La Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), presentó orientaciones para el regreso a clases de escuelas públicas y privadas en la Ciudad de México, programado para el próximo 7 de junio.
De acuerdo con la dependencia federal, con estas acciones se podrán abrir las escuelas de educación Inicial, Especial, Básica, Normal y de Actualización del Magisterio ante la pandemia de COVID-19 que aún se vive en la capital del país.
Asimismo, se puntualizó que el regreso a la escuela se dará con la totalidad del personal educativo vacunado, en condiciones favorables del semáforo epidemiológico y, sobre todo, “con la gran necesidad de reestablecer los lazos afectivos y emocionales, aspectos fundamentales para los procesos de enseñanza y aprendizaje”, se lee en el comunicado oficial.
Por su parte, la AEFCM se declaró partidaria de reiniciar la actividad presencial en centros educativos sólo de manera voluntaria, por lo que en este proceso se buscará la participación de las instituciones, en el marco de la autonomía de gestión de cada escuela.
Las orientaciones operativas que se pretenden realizar para un retorno seguro a las aulas serán:
-Tequios de limpieza: Serán un trabajo colectivo de la comunidad para cuidar las instalaciones de la escuela. Consisten en realizar una limpieza profunda de salones y mobiliario. Será la dirección escolar quien coordine la organización de las acciones de limpieza.
- Consulta a familias sobre el regreso a la escuela el 7 de junio: Los directivos de cada centro educativo realizarán una consulta de manera formal sobre el regreso a las aulas. Tendrá el objetivo de tomar la decisión, en consenso, sobre el regreso a las escuelas.
Los acuerdos que se tomen se darán a conocer a la comunidad educativa a más tardar el 2 de junio, incluyendo la organización para medidas sanitarias, organización de grupos y horarios escalonados, la organización e implementación de filtros de corresponsabilidad y las obligaciones de las familias para la asistencia.
- Asistencia y formación de grupos: La AEFCM señaló que la asistencia de estudiantes y docentes es voluntaria, por lo que es importante notificar a la dirección escolar su decisión de asistir o continuar a distancia para hacer la planeación de grupos.
La organización de grupos dependerá de la capacidad de las aulas. Cada colectivo determinará cuántos estudiantes podrán asistir diariamente manteniendo una distancia mínima de 1.5 metros entre ellos.
-Organización del tiempo y del espacio escolar: Con base en el número de maestros que hayan expresado su voluntad de reencontrarse con ellos de manera presencial, el horario de asistencia podrá ser de hasta 4 horas, aún para las Escuelas de Tiempo Completo. Cada sesión o clase durará un máximo de 50 minutos para facilitar la ventilación.
- Medidas de prevención: Se seguirán las recomendaciones establecidas en la Guía de Orientación para la Reapertura de las Escuelas ante COVID-19: 1. Activación de los Comités Participativo de Salud Escolar y tres filtros de corresponsabilidad. 2. Garantizar acceso a agua y jabón. 3. Cuidado de maestros (personal vacunado). 4. Cubrebocas o pañuelos obligatorios. 5. Sana distancia. 6. Maximizar el uso de espacios abiertos. 7. Suspensión de cualquier tipo de ceremonias o reuniones. 8. Detección temprana. 9. Apoyo socioemocional para estudiantes y docentes.
-Consejo Técnico Escolar (CTE) Sesión Extraordinaria: El próximo lunes 31 de mayo se llevará a cabo con el objetivo de activar el CPSE y establecer los tres filtros de corresponsabilidad; revisar el visor de abandono escolar y población estudiantil vulnerable; analizar los resultados de la consulta a las familias, así como definir la organización académica y logística para el regreso.
- Orientaciones pedagógicas: El apoyo socioemocional será fundamental para que alumnos, docentes y familias experimenten nuevos ambientes de confianza, fraternidad y de rencuentro con sus comunidades.
Finalmente, las dependencias resaltaron que el uso del uniforme no es obligatorio, por lo que las familias no tendrán que comprar uniformes y útiles nuevos.
Además, habrá dos formas de continuar las clases: de manera escalonada y a distancia. En el primer caso, los alumnos acudirán el lunes y miércoles, y los días martes, jueves, mientras que los viernes harán tareas en casa; los que asistan martes y jueves, harán tareas en casa los lunes, miércoles y viernes. En la segunda modalidad, las y los alumnos harán sus tareas en casa los cinco días.
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