comunicativo y conductual del individuo.

Según el hospital de niños de Cincinnati, una de las características más comunes del autismo es la dificultad en la interacción social y la comunicación. Las personas con TEA pueden tener dificultades para comprender el lenguaje no verbal, como gestos o expresiones faciales, y a menudo encuentran complicado mantener una conversación fluida.

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Los niños con autismo a menudo enfrentan considerables dificultades para ingresar a escuelas públicas, debido a una combinación de factores que incluyen la falta de recursos adecuados, personal capacitado, y un sistema educativo que no siempre está preparado para atender sus necesidades particulares. Aunque la ley garantiza el derecho a una educación inclusiva, en la práctica, muchas escuelas públicas carecen de las adaptaciones necesarias para apoyar efectivamente a estudiantes con TEA.

De acuerdo con información obtenida por Blu Radio, el 92 % de estos niños no logra ser admitido en colegios, y la mayoría de ellos proviene de los estratos 1 y 2. En entrevista con el medio, Olga Lucía Mora, directora de la Fundación Ángeles Funan y trabajadora social, compartió su perspectiva sobre esta preocupante situación.

“La mayoría de los niños autistas no están escolarizados porque no los aceptan en ningún colegio distrital y los privados son muy costosos. Los niños de estratos 0, 1 y 2, no tienen derecho a estas instituciones, o solo los reciben si van con un acompañante y solo están ahí por una hora o dos. Hay mucha discriminación”, afirmó Mora.

La representante a la Cámara por Bogotá, Carolina Arbeláez, y el Senador Germán Blanco liderarán la presentación de un nuevo proyecto de ley en el Congreso de la República. Esta iniciativa busca garantizar una atención integral para personas con TEA y otros trastornos del neurodesarrollo en Colombia.

El proyecto fue impulsado con el apoyo de madres solteras cuyos hijos fueron rechazados y discriminados en colegios públicos de Bogotá debido a la falta de capacidad para atender sus necesidades específicas. Los testimonios de estas madres pusieron de manifiesto la urgente necesidad de proporcionar una atención adecuada y comprensiva para estas personas.

Recomendaciones para la convivencia de niños con autismo

La convivencia con niños con autismo puede ser enriquecedora y exitosa cuando se aplican estrategias y enfoques que respeten sus necesidades y promuevan un entorno positivo. Aquí algunas recomendaciones para facilitar una convivencia armoniosa:

• Establecer rutinas y previsibilidad: los niños con autismo a menudo se benefician de la estructura y la previsibilidad. Crear horarios y rutinas consistentes puede ayudarles a sentirse más seguros y reducir la ansiedad.
• Comunicación clara y adaptada: utilice un lenguaje claro y directo. Asegúrese de ser específico en sus instrucciones y evite el uso de metáforas o sarcasmo. Las ayudas visuales, como pictogramas o señales, pueden ser útiles para apoyar la comunicación.
• Promover la comprensión y la empatía: fomente un ambiente de comprensión entre los compañeros y familiares. Educar a los niños sobre el autismo y promover la empatía puede ayudar a reducir malentendidos y fomentar un entorno inclusivo.

• Ofrecer opciones y permitir elecciones: dar a los niños la posibilidad de elegir entre diferentes actividades o tareas les permite sentirse más en control y puede mejorar su participación y disfrute.
• Adaptar el entorno a sus necesidades sensoriales: muchos niños con autismo son sensibles a estímulos sensoriales. Ajustar el entorno para minimizar luces brillantes, ruidos fuertes o texturas incómodas puede ayudarles a sentirse más cómodos.